關于一個有趣的游戲的作文

　　前幾天的數學課上，我們玩了一個有趣的游戲——數青蛙。

　　數青蛙是這樣數的：“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛，四條腿；二只青蛙二張嘴，四只眼睛八條腿；……”以此類推， 一分鐘之內看誰數的青蛙個數最多。

　　第一次老師讓我們自由嘗試，教室里一下子沸騰起來。我也趕緊張開嘴開始念了。可只念到四只青蛙時，幾條腿卡住了，越緊張x算不出來。這時，一分鐘到了。接著，老師請同學比一比，可我們很害怕會數錯，于是個個都垂著頭。老師隨便請了一個同學來數，那個同學緊張得臉發白了，說話吞吞吐吐的。一下子就時間到了，他才數了3個。我想：我要不要試試？正在猶豫的時候，一個同學舉手了，慢慢地站了起來。臉上一幅非常自信的表情，。隨著一聲“開始”，那個同學說的很流利，時間流逝，一分鐘內她數到了八只青蛙，大家被震住了，沒有一個人敢挑戰。這時，老師說后面的數是前面的兩倍，如果用二倍法來數數一定又快又多。“真的嗎？”我試著數了一下，一分鐘數到了六個，比第一次多兩個。旁邊的同學也大聲說自己數到了7個，而那個擂主居然數到了12個！我現在才知道原來數數也有竅門。

　　數青蛙游戲真有趣啊！讓我學到了新方法，還讓我明白了做任何事都要仔細觀察，多動腦筋呀！

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