【實(shí)用】友誼的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的友誼的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼的作文 篇1
“最好的朋友之間是沒有秘密的，哪怕是最尖銳的話也要說”只是一位作家所說的名言，這句名言對(duì)我來說是最值得贊賞的，因?yàn)槲以灿羞^這樣的事情。
記得那是幾個(gè)極普通的星期五下午，我如約和我的知心人一起回家，我很想給她講講我最后一節(jié)課所發(fā)生的事情，因?yàn)椴还苁裁词虑閷?duì)會(huì)給她說，只有她才會(huì)理解我；我只說了我在自習(xí)課上和左鄰右舍的同學(xué)聊天，剛說到這兒，她就說：“你上可不聽講還和別人聊天……"頓時(shí)我就在想：你上課聽講了嗎，還在那寫作業(yè)……當(dāng)時(shí)我就把這話說出來了，他卻反駁說：“雖然我沒聽但是我也干得是正事，而你卻在干什么？”我更加的生氣了，自己也沒聽講好意思說別人嗎？“我好歹也聽講了，我還能把主要內(nèi)容說出來，可你呢，沒做到上課聽講的紀(jì)律……”就這樣我們吵了起來，有時(shí)還會(huì)把“舊賬”翻出來，最后我實(shí)在說不過她也只能自暴自棄，她臨走的時(shí)候說了一句：“再見。”
星期一我也沒將這事放在心上，可是周一她盡然不著我了；算了不著就不著，等氣消了就好了，可是一周，兩周……仍不見好我真像去跟她和好，有怕她拒絕我，唉，還是猶豫不決……
為什么一對(duì)要好的關(guān)系，卻成了如今的陌生人，因?yàn)橥甑年幱拔也幌朐僦噩F(xiàn)。我不知道是我的問題嗎？我的友誼好失敗。
友誼的作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的上午，小白兔要去拔蘿卜，小刺猬要去摘水果。他們倆來到小河邊，可是，小河上面唯一的一座橋被昨夜的暴風(fēng)雨沖垮了。
沒有橋，怎么過河呢？他們倆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，長(zhǎng)頸鹿正邁著輕盈的步子走過來，看見了他們愁眉不展的樣子，就問：“你們有什么事呀？”小白兔忙上前說：“長(zhǎng)頸鹿姐姐，我要到河對(duì)岸去，可是，我過不了河。你能幫我搭橋嗎？”長(zhǎng)頸鹿想了想說：“可以，但是我只能搭一半橋呀！”這時(shí)，對(duì)岸的小刺猬望見遠(yuǎn)處正在喝水的小象哥哥，心想：“小象哥哥有長(zhǎng)鼻子，我可以去找大象伯伯來搭另一半呀。”小刺猬急忙跑了過去。問小象哥哥愿不愿意幫忙。小象哥哥爽快地答應(yīng)了。于是，小象哥哥走過來，慢慢地向河中心伸出了自己的長(zhǎng)鼻子，頂?shù)介L(zhǎng)頸鹿的頭上。一座友誼之橋就這樣搭成了。小白兔和小刺猬高興地跑上了橋，高興得手舞足蹈。小鳥也在天上嘰嘰喳喳地叫著，好像在給它們伴奏。
小兔拔了好多又脆又甜的蘿卜，小刺猬摘了好多又大又紅的蘋果，它們送給了長(zhǎng)頸鹿姐姐和小象哥哥。從那以后，它們幾個(gè)經(jīng)常約在一起玩耍，成了形影不離的好朋友。
友誼的作文 篇3
在我們的日常生活中，有許多的事情發(fā)生，有的使我高興，有的是我氣憤，有的使我慚愧，有的使我難忘……其中，有一件事情令我至今也難以忘懷。
我和曉麗是一對(duì)要好的朋友，我們之間從未發(fā)生過爭(zhēng)吵，親密的簡(jiǎn)直就像是一個(gè)人，其中，有一件事情讓我們的友誼變得更加深厚。
那是一次期末考試，還有幾分鐘就要開考了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開文具盒，忽然發(fā)現(xiàn)我的尺子忘帶了。沒有尺子哪行呀，回家去一定來不及了。就在我急得快要哭的時(shí)候，這是我的好朋友曉麗看見了，便走了過來。她問我：“娜娜，怎么了？”我心急火燎的說：“都怪我，偏偏在這個(gè)時(shí)候忘帶尺子啦。”曉麗看我急成這樣，便說：“別著急，我借你。”
“你只有一把尺子，怎么借我呀？”正當(dāng)我說話間，曉麗就毫不猶豫的跑回座位，只聽“啪”的一聲，我回頭一看，只見曉麗手里拿著兩截折斷的尺子，她將另一截遞到我的手里。我愣住了，多么漂亮的`塑料尺啊！我申請(qǐng)的忘了忘曉麗，真不知道該說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去用吧。”這時(shí)，考試鈴聲響了，我趕緊回到座位上，準(zhǔn)備考試。
放學(xué)回家后，我又從文具盒里拿出那一截尺子，像欣賞一件珍品一樣愛不釋手，我決定把這把尺子珍藏起來。因?yàn)樵谀嵌潭痰陌虢爻咦永锬壑覀z之間的深厚友誼和曉麗那永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的助人為樂的好品質(zhì)。
