[合集]友誼的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的友誼的作文5篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　我有一位非常非常要好的朋友，在我很小的時侯，我就認識他了，無論我生氣還是開心他一直陪伴著我到現在，現在，我告訴你們他的名字——書。

　　從小，我就愛看書，從書中，我學到了很多很多的知識，比如：石頭是怎樣變成土的`；空調是怎樣排熱進冷風的；夏天為什么熱，冬天為什么冷；地球是什么形狀的；宇宙到底有多大等等。小時侯，媽媽給我買了很多玩具和書，這些玩具已經很少玩了，但書我還常常拿起來讀，它每天都陪著我成長，成了我最離不開的朋友。

友誼的作文 篇2

　　你們說什么是友誼？我也不知道，今天，我和小林友誼的小船差點翻了。

　　早上，語文課時。老師讓八個組長去查昨天晚上布置的擴詞和成語意思。“我寫了，你不用查了。”前面的'小林小聲說。我半信半疑，從小唐跳過小林查到小丁，便坐了下來。

　　老師仿佛有火眼金睛，大聲說：“每個人都要檢查。”我左右為難，不知如何是好，如果檢查吧，小林沒做，我喊了她的名字，她可能會不理我，如果不檢查，老師檢查肯定要把我批評一頓，我腦子里蹦出來兩種思想，一種是“哎呀，別檢查了，老師不會查到的。”另一種是“一定要檢查，不能辜負了老師對你的信任。”眼看別人就要檢查好了，我還站在這里發呆。我干脆檢查得了。

　　我搶過小林的書，一看，呀！果真有幾課沒預習。我大聲說：“林墨。”只見林墨拿著書本，瞪了我一眼，“哼”了一聲，便上講臺了。

　　小林預習完之后，拿著書走下來，我說了一聲：“怎么了？”小林還笑著和我說：“沒什么，我不生氣了。”我們都高興的笑了。

　　友誼的小船就是這樣的。有時一個小事就會弄得她不理你，但事情過后，她還是高興的和你說笑。

友誼的作文 篇3

　　張霖是我的同班同學。他長得又高又壯，大腦袋圓滾滾的，胳膊和腿都很粗。這些成了他稱霸王的條件。小伙伴不聽他的，他就打人。我就被他打過多次，老師教育他，他就好幾天，過后照舊。有一次，媽媽給我買了一身新運動服，張霖絆我一跤，劃了一個大口子，我心疼極了。好兒次他打我，我都忍住了。最后我實在忍受不住這種侮辱，告訴了比我大五歲的哥哥。當晚臨睡覺前，哥哥和我訂了一個懲罰張霖的計劃。中午放學后，哥哥等在他回家的路上，要教訓教訓他。那一夜，我心里很痛快，睡得很香。

　　第二天上午到教室，我一首先看張霖來了沒有。不知怎么的，心里有一股不好受的滋味。放學后，張霖在前，我在后朝校外走。我的腿很沉，頭也抬不起來。慢慢地，我與他之間距離拉大了。看著他拐彎了，走到了等他的地方，我再也走不動了，豎著耳朵等著聽張霖的'哭聲，心里撲騰得厲害。

　　過了一會兒，沒有動靜。我忍不住伸出頭來一看，沒有哥哥，爸爸正在摸著張霖的頭給他講道理。后來我才明白，爸爸知道了我倆的計劃，勸走了哥哥。從此，張霖不打我了。在“六一”聯歡會上，我倆聯合出了一個節目，同學們給我們使勁鼓掌。爸爸說：“同學之間要互相諒解。”噢，我明白了，諒解是我倆友誼的源泉。

　　一天下午，爸爸和我回家路過解放橋，路口圍了一堆人。我進去一看，原來是一位阿姨和另一位阿姨的自行車相撞了。她們吵得很厲害。我想，要是她們役此說一聲對不起，各自回家那該多好啊！看來，人人都需要學會諒解，那樣生活將更加美好。

友誼的作文 篇4

　　俗話說：“在家靠父母，出外靠朋友。”這句話，使我印象深刻；每次一聽到這句話，就會讓我備感貼切。

　　四年級時，我是被分到打掃后陽臺的，每天就要獨自一人完成打掃、刷洗手臺等各式各樣的工作，每一次，一看到有人進入了這地方，我就會開始點燃一絲的希望，渴望有求好心切的人來幫我。

　　但是，半學期過去了，卻依然只有我一人，正當我要吹熄那根火燭時，卻偶然聽到：“亭儀！我想和你一起打掃！”的聲音，從此我便認定為她是我一生中，不可缺少的好朋友。

　　一天一天的過去了，我和銘萱也漸漸習慣了這份工作，不知不覺，又有兩人加入，他們和銘萱與我，由于個性相投，便慢慢組成了“陽光快樂組”。

　　當我傷心時，“陽光快樂組”就會聯合安慰我，他們就像“心里垃圾桶”一樣，讓我把煩惱通通拋到九宵云外。他們也像偵探一樣，如果我被任何一個人誤會，都會開始當偵探一樣，不斷查找證據，把我的.誤會解除。

　　雖然，現在五年級了，我們不得不分開。他們就像太陽一樣，給我溫暖與希望，也使我嘗到好朋友的滋味，也是他們讓我從孤單的個人世界里，伸出溫暖的手，把我從孤單世界里拉了出來。我就像向日葵一樣，讓太陽陪伴著我，使我長得更茁壯，更堅強。我想對他們說：“陽光快樂組”你們是我最難忘的好朋友！

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