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友誼之手作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的友誼之手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼之手作文 篇1
上一年級的時候有一次，上完體育課，我正要回教室，忽然，身體像被人推了一下，“呼”的倒在地上。我感覺左腿一陣疼痛，連忙扒開褲腿，真是“不看不知道，一看嚇一跳。”原來，腿上磕破了皮，鮮血不斷的流。這時候，張靖晗看到我了，連忙蹲下問我：“怎么了？”她隨后，好像看到了我的腿，慌忙地說：“呀！你的腿蹭破了皮，趕緊去醫(yī)務室抹藥吧！”說罷就拉著我超醫(yī)務室的方向走去。我覺得只是弄破點兒皮兒用不著去抹藥，連忙把手縮了回來。張靖晗仿佛看出了我的心思，又說：“你看，這兒都流血了，還是去吧！”我一時別不過她，只好被她不情愿地拉到醫(yī)務室。可是，醫(yī)務室的阿姨有事出去了，我在心里暗暗得逞，以為張靖晗會放棄，不料，卻得到張靖晗：“下課接著抹藥，我陪你去”的.話。感覺自己|“必死無疑”了。于是，我不再抱任何不抹藥的希望了。乖乖地回教室里了。
過了幾天，我才知道，那位阿姨給我抹得竟然是快速恢復的藥水。原來，張靖晗是為了讓我的傷口快快好起來呀！
多么溫暖的雙手，一雙友誼的雙手！以后，我要向張靖晗那樣，在別人困難的時候伸出友誼之手！
友誼之手作文 篇2
今天，作為小記者的我，有幸去參加小記者與留守兒童手拉手活動。在去留守兒童活動站的路上，小記者中心的老師問了我們一個問題：留守兒童是什么樣的群體？我想了想，回答：“留守兒童的`父母常年在外打工，不經(jīng)常回家。”老師說：“是的，這些兒童獨自和爺爺奶奶在家，缺少了父母的關(guān)愛，他們需要我們這樣的好朋友，我們要伸出友誼之手，讓他們感受到‘愛’。”
不一會兒，我們的車就到達了目的地——黃河涯岳高鋪小學留守兒童快樂成長站。下了車，大家自覺地排好隊并且與相對的留守兒童坐在一起。活動開始了，我認識了兩位新朋友，他們來自岳高鋪小學六年級三班，名叫張鈺涵、張宏菲。我把準備好的禮物贈送給他倆，并且和他倆交談起來。過了一會兒，我們在一起做游戲，先分成五個組，每個組代表一種水果，然后這五個組圍成一個圈，老師喊到哪種水果哪種水果就蹲下。在游戲中，我發(fā)現(xiàn)，每個人的臉上都洋溢著快樂的表情，大家玩得別提有多開心了。
時間過得真快，我們該回去了，大家彼此留下了電話號碼。我想：如果有時間，我會邀請他們來我家玩的，我要用行動來關(guān)愛留守兒童。
友誼之手作文 篇3
中，是否有人向你伸出友誼之手？
危難中，是否有人向你伸出友誼之手？
困境中，是否有人向你伸出友誼之手？
在生活中，要懂得向別人伸出你的友誼之手。
在二戰(zhàn)時期，有一個美國兵因為不想被德軍發(fā)現(xiàn)，躲進了一棟。不幸的是他被發(fā)現(xiàn)了，德軍了男主人，帶走了俘虜。他逃跑了，穿過田野，他又來到了那棟紅子前。“當然，快。”提出問題后，如不久之前，女主人鎮(zhèn)定地回答。他逃過了一劫。中，女主人向美國兵伸出了友誼之手。
在另一個不同的'時期，不同的地點，友誼繼續(xù)演繹。
安祿山反后，跟安祿山手下璘王有過關(guān)系的李白被下詔要殺頭，在千鈞一發(fā)之時，郭子儀對說：“我愿意不做官以贖李白的罪。”于是，李白便被赦。后來，李白進中后，宋若恩又向他伸出了友誼之手，了他。在不同的時間與地點，友誼繼續(xù)上演。
