游戲小學(xué)作文

時間：2025-03-21 08:58:03 游戲我要投稿

關(guān)于游戲小學(xué)作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的游戲小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。

關(guān)于游戲小學(xué)作文六篇

游戲小學(xué)作文篇1

　　星期天，媽媽神秘地拿出一副撲克牌。我問：“媽媽你要變魔術(shù)？打撲克還是要斗地主？媽媽聽了，搖了搖頭，笑著說：“今天我們來玩?zhèn)€游戲，就是抽四張牌，誰最快算出24點，誰就有獎”，我高興地拍手叫好！

　　開始游戲了，媽媽洗好牌，第一組是10、9、6、10，我想了好久都沒想到答案，這時候媽媽說：“寶貝，開動你的小腦筋想想哪些數(shù)字相乘是24呢？”我回答說: “四六二十四、三八二十四都可以！”媽媽說那就想辦法把它們湊成其中的數(shù)字，你就能找出答案了。很快我就找到了6×4=24，24+1-1=24

　　有了第一次的經(jīng)驗，加上媽媽教我的`方法，我好期待接下來的游戲！

　　第二組是6、10、2、3。我思考了一番，便迫不及待地說出了兩種方法，分別是：（10－2）×（6－3）=24和（10－6）×(3×2)=24。我想這一次我贏定了。可是，媽媽不慌不忙的說：“我還有第三種方法。”我考慮了一會兒，說：“不可能！你說說看。”“（6÷3）×（10＋2）=24。”這我怎么沒想到，我的腦袋又開始運轉(zhuǎn)了起來，在媽媽講完后，我又講了第四種方法：【（10－6）×3】×2=24。這一局，我獲勝了！

　　不知不覺，游戲做了很多輪。一個多小時過去了，媽媽說我今天表現(xiàn)不錯，不過應(yīng)該學(xué)習(xí)完成作業(yè)了。獎勵了我一個冰淇淋，我開心地邊吃邊和媽媽說，下次還要和你玩！

　　數(shù)學(xué)無處不在，它不但能幫助我們，也會給我們的生活帶來樂趣哦！

游戲小學(xué)作文篇2

　　午后的陽光，鋪陳開來，我被陽光給淹沒了，全身暖洋洋的，十分愜意，仿佛自己的內(nèi)心世界也射進(jìn)了縷陽光，暖徹身心。推開門，吸口新鮮的空氣，抬頭向天空望去，陽光籠罩著一切，房子、樹木一切都變得十分耀眼，金燦燦的，如夢如幻。我們投身小操場，也成了帶著金光的孩子。

　　我張開雙臂迎接著這美妙、溫暖、普照萬物的陽光，緊接著，那陽光滲透我的皮膚，射入我的身體里，讓我沉浸在陽光之中。老師走在隊伍前，笑容滿面，像個快樂的孩童。

　　“現(xiàn)在，我們來做手影游戲。”老師笑盈盈地宣布，頓時，我們炸開了鍋，同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的蹦得三尺高，還有的驚訝地張大了嘴巴，不可思議。我很快反應(yīng)過來，把大拇指扣在一起，雙掌一合一開，陽光將手影清晰地投射到磚紅色的.跑道上，我的手掌，啊，不，那不是手掌，那是鴿子正撲扇著柔韌的翅膀，想要起飛，飛翔蒼穹，跨過崇山，越過碧海……

　　我的手旋轉(zhuǎn)著，覺得墻上的影子又成了一朵碩大的廣玉蘭，在飄呀，飄呀，我似乎嗅到了濃郁的花香，甚至感覺到那寬廣、厚實的花瓣就在眼前，仿佛已不是冬季，而是溫暖明媚的春天。

　　我的“鴿子”正愜意地飛行著。咦，哪來的“兔子”，啊，這“兔子”真是頑皮——那雙不安分的長耳朵，時而豎著，時而又齊齊軟綿綿地塌下。“鴿子”飛，它便跟著跑；“鴿子”俯沖，它便煞有介事地跟著跳躍。漸漸地，他們甚至成了一對好伙伴，可不是，因為我和小沈是一對親密無間的好閨蜜啊！

　　陽光下，潔白的墻上，磚紅色的跑道上，甚至樓道上，只要陽光照射到的地方就能看到“鴿子”和“兔子”在一起嬉戲、打鬧。可愛的剪影隨著陽光一起飛舞，我們的心兒也在起舞。

游戲小學(xué)作文篇3

　　一大早，媽媽起了床，伸了伸懶腰對我們說：“陪老媽去買菜吧！”“不去“俺和我老兄翹著嘴巴回了句。媽媽出于無奈只好一個人走了。

　　哈哈！老媽不在家可以偷著玩電腦啦！我倆異口同聲。

　　快！快抓緊時間！快點穿衣服！

　　三下五除二后，我們一蹦，蹦下床，三步并作倆步地走到電腦旁。火速插好電源，摁開按鈕。電腦此時好像故意在跟我們做對一般。平時反應(yīng)特快的它此刻變得特別遲鈍。