雖然這件事已經(jīng)過去了好久，但我一想到仍然感動(dòng)不已。
友誼的作文 篇4
材料：課間休息，我和同桌正寫作業(yè)。這時(shí)，打掃衛(wèi)生的同學(xué)把我的作業(yè)弄濕了，我很生氣，馬上用紙擦干，不慎碰到了同桌，他的本上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道印，可他卻原諒了我。我感到慚愧不已。
要求：圍繞材料寫一篇不少于500字的記敘文，題目自擬。
這是一節(jié)作文課。
我雙手托著下巴，望著黑板上的作文題《寬容》，竟一時(shí)不知從哪下筆。大半節(jié)課過去了，我才勉強(qiáng)寫完了提綱；斜眼瞥了一眼同桌，他已經(jīng)打好了草稿，正一筆一畫地往作文本上謄寫呢。
下課了，值日的同學(xué)已經(jīng)著手做衛(wèi)生了。突然，幾滴水珠濺在我的桌子上，弄濕了我的草稿紙。我一下就來火了：“誰呀？真討厭！”值日生王明趕緊放下水盆，連聲對(duì)我說：“對(duì)不起，對(duì)不起。”我當(dāng)時(shí)真是失去了理智，幾乎是咆哮著沖他嚷道：“你咋這么不小心呢！”王明一臉的無柰，邊向我賠禮道歉邊掏出一沓面巾紙，小心翼翼地給我擦拭草稿紙上的水滴。我一把奪過他手中的面巾紙，沒好氣地嘀咕了一句：“真倒霉！”，便自個(gè)兒擦起來。一不小心，我猛地撞了一下同桌的右臂，他的鋼筆尖立即在作文本上劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的黑印，稿紙也被弄破了。我心里不由“咯噔”了一下：壞了，這下他可前功盡棄了，又得重抄一遍。同桌不罵我才怪呢！我尷尬地站在同桌的面前，瞠目結(jié)舌，一時(shí)不知該說什么好，只是傻傻地等著挨他的指責(zé)。
出乎意料，同桌不但沒有沖我發(fā)火，反而寬容地對(duì)我說：“不要緊的，大不了我重抄一遍，就當(dāng)練練硬筆書法啦。”我被同桌詼諧的語言逗得“撲哧”一聲笑了，更被他那寬容的品質(zhì)所折服！回過頭，我對(duì)正在灑水的王明不好意思地說：“對(duì)不起，我剛才有點(diǎn)沖動(dòng)。”王明調(diào)皮地沖我扮了個(gè)鬼臉：“耶——”
事后，我深有感觸，在日記本上工工整整地寫下了這樣一段話：寬容別人，就是善待自己。抱怨，只會(huì)淡漠同學(xué)間的友誼；而寬容，則像紐帶一樣，將同學(xué)間的友誼緊緊地連在一起。
友誼的作文 篇5
迎新辭舊，新的一年馬上就要到了。為了讓家里更有生機(jī)，我買了一對(duì)小嚇和漂亮的陶瓷魚缸。
我買的這一對(duì)小蝦顏色各不相同。有一只小蝦比較大，它的殼是紅中帶白的，我給它取了個(gè)名字，叫“迷火歡匯”；另一只小蝦是淡青色的，我叫它：“晶晶蜜水。”
“迷水歡匯”的最前邊，有一條長(zhǎng)達(dá)一厘米的“刺”，這條“刺”上有六七個(gè)小彎口。在這條“刺”一厘米左右地方的兩旁，鑲嵌著一雙“黑珍珠”。在蝦頭的最頂端，有三四根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，你只要輕輕地拉一下它的胡須，它就會(huì)在水里活蹦亂跳，濺得你一臉?biāo)商詺饬四兀?/p>
“晶晶蜜水”可是個(gè)淘氣的“小娃娃”，平時(shí)在水里，它總是一會(huì)兒躬著腰，一會(huì)兒又把尾巴翹得高高的；一會(huì)兒側(cè)著身子游，一會(huì)兒又拱著身子游，把水濺了一地，真是頑皮透了，害得我每天都得拖三~四次的地。
我在這個(gè)陶瓷花魚缸里放了幾個(gè)塑料珊瑚，這回，這個(gè)小小的陶瓷花魚缸立刻變得這熱鬧了：這兩個(gè)淘氣的“小嵬子”在“珊瑚”叢中自由自在地穿梭其間，一個(gè)在使勁兒地逃，一個(gè)在使勁地追趕。
每次我站在陶瓷花魚缸前觀看兩個(gè)“小嵬子”比賽時(shí)，它們斗了幾個(gè)回合依然沒有勝負(fù)。
在這一對(duì)小蝦的比賽中，我終于悟出了一個(gè)道理：在種種比賽中，這對(duì)活潑可愛的小蝦建立了深厚的友誼，它們覺得在比賽中奪冠只是一個(gè)展示自己能力的過程而已，如果在比賽中失去了珍貴的友誼，那么，即使在比賽中奪得了冠位，那自己的一生是那么的失敗，告別了詼諧、多彩、歡樂，留給自己的將是乏味、單調(diào)、枯燥、無聊等------。
那么，我們的人生又何常不是這樣呢？！在生活中，我們往往會(huì)碰到不順心的事。這時(shí)，我們自己得學(xué)會(huì)自己去化解不順心的事兒，千萬不要把區(qū)、氣撒在朋友的身上。這時(shí)，雖然你自己可能心理痛快了，可是你的朋友就會(huì)因?yàn)槟愕陌l(fā)泄而傷心的，這就可能讓你變得形單影只。
同學(xué)們，抓好時(shí)機(jī)，一定要珍惜這份來之不易的友誼。
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