關(guān)于友誼小學(xué)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于友誼小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于友誼小學(xué)作文1

　　這個(gè)周末，阿姨借給我三本“暖房子”繪本，我最喜歡的是《一個(gè)冬夜》這本書，我覺(jué)得這本書不但畫面美，故事也很美，茫茫白雪，飛舞的雪花，彎彎的月亮，憨憨溫順的獾，可愛(ài)的小兔子……這些小動(dòng)物讓人看過(guò)之后，難以忘記。

　　這個(gè)故事講的是一個(gè)寒冷的冬夜，外面下著暴風(fēng)雪。一只找不到食物的獾，孤獨(dú)地走雪地里，他遇見了狐貍，狐貍雖然也沒(méi)有多少食物，但還是分給了獾一點(diǎn)兒漿果。接下來(lái)獾又遇見了小老鼠，一點(diǎn)吃的也沒(méi)有，他們就去找野兔，野兔拿出自己僅存的一點(diǎn)兒漿果，和朋友一起分享。后來(lái)獾告別了他們兩，獨(dú)自走了，后來(lái)三個(gè)小伙伴一起找獾，結(jié)果，小狐貍找到了獾，當(dāng)時(shí)，獾的身上鋪滿了積雪，小兔子和小老鼠悄悄的采集了一些柔軟的苔蘚和小樹葉做了一個(gè)窩。他們依偎在一起取暖。第二天早上，幾個(gè)小伙伴醒來(lái)后，獾又不見了。他們發(fā)現(xiàn)雪地里有很多好吃的，小老鼠看見一張字條，上面寫：感謝你們對(duì)我的所有關(guān)懷，這些是給予你的回報(bào)。

　　當(dāng)我看到這一頁(yè)時(shí)，畫面上豐富的食物讓我驚呆了，松果、栗子、漿果……真是應(yīng)有盡有。真的沒(méi)有想到獾在醒來(lái)之后，神秘失蹤竟是去為朋友找食物去了，圖上的小動(dòng)物們看著一大堆食物，是那么的開心和感動(dòng)。我也感動(dòng)，獾是多么好的一個(gè)朋友啊!

　　讀完了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：意外的收獲都是為善良、無(wú)私、有愛(ài)的人準(zhǔn)備的，獾在最饑餓和寒冷的情況下，小狐貍、小兔子、小老鼠無(wú)私地幫助了他，最后獾給小動(dòng)物們一個(gè)驚喜

關(guān)于友誼小學(xué)作文2

　　森林里有一棵大榆樹，大榆樹上有一個(gè)樹洞，里面住著小白兔，還有一個(gè)鳥巢，鳥巢里面住著一只小鳥。小白兔和小鳥整天在一起玩耍。

　　清晨，它們一起吃著美味可口的早餐，吃完早餐它們一起出去散步；晚上，它們又一起吃晚飯；然后，一起去山上看月亮。它們每天在一起，是世界上最要好的朋友。

　　秋天到了，小鳥要去南方了，臨走前小白兔對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，請(qǐng)?jiān)俸臀胰ド缴贤�，好嗎？”小鳥答應(yīng)了，陪著小兔子去山上玩。秋天已經(jīng)到了，許多落葉飄下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，小白兔撿起一片落葉送給小鳥，小鳥也撿起一片落葉送給小白兔。它們一起回到家。小白兔把一條不舍得戴的七彩絲帶系在了小鳥的尾巴上，小鳥拿出一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)夾戴在小白兔的長(zhǎng)耳朵上。小鳥走了，小白兔說(shuō)：“你明年春天再回來(lái)跟我做好朋友行嗎？”小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，飛走了，那條七彩絲帶在空中飄著，仿佛在向小白兔說(shuō)再見。

　　冬天來(lái)了，天天狂風(fēng)大作雪花飛舞，白雪覆蓋了整個(gè)大地，小白兔孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天。春天終于來(lái)了，小白兔天天盼望著小鳥飛回來(lái)。

