友誼之橋的作文500字

　　友誼之橋會帶給我們溫暖和關愛，給予我們幫助，在我們最無助的時候出現帶來那份我們最需要的愛。小編收集了友誼之橋的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：友誼之橋

　　每個人的內心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸，就必須建造一座通向心靈的橋?學會溝通。自然界的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過各種方法達到。在我和曾海洋的心靈中就有一座“友誼之橋”。

　　我和曾海洋是形影不離的好朋友、好伙伴，我們每天上?下學，而且從不鬧矛盾，可是我們今天卻為一件雞毛蒜皮的一件小事鬧翻了。事情是這樣的：

　　我和曾海洋是同桌，今天我在收課堂作業的時候，一不小心碰住了曾海洋一下，曾海洋的作業本上便出現了一條“小尾巴”，她立即杏眼圓瞪：“郭康平，你能不能小心點兒，別毛手毛腳的?”我也不甘示弱：“我只是一不小心碰住了你一下嗎，人家又不是故意的!”曾海洋越來越生氣了，后來干脆不理我，就這樣，我們打起了冷戰。

　　下課了，教室里沒有像往常一樣熱鬧了，沒有我們談笑風生的聲音，也沒有我們一起玩耍的影子。

　　放學后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了意味深長的對我說：“琳琳，你們倆真不應該為這件雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，同學之間應該互相幫助、團結友愛，何況你們又是形影不離的好朋友，更不應該鬧矛盾呀。”我聽了深有感觸。

　　第二天上學，我和曾海洋坐在草坪上，手里捧著一縷陽光說：“讓‘友誼之橋’永遠在我們的心里吧!”

　　第二篇：友誼之橋

　　昨天晚上，我做了一個夢，夢到的是我和喆喆，還有許多外國小朋友的故事……

　　“純純，純純，好消息啊!”喆喆朝我跑來，她看起來很激動。“什么事啊，至于那么激動嗎?”我顯得很沉得住氣，“快說，啥事?我忙著呢。”“你做的手抄報被評為全世界最有節日特色的手抄報，你太棒了，純純我好愛你哦!”“那可太棒了，我決定把這張手抄報以中國的名義送給外國的小朋友!”

　　到了第二天，外國小學生的其中一部分學生代表來到了我們學校，在幾次激烈的游戲中，美國的學生代表愛絲麗兒，得到了我的關注，我決定把我的杰作和吻，送給這個可愛的小女孩，并且帶著外國的小朋友一起去孔子的故鄉曲阜玩，讓他們了解一下中國五千年來的中國文化。

　　外國的小朋友和我告了別之后，有記者采訪我，為什么把我的杰作給了外國的孩子，而不自己留著做紀念呢?我的回答是：我畫的是最具圣誕特色的手抄報，只有外國人才很正式的過這個節，而且我還想表示中國人和外國人的團結友好，渴望共同打造和諧社會，用這張手抄報搭建一座“友誼之橋”。

　　“你是我的甜心，遙控我的心情，守護我們的愛很用心，愛的糖果藏在你的夢里……”我被鬧鈴聲驚醒了，原來只是個夢啊?我是多么希望這是現實啊!如果想讓這成為現實，還要靠自己的努力，“友誼之橋”要靠自己的雙手去創造。

　　第三篇：友誼之橋

　　在人生這條道路上，陪伴我們的總是朋友架起的友誼之橋。它們總是給我幫助，幫我度過難關。

　　在那個寬大而又冷清滑冰場上，我快速的穿好滑冰鞋，滑到和我一同來的同學之間。她正在展示自己的滑冰水平。倒著滑、轉圈、雙腳并列著滑。嬉笑著。我也馬上加入了進去。我想滑出新花樣，讓她嫉妒一下。就來了個旋轉，但到了最后沒站穩，一下摔倒在地。而且一陣鉆心的痛從腿部延伸到全身。我連忙坐起來，只見褲子破了一個大洞，膝蓋的地方血正踴躍而出，把潔白的褲子都染紅了。我不禁的叫了一聲，心里更是驚慌。怕她嘲笑，又擔心無法回家 。

