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記一次游戲作文：擊鼓傳花小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的記一次游戲作文：擊鼓傳花小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上課鈴響了，同學(xué)們早就端端正正地坐在座位上，迫不及待地等著老師來上課。為什么今天的我們會一反常態(tài)呢？因?yàn)槔蠋煷饝?yīng)我們，如果我們表現(xiàn)好，便帶領(lǐng)我們玩一個(gè)游戲。
老師來了，只見她走上講臺，看著我們一個(gè)個(gè)期待的小眼神，便從身后拿出一面鼓，微笑著說：“今天我們一起來玩兒一個(gè)擊鼓傳花的游戲好不好？”同學(xué)們聽后立刻歡呼起來。
首先，老師宣布了游戲規(guī)則：即老師在前面敲鼓，同學(xué)們開始傳花，從第一位同學(xué)開始，花必須傳到下一位同學(xué)手中，鼓聲一停，游戲結(jié)束，花在誰的手中，誰就表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開始了，老師在講臺上敲起鼓來，“咚咚咚”，隨著鼓聲，花便在同學(xué)們手中飛快地傳起來，你傳給我，我傳給下一個(gè)，此時(shí)，美麗的鮮花就像一顆定時(shí)炸彈，生怕落在誰的手中。我全神貫注，眼睛盯著鮮花，“到我了，快到我了，快，快，鼓可千萬不要停呀！……”我小聲嘀咕著，真到我了，我飛快地從同桌手中接過鮮花，馬上傳給了下一位，花送出去了，我如釋重負(fù)，長吁了一口氣。“咚”，鼓停了，我們一看，鮮花落在了“淘氣大王”張洪磊的手中，同學(xué)們齊呼：“張洪磊，來一首，張洪磊，來一首”。雖說張洪磊是有名的“淘氣大王”，可他唱歌非常好聽，只見他慢吞吞地走上講臺，一本正經(jīng)地說：“好，唱就唱，一首《奔跑》送給大家，唱的不好，還請多多包涵。”然后，拿起一本書當(dāng)作話筒。隨即，悠揚(yáng)的歌聲便在教室里回響，一曲唱罷，同學(xué)們?nèi)猿两渲小埡槔谧呦轮v臺，游戲繼續(xù)進(jìn)行，你聽，一會兒有人上臺講個(gè)笑話，一會有人講個(gè)故事，教室里不時(shí)傳出同學(xué)們的歡笑聲。
時(shí)間在流逝，不知不覺一節(jié)課就在我們的歡聲笑語中過去了。同學(xué)們還沒有玩夠，我多想時(shí)間能慢一點(diǎn)兒，讓我們多玩兒一會兒啊!
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