　　有一天，小白兔透過(guò)窗戶看到一條七彩絲帶，那條絲帶好象是在和小白兔招手，小白兔定睛一看，“呀！是小鳥飛回來(lái)了，”小白兔高興地叫道。小鳥飛到樹枝上，說(shuō)：“你好！小白兔”。小白兔連忙說(shuō)：“你好”。 小白兔和小鳥又成了世界上最好的朋友了。

　　森林里洋溢著小白兔和小鳥的歡笑聲。

關(guān)于友誼小學(xué)作文3

　　有人說(shuō)：“友誼是一座架起情感的橋。”也有人說(shuō)：“友誼是一位無(wú)話不談的朋友。”

　　我還記得那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他是我的搭檔。在決賽上，因?yàn)槲覀�(gè)人的特殊原因，我們得了一個(gè)倒數(shù)第二。我大一場(chǎng)，解開跳繩，隨手一扔，我不干了。我知道，是我連累了他，他百分百不理我了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是——他竟然跑過(guò)來(lái)安慰我。我一個(gè)勁兒的哭著給他說(shuō)對(duì)不起，他不但不聽，還說(shuō)了我一頓：“說(shuō)什么對(duì)不起？我們倆是一個(gè)搭擋、是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，搭檔、團(tuán)隊(duì)之間沒(méi)有是與非�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“我倆連續(xù)五年的綁腿衛(wèi)冕冠軍啊！五年��！如今因?yàn)槲业氖д`而導(dǎo)致最后……真的，對(duì)不起……”他笑著說(shuō)：“呵呵，看你哭的樣子，這次沒(méi)拿冠軍下次再拿嘛。”我笑了，但我知道他在安慰我，我們已經(jīng)6年級(jí)了，這是我們?cè)谛�學(xué)里面最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我感謝老頭送給我這么好的一個(gè)同學(xué)、朋友，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

　　這個(gè)人就是——我的朋友——孫永康。

關(guān)于友誼小學(xué)作文4

　　坐在河邊的古樹下，樹葉蕭蕭而下，樹葉上錯(cuò)雜的紋痕就像我復(fù)雜的心情一樣。有一樣?xùn)|西一直印在腦海中但是又覺(jué)得它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。是什么呢?是什么呢?一片樹葉慢悠悠地飄下來(lái)，上面清清楚楚地寫著兩個(gè)大字——友誼。對(duì)了!是友誼!可是我的友誼呢?它到哪兒去了!?

　　“榴蓮，借枝筆唄!”

　　“沒(méi)有!為什么要借給你?”

　　“你就給我借借唄，求你了!”

　　“你自己去找別人借唄，求你了!”

　　“你找別人借吧，我都說(shuō)沒(méi)有了!”

　　哎，怎么了?也許在我拒絕的那一瞬間友誼就這樣偷偷地溜走了吧。

　　“榴蓮，這道題怎么做?”

　　“不知道，我還沒(méi)做好呢!”

　　“那你先做這題吧!”

　　“NO!天機(jī)不可泄露，不做!我上面還沒(méi)做完呢!”

　　怎么了?難道老天連這僅存的友誼也要從我手中奪走嗎?

　　不!我要挽回這一切，讓友誼重回我身邊，現(xiàn)在開始馬上行動(dòng)!

　　“你要借東西嗎?”

　　“啊!?”

　　“這枝筆借給你，不用還了，給你用吧。”

　　哈哈，相信這樣我就挽留住它了!

　　“有什么需要幫忙嗎?”

　　……

　　我相信不久，我就能找回丟失的友誼，讓那已經(jīng)生銹的銅鑰匙再次散發(fā)金色的光芒。

關(guān)于友誼小學(xué)作文5

　　友誼是一顆顆珍珠，把它們串起來(lái)，就串成了晶瑩友誼是滴滴甘露，把它們匯聚到一起就合成清溪友誼是一朵朵花兒，把它們組合到一起，就編織成絢爛的美麗。

　　友誼能帶給你“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”的不舍之約，友誼能帶來(lái)朋友間的留念和希冀，友誼是難忘的真情。大家一同歡樂(lè)，一同喜悅，一起暢談，一起回味著。因此，與朋友重逢就成了人生一種最美好的回憶。