　　這時，她已滑到了我的身旁，把我慢慢拉起，扶我到了長椅上。俯下身，看著我的傷勢說：“ 你咋這么不小心呀，走，我送你回家吧。”我驚奇地望著她，流露出了感激和喜悅。她小心翼翼的把我扶到車座上，拿起我的東西，用盡力氣努力著推著。只推了一小會，她就滿頭大汗 ，停下來休息 。我連忙從車上下來，叫她扶我走。但她堅持讓我做在后座上。還說：“你看你，這么不小心，都傷成這樣了還不老實，下次你再受傷，我可不辦幫你了。”她又瞥了一眼我的傷口，快速地推起車來。終于到了我家門口，看她大口喘著粗氣，我感到很慚愧。見我這樣，她笑了笑，說：快進去吧!以后小心點，等你好了咱們來一場滑冰比賽。“膝蓋的傷口已不那么痛了，而且心里多了份溫暖。

　　友誼之橋會帶給我們溫暖和關愛，給予我們幫助，在我們最無助的時候出現帶來那份我們最需要的愛。

　　第四篇：友誼之橋

　　我們的生活中，有各種各樣的橋。它們為人們的出行帶來了方便。但還有一種無形的橋，它存在于我們的心里。我今天要說的，就是我和同桌的友誼之橋。記得那天傍晚，老師把他調來與我同桌。因為他上課很愛亂說話，所以給我的第一印象很不好，于是我便說：“哼!鼻梁上掛眼鏡，充什么有學問!”這一句夾槍帶棒的話激怒了他，立刻還嘴：“你別以為你很了不起!”我又說：“看不出來呀，你小子膽子這么大。咱們走著瞧!”從此，仇恨的種子在我們心中扎下了根。

　　每天只要一下課，他的嘴就像上了發條的機器，馬上向我“開炮”。我也不甘示弱，立刻還擊，“炮彈”(口水)滿天飛。有時還發展成“大規模武斗”，你來一拳我掃一腿地開打，不爭個面紅耳赤絕不罷休。讀到這兒，你也許會問，我們倆的關系既然那么僵，那么搭建友誼之橋從何談起?不是其它的原因，而是一件事使我改變了看法：那是一個熱得令人感到窒息的上午，大家都在寫作業，我的鉛筆“咔嚓”一聲斷了，我不慌不忙地拿出備用鉛筆，手還沒寫熱，又是“咔嚓”一聲“巨響”，備用鉛筆也斷了。至此，我的鉛筆全部“壯烈犧牲”。此時，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　不知怎么地他湊到我旁邊，問我：“怎么了?”我什么也沒有說。這時，他看了看桌上，什么都明白了。沒有嘲笑，只有一枝鉛筆遞到我面前。我心中某個塵封的角落打開了，一股暖流流進了我的心田。為此，我主動和他交朋友。他似乎受寵若驚，很快和我打成一片。我們上課互助，下課也一起玩，我們的友誼之橋終于建成了!任何橋都有可能倒塌，而我們的友誼之橋永存!我們的友誼天長日久!

　　第五篇：友誼之橋

　　在一個晴空萬里的早晨，我背著書包一蹦一跳地去上學，道路兩旁的樹木被風吹得左搖右晃，好像邊鞠躬邊對我說：“走快一點兒，遲到了!”我便不由自主地加快了腳步。

　　一路上，我看見了許多同學，我大聲地向他們打招呼，感到心情十分愉快。下午三時四十五分，突然下起了雨，一直“滴答滴答”地下。忽然，一道閃電，天空被撕裂了，一片慘白，緊接著一串悶雷，悶雷過后，銅錢大的雨點兒，鋪天蓋地似的灑下來。許多同學都呆住了，由于早上沒有一絲要下雨的預兆，他們沒有帶傘。而我呢?每天都帶著雨傘，所以我不怕。

　　“天下起了大雨，請老師們盡快組織同學們放學!”廣播里傳出了黃主任的聲音，我拿起雨傘，背上書包，匆匆忙忙地走出了教室。“黃琳雅!”后面有同學喊道，“等一等!”我轉過身，一看，是前不久在校門口登記我沒戴隊徽的那個女孩。我一看是她，心里的火氣蹭蹭地就冒上來了，對她說：“你要干什么?上次因為你登記了我的名字，讓我丟盡了臉，讓我的班級沒有得到文明班，還令老師和同學們責備我，批評我。哼!”我看見她低著頭說：“對不起，我只是想讓你記住我們是少年先鋒隊隊員，隊徽對于一個少先隊員來講，是很重要的。”她的一番話讓我羞愧不已。接著，她又支支吾吾地說：“我……。我今天沒帶傘，你和我住在同一小區，你能……”“可以!”沒等她說完，我就爽快地答應了。我們打著傘，先把她送回家，然后才回我自己家。在回我家的路上，雨停了，天空中出現了一條美麗的彩虹，它好像在為我幫助同學而喝彩;它好像為我架起了友誼之橋、關愛之橋。

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