【精華】破碎的友誼作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的破碎的友誼作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
破碎的友誼作文 篇1
初一開始，我和萍通過應認識了，又因為同班，我們成了好朋友，可是后來發(fā)生了不愉快的事，從此我也就沒理她了。
以前，我們的關系真的是好到整天黏在一起。她比我大一歲，個子卻比我小。我發(fā)現(xiàn)她很成熟，有時候還會莫名其妙地趴在桌子上哭。我很好奇，問她怎么了，可是她誰也不理。后來，她告訴我她喜歡誰，也告訴我為什么老是哭。我終于知道，原來她喜歡我們班長。好幾次，她看見班長和別的女生說話、傳紙條，她知道班長不會喜歡她的，想著想著也就哭了。這時候，所以的話都顯得蒼白無力。我只能看著她流淚，人有她發(fā)泄了。此后，我更欣賞她這個人了，她是那么多愁善感。
雖然有時候我們偶爾也會吵架，但是隔天就又和好了。她和我一樣脾氣很倔，我們經(jīng)常斗嘴。那時侯的我好快樂，一點都不覺得孤單。
直到期中考試那天，我們的關系才疏遠了。那天，我們約好12點多是時候我去找她一起去學校的。可是應和她的朋友來我家，（我忘記她們是來干嘛了）那時候，我們在聽音樂，隨即也唱了起來。萍在家等不及了，打嗲怒哈到我家，卻不是我接的。應冒充我耍她。她很生氣地掛了電話。不久，她到我家找我，我告訴她，應在我家。我想她也知道我失約的原因了吧。我想得到她的諒解，她卻一直很狠狠地瞪著我。有同學在家，難道我能一走了之么？本以為考試后她會等我，我們便能平靜下來好好說話。直到考試結束，我也沒有看見她。那時我心情很不好，我很失望。
放暑假了，我們一直沒聯(lián)系。本來說好要一起去打工的，也就因為那件事，我在家悶著，整天上網(wǎng)。過了幾天，她和應一起來找我，應問我要不要和她一起去打工。我很想答應，我實在不想悶在家里上網(wǎng)，可還是拒絕了。她什么話也沒有說，都是應在替她說。難道她就沒什么對我說的么？我還在期待什么？期待她像往常一樣，當做什么也沒發(fā)生，笑著和我說話么？我很壓抑。
又隔了幾個星期，她像往常一樣來找我陪她去買東西，我以為我們還能像以前一樣。可是在她生日的那天，我去找她，又不知道是因為什么事，我狠狠瞪了她一下。之后，我們就真的沒再聯(lián)系。
初二了，我就永遠永遠孤單。我沒再理她，也不去和別人交朋友。下課經(jīng)常趴在桌子上，想了好多好多。想起我和萍以前，感覺她好像沒把我當朋友，可又為什么要告訴我那些？為什么我和她說起我的事，她總是那么毫不在乎的樣子？只是在利用我？為什么應在電話中耍她，她卻把氣全部撒在我身上？我想，如果她和應同班，那她可能根本不會理我。
我越來越不想去理會別人，把心事都藏在QQ空間，藏在網(wǎng)上，沒人會發(fā)現(xiàn)的。我好象越來越脫離現(xiàn)實，不交現(xiàn)實的朋友，只交網(wǎng)上的朋友。雖然很假，但對只電腦，我卻有膽說出心里的秘密。我開始討厭周圍的一切，包括她。
一開始，我以為以后我會有更多的時候間學習，按現(xiàn)實來說，我是有更多的時間發(fā)呆。成績也依舊下降……這是因為她么？
我不理她了，永遠永遠。
破碎的友誼作文 篇2
每當看到床頭柜那一堆零散的積木，心頭就有莫名的憤怒。
國慶期間，我回了老家，心里十分高興，因為又能和好閨蜜一起玩耍了。想到這里我立刻放下手中的大包小包沖向她家，她見到我，十分興奮，在我臉上“啪”地親了一口。她的姥爺以前是一位木匠，所以她家中有一大堆手工積木，我和她玩起了積木，并比賽看誰搭的模形又快又漂亮。