　　友誼能帶給你“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的慰藉。有人給你一份祝福，有人給你一份關(guān)心，這是多好的情感，真的值得珍惜和擁有。相信那份情感包容著真誠(chéng)的關(guān)心和祝福。

　　友誼能帶給你“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福。有了這份祝福，友誼就能支撐著我們的人生之路，使你我走得更加穩(wěn)健和從容，使你的生命的花朵開得更鮮艷，讓你鑄就生命的輝煌，放飛自信的夢(mèng)想。讓美妙鑄就一片天堂，展示迷人的風(fēng)采。

　　收藏一份友誼，在挫折中多了一份堅(jiān)強(qiáng)和安慰：撫平傷痕，風(fēng)干淚眼，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，讓勝利起航。收藏一份友誼，在成功是多了一份雄心和鼓勵(lì)：只要年輕，沒(méi)有什么不可以的。我要勇敢地去追尋我的理想，超越極限，勇敢去挑戰(zhàn)人生。搏擊戰(zhàn)斗的風(fēng)云，在挑戰(zhàn)中升華生命的質(zhì)量，完善自我的人格。

關(guān)于友誼小學(xué)作文6

　　夜已經(jīng)很深了，家里其他人都入睡了，只有我仍睜大眼睛，想起白天發(fā)生的事，怎么也睡不著……

　　今天我和我形影不離的小明鬧別扭了。那是因?yàn)閿?shù)學(xué)考試他比我高0。5分，就自以為是，囂張起來(lái)，用諷刺的話來(lái)刺激我。我實(shí)在按捺不住自己生氣的心情了，趁他不備時(shí)使勁把他推倒在地，然后扭頭就跑，這時(shí)上課鈴聲響了……

　　我心里暗笑：哈哈，終于出了一口這口氣!但是從那以后下課他們都不帶我玩了。當(dāng)我每次正想和他們說(shuō)：“帶我一個(gè)!”時(shí)都被他們冷冷的拒絕了;中午打飯時(shí)剛坐到他們的旁邊，他們總是集體搬走;下午體育課時(shí)，和他們一起打籃球時(shí)，他們裝作若無(wú)其事地玩著……我怎么也想不通，這到底是怎么回事?我非常傷心，我可不想因?yàn)橛檬忠煌凭褪�去一份純真的友誼。

　　在放學(xué)的路上，我深情地望著其他小朋友開心玩耍的樣子，坐在臺(tái)階上，自言自語(yǔ)：小剛，你為什么會(huì)失去朋友，你知道朋友對(duì)你童年來(lái)說(shuō)是多么美好啊!你為什么……忽然，我看見一位叔叔在勸說(shuō)兩個(gè)正在打架的小孩說(shuō)：你們不要打架了，萬(wàn)一這一架把你們之間的友誼給失去，你們會(huì)多傷心啊!

　　晚上，我睡在床上，回憶起今天的事和那位叔叔說(shuō)的話，心里百感交集想：哎，就怪當(dāng)時(shí)自己太沖動(dòng)了，把小明給推倒在地，要不然也不會(huì)失去我們倆之間的真摯情感，如果我們倆各退一步不就海闊天空了嗎?所以明天我要向小明誠(chéng)懇地道歉……

關(guān)于友誼小學(xué)作文7

　　那是發(fā)生在五年級(jí)的時(shí)候，我買了一個(gè)新的文具盒，但是很倒霉，居然跟我們班的“驕傲小天王”一模一樣。

　　她是我的同桌，在周測(cè)時(shí)，她故意把我的文具盒推下去，我撿起來(lái)后，沒(méi)有理她。但是接二連三都這樣，雖然說(shuō)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。但我實(shí)在忍不住了，舉手準(zhǔn)備告訴老師，她似乎看出了我的心思，一把將她自己的文具盒推了下去，然后大聲地說(shuō)：“你干嘛把我的文具盒推下去?”我挨了老師批評(píng)，老師罰我站到教室的前面 ，可我的試卷應(yīng)用題只做三題，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊!她看我這樣，很的得意地笑了。