　　哈哈！

　　終于打開啦！我們得意得連眼睛眉毛都在臉上跳起了舞。

　　迅速找到游戲，點擊小游戲，找到“拳王”。

　　打開一看，天啦！五顏六色！五花八門！我睜大眼睛選了“k”，陳可航選了“kyo”。開始比賽了！我們做好準(zhǔn)備！一開始，我奔向陳可航的kyo”，蹲下，再猛的一踢。此時kyo”也不甘示弱，給了我一拳，我連連退了好幾步。

　　哈哈！只見旁邊的陳可航詭異的笑著，兩只眼睛瞇的像兩輪彎彎的月牙兒，真迷人！

　　有了！你笑！那我就進(jìn)攻！

　　突然，我的.“k”從上空飛到陳可航的kyo”后面，一踢，kyo”摔了一個大跟頭，沒等他起來。我連續(xù)摁住6鍵，發(fā)絕招，猛攻擊。

　　陳可航的kyo”倒在地，做著垂死掙扎，然后一命嗚呼。

　　“k”贏了！電腦里傳來了這樣一陣聲音！

　　我興奮得像個剛打完勝仗的小司令一般，手舞足蹈！

　　而旁邊的kyo”主人——陳可航，卻無精打采地嘆了一句長氣！

　　“拳王”真好玩！這就是我為什么讓我癡迷它！對他牽腸掛肚！

游戲小學(xué)作文篇4

　　我喜歡玩的游戲一天一天的升級。

　　在一年級的時候玩小汽車，在二年級時流行玩圓卡，三年級流行游戲王卡，四年級流行YP——YO球。現(xiàn)在流行的是打乒乓球。

　　一下課，同學(xué)們拿著球拍一窩蜂地跑向乒乓球臺。我們班占了三四個臺子，在一起打球。左一下，右一下，一個球打十幾個回合還不分勝負(fù)。乒乓球的球拍有的`兩面很平，還有一種一面平一面有小粒。球拍分直板和大刀。我一直用的是直板。乒乓球又小又輕，讓人感覺風(fēng)一吹就能吹壞，但它不會壞，很有韌性和彈性。

　　我們打乒乓球不僅可以防近視，還能鍛煉身體，訓(xùn)練眼、腦和手的配合，鍛煉協(xié)調(diào)能力。

游戲小學(xué)作文篇5

　　一上課，老師說：“今天我們玩?zhèn)髟捰螒颍比缓笏盐覀兎殖扇齻€組，接著又宣布了游戲規(guī)則：每組的第一個人上去默讀老師發(fā)給他們的紙條上的內(nèi)容，然后向后傳，最后的人把聽到的`寫下來。

　　游戲開始了，教室里立刻變得鴉雀無聲。同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的屏住呼吸，有的把手合攏在耳邊。馬上到我了，我的心里十分緊張，生怕因為我一個人影響了我們這個組的成績。該我傳了，我把手卷成喇叭狀，盡量放慢速度，好讓我后面一個同學(xué)聽清楚我說的每一個字。

　　最后，老師公布了答案，而我們傳出來的結(jié)果卻是五花八門：有一組寫了兩個字“什么”，有一組寫的是“人是貓”，我們這一組寫的“周藝杰吃青蛙。”同學(xué)們都笑了，有的笑得前俯后仰，有的捂著肚子笑，有的都笑得流下了眼淚。

　　傳話游戲真好玩我，同時我還明白了聽話要聽得明白，說話要說得清楚。

游戲小學(xué)作文篇6

　　上個星期的星期天，我和鄰居家教的孩子們玩了一個非常有趣的智力游戲——說成語比賽。

　　這個說成語比賽的游戲是：一個人先抓別人，如果抓到另外一個人了，那個被抓到的人只要說一個成語，比如說：移花接木，琳瑯滿目、智勇雙全…。.等等，就可以躲過抓的人。必須被抓到她的人拍一下后背，才可以繼續(xù)走動。

　　說成語比賽這個游戲開始了。首先是周欣淼抓，我一看到他馬上吐出了成語：緩兵之計、短兵相接、蛛絲馬跡…等這些成語不斷的.從我口中吐了出來。這時，我看到我快被周欣淼抓住時，亡羊補(bǔ)牢，這個成語說了出來便脫口而出。突然說完，我不小心讓周欣淼抓住了我的衣服說：“哈哈，我終于抓到你了，該你抓了。”這時，我想：我真是不小心啊！怎么會被三年級的同學(xué)抓住呢？

　　這局改我抓了。掩耳盜鈴、源源不斷、膽小如鼠…等這些成語從周欣淼的嘴里不斷的說了出來。這時候，我就追她，我越追她，他就越跑，邊跑邊說成語。當(dāng)他跑快的時候，我就猛然停了下來，一下子就把周欣淼抓住了。大家看了便哄堂大笑起來！你們看我有多聰明啊！

　　你們看，這就是說成語比賽游戲，有趣吧！

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