去年5月份，一場大地震，奪去了幾萬人的生命。“雖無情，卻有愛。”一方有難，八方支援，在事情發(fā)生后的當天，便有救援隊陸續(xù)前往汶川，爺爺也急忙趕到汶川指揮由于太過心切，腳都被扭了幾次。在大災難發(fā)生后，全國團結(jié)一心，向汶川伸出了友誼之手。困境中人們向災區(qū)伸出了友誼之手。
伸出友誼之手，友誼天長地久。
中，伸出你的友誼之手！
危難中，伸出你的友誼之手！
困境中，伸出你的友誼之手！
友誼之手作文 篇4
黑暗中，是否有人向你伸出友誼之手？
危難中，是否有人向你伸出友誼之手？
困境中，是否有人向你伸出友誼之手？
在生活中，要懂得向別人伸出你的友誼之手。
在二戰(zhàn)時期，有一個美國兵因為不想被德軍發(fā)現(xiàn)，躲進了一棟住宅。不幸的是他被發(fā)現(xiàn)了，德軍槍斃了男主人，帶走了俘虜。他逃跑了，穿過田野，他又來到了那棟紅房子前。當然，快。提出問題后，如不久之前，女主人鎮(zhèn)定地回答。他逃過了一劫。黑暗中，女主人向美國兵伸出了友誼之手。
在另一個不同的時期，不同的地點，友誼繼續(xù)演繹。
安祿山反后，跟安祿山手下璘王有過關(guān)系的李白被下詔要殺頭，在千鈞一發(fā)之時，郭子儀對皇帝說：我愿意不做官以贖李白的罪。于是，李白便被赦。后來，李白進入獄中后，宋若恩又向他伸出了友誼之手，釋放了他。在不同的時間與地點，友誼繼續(xù)上演。
去年5月份，一場大地震，奪去了幾萬人的生命。天災雖無情，人間卻有愛。一方有難，八方支援，在事情發(fā)生后的當天，便有救援隊陸續(xù)前往汶川，xx爺爺也急忙趕到汶川指揮由于太過心切，腳都被扭了幾次。在大災難發(fā)生后，全國人民團結(jié)一心，向汶川伸出了友誼之手。困境中人們向災區(qū)伸出了友誼之手。
伸出友誼之手，友誼天長地久。
黑暗中，伸出你的'友誼之手！
危難中，伸出你的友誼之手！
困境中，伸出你的友誼之手！
友誼之手作文 篇5
在我們班里，沒有一個人不知道我和王慧是死對頭的。可是，那件事，卻改變了我對她的看法。
"哇唔！”全班同學高呼！原來，我們班要舉行接力賽呢。來到操場上，同學們一個個摩拳擦掌，別提有多高興了。我們站成四隊，準備開始。‘‘啪’’一聲清脆的槍響，只見我前面的同學像一支離弦的箭一樣沖了出去。我扭頭看了看我的對手，啊？那不是我們班的‘‘飛腿女將’’王慧嗎？我有些緊張了。‘‘啪’’我接過接力棒，努力地向前沖去，別的對手已被我遠遠的甩在了身后，只有王慧，一直和我不相上下。
我著急了，便加快了速度。不料，我被一塊石頭絆倒了，膝蓋滲出了殷紅的血。我疼痛難忍，淚花在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。這時，王慧已快要交棒了，可是，她卻回過頭來，看了看我，又看了看手中的`接力棒，使勁兒的抿了抿嘴，然后飛快地向我這邊奔來，我驚訝極了。只見她停在我身旁，伸出手，友善地沖我笑了笑。我也伸出手，可不知怎么回事，我卻不敢正視她那雙水靈靈的大眼睛。她將我扶起來，完全不顧同學們的聲聲埋怨，大聲地對老師說：‘‘老師，我棄權(quán)！’’她的語氣非常堅定，誰也不敢再勸她。她背起我，一步一步地向醫(yī)務室走去……
合住本子，淚水，已模糊了我的雙眼……
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