　　之后我們從不講話，勢(shì)不兩立，我真的不喜歡她這樣，她也沒(méi)有朋友。

　　一次英語(yǔ)課上，我們組要演一個(gè)話劇，她跟我演一對(duì)志同道合的朋友，我很不情愿，又不敢違背老師的命令，我也看出她尷尬的笑。

　　直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我家門口有一個(gè)小盒子，上面有一張紙條：今天是你的生日，我也知道了自己之前對(duì)你那些粗魯?shù)呐e動(dòng)，現(xiàn)在我誠(chéng)摯地向你道歉，對(duì)不起!竟然是她!

　　我覺(jué)得很不可思議，準(zhǔn)備去學(xué)�？纯淳烤梗�到了班級(jí)她的座位空空的，原來(lái)她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了!

　　我很想念她，其實(shí)在心里早已經(jīng)原諒她了!

關(guān)于友誼小學(xué)作文8

　　衣服洗多了總會(huì)褪色，昨天，望著那些有些褪色的衣服，我不禁想：友誼會(huì)褪色嗎？

　　于是。今天我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題來(lái)到學(xué)校。見到了最好的朋友――悠悠，我一張嘴便問(wèn)：“友誼會(huì)褪色嗎？”他奇怪地問(wèn)我：“你怎么會(huì)想起問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”“哦，沒(méi)什么�！蔽一卮穑�“只隨便問(wèn)問(wèn)�！敝宦犓�說(shuō)開了：

　　“友誼是五彩繽紛的，是永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的。它像一座美麗的彩虹，不，比彩虹的顏色多得多。友誼是最調(diào)皮的，即使朋友之間好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，它也會(huì)跑來(lái)跑去；友誼是最堅(jiān)強(qiáng)的。即使用死來(lái)逼迫它，它也絲毫不動(dòng)；友誼是最美麗的，即使經(jīng)過(guò)千次萬(wàn)次的風(fēng)吹雨打，它的顏色也依然美麗�！�

　　悠悠的話讓我想了好久好久。是啊，友誼，堅(jiān)強(qiáng)、調(diào)皮又美麗。它永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，永遠(yuǎn)不會(huì)失去它應(yīng)該擁有的光彩。

　　友誼，多么美好的東西。讓我么共同擁有一份友誼，讓你我心間架起一座友誼的橋梁。

關(guān)于友誼小學(xué)作文9

　　記得孔夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣�！�

　　交友，在我們的人生中是必不可少的，但是我們所謂的知音卻是少之又少，不過(guò)，說(shuō)起知音，我倒還真有一個(gè)。

　　我和他是同班，雖說(shuō)，他在我們班成績(jī)一般，但卻是個(gè)十足的體育健將。

　　記憶中，我和他第一次講話似乎是在五年級(jí)。那時(shí)候，我和他是同桌，他的臉上總是沒(méi)有一絲笑容，他只有在和他的死黨交談的時(shí)候，才會(huì)露出讓人久違了的笑容。

　　我和他從六年級(jí)開始，因?yàn)橐粓?chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)而成為了知音。

　　“董，你的報(bào)的項(xiàng)目是什么?”他在上課的時(shí)候偷偷問(wèn)我。

　　“400米啊!你呢?是跳遠(yuǎn)吧!”我猜道。

　　“聰明!不愧是我的同桌。”他笑道。

　　一個(gè)月后……

　　“預(yù)備，跑!”發(fā)令員大吼道。那時(shí)，我已經(jīng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛馳了，而我的同桌也已經(jīng)在跳遠(yuǎn)了。我們?cè)谝粋�(gè)月前，還在討論，而現(xiàn)在已經(jīng)站在了賽場(chǎng)上，時(shí)間過(guò)得還真快!