我靜靜地搭，很快我的模型就大功造成了，一個酷酷的小汽車映入眼簾，看到自己親手搭的杰作，一股成就感涌上心頭，再看看她的作品，哈哈，她才搭了一半，看她的城堡什么時候搭完，這次我肯定贏。當我準備宣布戰(zhàn)績的時候，她突然說：“等我一下，我去喝口水！”她對我笑了一下，就起身去喝水，我也不當一回事，繼續(xù)欣賞我的“美作”。可是霎時間我的小汽車倒了，變成了一堆積木，我的心就像要炸開了一樣，瞪著銅鈴般的'眼睛望著她，她也大吃了一驚，連忙向我解釋道：“對不起，我……不是……故意的。”
聽著她的解釋，我的火氣越來越來。我的臉漲得通紅，像一只受傷的老虎，向她大吼道：“你干嘛呀，你就那么想贏嗎？”我一時氣不過把她搭一半的“城堡”一踢，積木立刻落到各個角落，她看到了自己心愛的城堡塌了，立刻號啕大哭起來，我才不理她呢，丟下她怒氣沖沖地奪門而出。
現(xiàn)在想想，感覺當時做得有些過分了。唉，但是我和她就算和好了，那純潔的友誼也是有碎痕的。
破碎的友誼作文 篇3
《破碎的友誼》支離破碎的友誼…… 本該屬于她和雪玲的友誼，去在那一剎那間逝去，她傷心，她哭泣，但一切似乎都定住了，一切的無動于衷。 那一年夏，雪玲與她最要好的朋友一起去玩，因為她們兩的成績都很好，而且她們的作文寫的也非常好。老師決定讓她們兩一起參加作文評比比賽。
雪玲和她的朋友開心的答應了，那時，她們的臉上洋溢著非常幸福得微笑，仿佛她們比世上最幸福的人還要開心。 但就在參加比賽的前一天，雪玲和她的朋友互相修改她們寫好的作文，雖然，她的朋友已經(jīng)寫得非常好了，但她還是覺得雪玲寫的比她的要好很多。在一節(jié)語文課下課時，雪玲不在班上，朋友用她那顫抖的雙手慢慢的拿起了雪玲的作文。 “雪玲，對不起了，但我也不能忍受這件事。對不起，對不起……請原諒我。”說著，朋友拿起筆把雪靈的作文改了好多，又把雪玲作文上的優(yōu)美句子抄到了自己的作文上。 比賽的時間到了，雪靈和朋友的作文交了上去。雪玲在這段等待的期間，一直都和朋友無憂無慮的玩，因為她相信，她和她的作文會被選上的。朋友的不對勁，無疑讓雪玲起了疑心，這段期間，朋友一直偷偷的哭泣，因為，朋友在哭泣不該那樣做。她看著雪玲那天真無邪的笑容，心在默默的疼，在默默的痛。 成績下來了，雪靈的作文沒有被選上，而朋友的作文得了二等獎，雪玲很生氣，她氣自己，她以為自己的作文寫得不夠好，對于朋友做的那些事她一概不知。 有位同學看見了當時的情景，便在朋友不在時告訴了雪靈。雪玲不相信那給一天到晚，總是和她形影不離，總是和她像親姐妹的朋友會做出這種事。
一天過了一天，雪玲總是和朋友在一起，突然間，雪玲問朋友：“是不是你講我的作文改過了？我一直都不相信是你干的，你告訴我，你說話呀？你告訴我？”雪玲十分生氣，故而聲音高了很多。朋友很驚訝，不知道雪玲為什么會在這件事，雪玲似乎已經(jīng)知道了答案，“我知道，是你做的對吧？”朋友點了點頭，因為就從那一天開始，朋友或許是因為良心上過不去吧，她承認了。 雪玲聊下了一句話身就走了，“我一直都是那么那么的信任你，而你呢，你卻欺騙我，我還一直單純的以為是我的習作水平不如你，看來，我錯了，我真的錯了，而且錯的還很離譜！哈哈望著雪靈離去的背影，朋友低下了頭，眼淚如同斷了線的珍珠一般滑落眼眶。那是悔改的淚水…… 那一刻，離去的雪玲，眼眶里也落下了悲傷的淚水。 玻璃般晶瑩剔透的友誼也在那
瞬間破碎了……
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