　　比賽結(jié)束后，我得了400米的第六名，而他則是跳遠(yuǎn)第一名。我們倆擊了下掌，大笑起來(lái)。

　　雖然有時(shí)候他總是很調(diào)皮，但當(dāng)你真正地接近他時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在那冷酷的外表下，有著一顆堅(jiān)定的心，記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要堅(jiān)持，終有一天你會(huì)成功�！�

　　盡管六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束，我們已經(jīng)各奔東西，盡管有人說(shuō)，快樂(lè)是一時(shí)的，但是，我相信并且堅(jiān)信，我可以把一時(shí)的快樂(lè)變成永遠(yuǎn)的快樂(lè)，因?yàn)椤�—友誼萬(wàn)歲!

關(guān)于友誼小學(xué)作文10

　　是什么在我的日記里敘寫了我的生活。是我的朋友，是我的毛毛家族。

　　在一個(gè)美麗的地方，我和我的毛毛們?cè)S下了一份約定，在那個(gè)需要時(shí)間老公公才能倒轉(zhuǎn)。在那個(gè)美麗的地方許下的約定，是永久的，我的朋友們和我才能回到那個(gè)時(shí)光，那個(gè)小扇輕搖的時(shí)光。

　　在我的小學(xué)六年級(jí)，我交結(jié)了幾個(gè)非常要好的朋友，他們是我的即及時(shí)雨，是夏日給我?guī)��?lái)的一陣清風(fēng)。在我哭泣的時(shí)候，他們會(huì)安慰我；在我失去信心的時(shí)候，他們會(huì)幫助我振作起來(lái)；在我傷心的時(shí)候，他們會(huì)……

　　我在那個(gè)幼稚的時(shí)候，我的朋友也是那么的可愛(ài)，我和他們一樣，整天開開心心地學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著每一天。我和他們說(shuō)著同樣可愛(ài)的言語(yǔ)，和他們做著同樣可愛(ài)的動(dòng)作。我兒時(shí)的時(shí)光就是在這個(gè)時(shí)候猶如一朵等待已久的鮮花一樣，突然就要綻開出最完美的時(shí)刻給大家。

　　一天，我和我的朋友們商量好了，看能不能組織一個(gè)朋友家族，我取名叫“毛毛家族”，聽上去是那般的天真，那般的可愛(ài)。在這個(gè)家族里有五個(gè)成員，分別是：大毛（去看我的學(xué)園歌唱之不完整的同學(xué)錄，你就知道了） 一毛 二毛 三毛（我自己）和我的小雞蛋。在這個(gè)家族里的人都必須團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，品德好。我為了我有一個(gè)家族是那么的自豪，那么的開心！

　　我的毛毛 ，我的家族，我的毛毛家族，即使現(xiàn)在我們不怎么見面，但是我一直都覺(jué)得我們?cè)诒舜诵睦镌S下的約定讓我們天天見面。

關(guān)于友誼小學(xué)作文11

　　《夏洛的網(wǎng)》，是一張友誼之網(wǎng)，也是一張感動(dòng)之網(wǎng)。無(wú)論誰(shuí)走進(jìn)去，都會(huì)因?yàn)檫@本書而為之心動(dòng)。

　　小小的夏洛雖為谷倉(cāng)里的一只不起眼的蜘蛛，但她善良，甘愿為友誼付出一切。她想方設(shè)法，拯救了朋友威爾伯的性命，讓威爾伯活出了自己生命的意義。 “謙卑”這兩個(gè)字就像夏洛一樣，她是那么謙虛，那么卑微。夏洛默默為威爾伯付出了這么多，卻一句怨言也沒(méi)有。她不求回報(bào)，因?yàn)�，真正的友誼是不需要任何回報(bào)的。

　　夏洛為威爾伯付出了很多很多……當(dāng)威爾伯面臨被宰殺的危險(xiǎn)時(shí)，是夏洛用愛(ài)織成了一張大網(wǎng)，挽救了威爾伯的'生命;在臨死之前，夏洛還不忘用愛(ài)織成一張帶有“謙卑”的網(wǎng)，好讓威爾伯在集市上獲獎(jiǎng)，遠(yuǎn)離生命的危險(xiǎn)。 友誼，這神奇的力量，讓夏洛為了威爾伯，織出了一件又一件的作品，這難道不是世界上最真摯的友誼嗎?想到這兒，我的心里泛起了許多想法……

　　如今，我們有了的生活，優(yōu)越的條件，卻忘了心里那份最真摯的情誼——友誼。在日常的忙碌之中，在我和你之間，在你和他之間，架設(shè)一座心橋，讓心與心連接在一起……

　　世界上，友誼最可貴。小豬威兒伯和蜘蛛夏洛的友誼，永遠(yuǎn)活在《夏洛的網(wǎng)》里……

關(guān)于友誼小學(xué)作文12

　　冬天走了，春天來(lái)了，五顏六色的花朵開放著，小巧可愛(ài)的小鳥正唱著歌，而我和同學(xué)卻彼此相敬如“冰”，還在冷颼颼的冬天中。

　　因?yàn)橹ヂ樾∈露�吵架的我們，每�?jié)下課對(duì)彼此都視而不見，我們的心情好像從春天變成冬天，開始從口水戰(zhàn)打到冷戰(zhàn)，難怪已經(jīng)春暖花開了，而我們的友誼卻是冰天雪地！

　　我們的友誼曾經(jīng)像一陣溫暖的春風(fēng)，很溫暖、很舒爽，不過(guò)也很脆弱，很快就會(huì)散掉。與其和曾經(jīng)帶給我溫暖的“春天”吵架，我不如跟他說(shuō)：“對(duì)不起！”

　　朋友很容易因?yàn)橹ヂ樾∈露�把溫暖的春天搞成冰冷的冬天，不過(guò)我也知道“冰凍三尺，非一日之寒�！苯裉煳視�(huì)和同學(xué)吵成這樣，一個(gè)巴掌拍不享響，都是日積月累造成的。真希望對(duì)我有如冰塊的同學(xué)，可以像以前一樣，對(duì)待我有如以前的春天一樣。

　　下課時(shí)，我看他都沒(méi)找我講話，以為他不要我再做他的“春天”了(意思是好朋友)，要我做他的“公敵”，這讓我很沮喪。沒(méi)想到有一天下午第一節(jié)下課的時(shí)候，我見他莫名其妙的走過(guò)來(lái)，剛開始我不知道發(fā)生什么事，但是他在我的耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)，輕輕的吐了十一個(gè)字，他說(shuō)：“那天的事情實(shí)在是對(duì)不起！”我想，他既然已經(jīng)和我和好了，就不要再吵了吧！我的心豁然開朗，還講了一些笑話，他笑得上氣不接下氣呢！

　　我們的友誼又恢復(fù)已往的如膠似漆，就如溫暖的春天里，百花齊放，真叫人心曠神怡！

關(guān)于友誼小學(xué)作文13

　　呆呆的坐著，窗前，那一簇綠，被陽(yáng)光照得發(fā)亮，那絲密密的光，不可抗拒的，在我眼前閃著。記憶，一點(diǎn)一點(diǎn)在腦海中，將碎片拼成，那一幕幕被情浸過(guò)的畫面，在腦中肆意旋，引我沉思……

　　腦海中，收藏友誼的碎片很多，唯一完整的，便是與夏的那份銘心的友誼。

　　我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這般美好的記憶，那一雙手，柔柔的，向我傳遞心中的溫暖；那眼神，深深的，一切秘密化為烏有。我們，是五年級(jí)認(rèn)識(shí)的，一開始，我不太喜歡夏，但最后，友誼在我們之間傳播，越來(lái)越濃……

　　六年級(jí)，在與試卷拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們手牽手，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的鼓勵(lì)，只有相互交融的純潔的眼神。一起微笑，一起流淚，一起開心地被老師表?yè)P(yáng)，一起哭喪著臉被老師因?yàn)橥�一件事而罵得狗血淋頭。那一幕幕，被我深深的收藏著。

　　六年級(jí)的七月，悲傷的雨季，雨一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著我們相處的時(shí)間，越來(lái)越沉默。靜靜的等待，離別的鐘聲響起，一切，靜默著，沒(méi)有人哭，沒(méi)有人笑，只是無(wú)聲息的悲著。一段段，一份份友誼，都在我心里藏著。至今完好，

　　我不喜歡收藏東西，只愿意收藏友誼，收藏一段段情。

　　把友誼收藏，或許，在孤單的時(shí)候，打開思緒，你又會(huì)擁有一次快樂(lè)。

　　把友誼收藏，因?yàn)閾碛杏颜x，你便是世界上最幸福的人兒友誼，是我們的天使。

　　友誼，飛翔……

關(guān)于友誼小學(xué)作文14

　　我們得懂得珍惜我們和朋友之間的友誼，一旦失去了，朋友就會(huì)嘲笑你，甚至他/她還會(huì)跟你絕交。這表示你們的友誼破裂了……我曾經(jīng)我也發(fā)生過(guò)這樣的事。

　　那是在3月的時(shí)候。那一天一早，我就趕到了學(xué)校，那是時(shí)才7：15。我一個(gè)人坐在椅子上，很無(wú)聊�。∥揖退奶幾邅�(lái)走去……突然，我看見我的同學(xué)曉玲抽屜里有一張50園的人民幣。我心里頓時(shí)有了這樣的想法：要是這張人民幣是我的就好了……

　　這時(shí)，有同學(xué)來(lái)了，我手足無(wú)措，手忙腳亂地把人民幣放到口袋里�！澳阍诟蓡�？”一位同學(xué)說(shuō)，“鬼鬼祟祟的�！薄皼](méi)！沒(méi)！”我急忙說(shuō)道。

　　曉玲到教室后，發(fā)現(xiàn)她那張放在出題里的人民幣不見了，不由得大哭了起來(lái)。有同學(xué)問(wèn)她：“你怎么了？”“我的錢不見了�！薄鞍。　�

　　我急忙走開，錢不由自主地從我口袋跑了，到了地上，有同學(xué)看見了，跑過(guò)去跟她說(shuō)是我拿了她的錢，但我只是手忙腳亂拿的。

　　我們倆就吵起來(lái)了，我們?cè)��?jīng)是那么好的朋友，被她一句：“我們絕交吧！”我心如同霹靂……

　　之后，我明白了“友誼比什么都珍貴”。

關(guān)于友誼小學(xué)作文15

　　看到題目，大家應(yīng)該都不陌生，每一個(gè)人都有朋友，當(dāng)然也有友誼。不過(guò)我不能保證每一份友誼都是純潔的，但是我就有一份友誼是純潔的！

　　有一次，我發(fā)燒了，連續(xù)打了三天的吊瓶，我那時(shí)候心里想：我三天沒(méi)有去上學(xué)，作業(yè)一定很多，而且我沒(méi)去聽課，會(huì)不會(huì)跟不上。我打吊瓶的第二天下午，她來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課，她整整給我補(bǔ)習(xí)了兩小時(shí)，才依依不舍的離開了我家，但是她說(shuō)她明天也會(huì)來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課！

　　不巧，今天下了大雨，我以為她不會(huì)來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課了，沒(méi)想到，她淋著雨來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課，她來(lái)到我家時(shí)，全身已經(jīng)濕嗒嗒了！

　　到明天我去上學(xué)時(shí)，快上課了，我一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)那個(gè)沒(méi)有人坐的椅子，我一看原來(lái)是她，我那時(shí)候心里想：昨天她到我家時(shí)，衣服都濕了，在給我補(bǔ)習(xí)功課時(shí)，她隔幾分鐘就咳嗽一次，一定是發(fā)燒了！我發(fā)燒時(shí)，她來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課，現(xiàn)在她發(fā)燒了，我理所當(dāng)然要去給她補(bǔ)習(xí)功課，畢竟她是因?yàn)槲也虐l(fā)燒的！

　　剛好今天是星期六，我可以去她家給她補(bǔ)習(xí)功課，時(shí)間過(guò)得很快，兩個(gè)小時(shí)馬上就過(guò)去了……

　　星期一，我發(fā)現(xiàn)她來(lái)上學(xué)了，因?yàn)樗�的病已�?jīng)完全好了！

　　從此以后，我和她每天都在一起玩，我們成了形影不離的好朋友！

　　文中的她就是我的好朋友——某某某！

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