有趣的游戲作文精選4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的有趣的游戲作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的游戲作文 篇1

　　“哎呀！別弄壞了我的兔子啦！”“等著我扔你吧！”這些吵鬧的聲音從何而來(lái)？哈哈，是我們家在玩游戲啦，可有趣了！

　　晚上，我們閑來(lái)無(wú)事，準(zhǔn)備玩“扔娃娃大戰(zhàn)”。游戲開(kāi)始了，爸爸媽媽不由分說(shuō)，拿起我可愛(ài)的娃娃來(lái)開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”�！鞍パ�！別弄壞我的兔子啦！”我生氣地叫道�！斑�！”一個(gè)娃娃咂在了我身上。我十分惱火，抓起一個(gè)娃娃朝“肇事者”——爸爸扔去。媽媽也被爸爸砸了，我們氣急敗壞，結(jié)成了聯(lián)盟，一起向爸爸“報(bào)仇”。媽媽撿起一個(gè)娃娃大叫“等著我扔你吧！”“咚咚咚！”爸爸媽媽記激烈地交戰(zhàn)中。趁爸爸不注意，我早已“潛伏”到了爸爸身邊。酷愛(ài)耍賴(lài)的.我用娃娃打著爸爸的屁股。一、二、三……爸爸禁不住我的偷襲，灰溜溜地轉(zhuǎn)移了“戰(zhàn)地”。我們乘勝追擊，爸爸也不甘示弱，搶來(lái)幾個(gè)娃娃，砸著我們。我禁受不住了，拿起了道具——枕頭來(lái)當(dāng)盾牌�！皯�(zhàn)斗”越來(lái)越激烈，小插曲也來(lái)了。在爸媽激戰(zhàn)中，爸爸一不小心打中我的眼睛，“嗚嗚……”，我大哭起來(lái)，爸爸狡猾地說(shuō)：“哈哈！我贏了，對(duì)方被我打哭了�！薄安挪皇悄�！”我生氣地說(shuō)。我破涕為笑，媽媽爸爸也笑了起來(lái)……

　　我家小游戲真好玩，真有趣呀！

有趣的游戲作文 篇2

　　一年一度的校園科技節(jié)在同學(xué)們的期盼下漸漸走近，動(dòng)手小達(dá)人們已經(jīng)做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，要為班級(jí)取得一個(gè)好的成績(jī)。

　　在眾多項(xiàng)目中，最受同學(xué)們歡迎的當(dāng)屬“魔方”了，它用自我的魅力，讓全班人都沉迷其中，不可自拔。你瞧：沈建昊和張?chǎng)斡衷凇岸纺Х健绷恕?/p>

　　兩人手拿魔方，做好了開(kāi)始的準(zhǔn)備。幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)搬好凳子坐在一旁觀戰(zhàn)了。隨著一位同學(xué)的一生聲的聲音接連不斷，周?chē)�的空氣似乎都形成了一道道氣流。他神情�?zhuān)注，時(shí)不時(shí)翻看一下，緊接著繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。張?chǎng)坞m然手速?zèng)]沈建昊快，但在技巧上更勝一籌。魔方在他手上不停地變化著，前幾秒還雜亂無(wú)章的色塊，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)可以看到大面積的顏色了。兩位高手的較量，是我們旁人所看不懂的，只是覺(jué)得：“哇，好厲害！”過(guò)了一會(huì)兒，張?chǎng)蔚哪Х揭呀?jīng)快完工了。他的臉上沒(méi)有一絲表情，將精神都投入到轉(zhuǎn)魔方中，似乎已經(jīng)與外界隔開(kāi)聯(lián)系了。再看另一邊的`沈建昊，還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方手速飛快，但進(jìn)度比不上張?chǎng)�。就在大家眨眼的一剎那，張?chǎng)蔚哪Х酵旯ち�。他輕吐一口氣，靜靜地看了一眼那邊那位。沈健昊還在轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。又過(guò)了一會(huì)，他一下子把魔方拍在桌上，大聲說(shuō)了一句：“我拼好了！”誰(shuí)知，張?chǎng)我呀?jīng)再次打亂魔方，準(zhǔn)備下一局了。整個(gè)過(guò)程還不到三分鐘。

　　我們這些普通人是無(wú)法體會(huì)到這種樂(lè)趣的。面對(duì)亂七八糟的魔方，有人發(fā)明了一種新玩法：“拼魔方”。這種方法簡(jiǎn)單又粗暴，拆了，拼好，最多十分鐘，還不費(fèi)腦。許霖?zé)钅强蓱z的魔方，不被主人憐愛(ài)，一發(fā)現(xiàn)拼不回來(lái)了，便第一時(shí)間拆了重拼，整日飽受“五馬分尸”之苦。

　　有些人不愿“摧殘”自己的魔方，又一種新玩法橫空出世，即使不會(huì)還原，也能玩的開(kāi)心。只需重復(fù)“上鉤下回”六次，便可再次變回最開(kāi)始的模樣。下課了，同學(xué)們就在一起“斗”，不過(guò)“斗”的是手速，玩的不亦樂(lè)乎。

有趣的游戲作文 篇3

　　今天作文課可真是熱鬧，那是因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬉粋�(gè)叫做“傳話”的游戲，想知道游戲過(guò)程嗎？那就聚精會(huì)神地聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

　　開(kāi)始老師把我們分成兩組，又按一定的順序給我們每一個(gè)人排了號(hào)，并告訴我們游戲規(guī)則，緊接著一聲“開(kāi)始”，傳話游戲就開(kāi)始了。

　　第一句是：一天一個(gè)大蘋(píng)果，醫(yī)生不會(huì)來(lái)找我�？墒牵�因?yàn)榈诙�名同學(xué)有點(diǎn)大舌頭，我們組傳成了：一生一個(gè)蘋(píng)果，一生不會(huì)來(lái)找我。真是一場(chǎng)悲劇。但讓我們慶幸的是，我們對(duì)手也沒(méi)有傳對(duì)，打成了0：0，老師見(jiàn)此狀況便對(duì)我們說(shuō)：“這只是熱身賽，接下來(lái)才是真正的比賽�！甭�(tīng)了老師的話，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，好像在說(shuō)：“下一場(chǎng)比賽我們一定要贏�！庇纸又�一聲洪亮地：“開(kāi)始�！钡诙�場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次經(jīng)過(guò)上一場(chǎng)的教訓(xùn)，每個(gè)人的耳朵都豎了起來(lái)，我也一樣，當(dāng)傳到我的時(shí)候，我的耳朵就像故意跟我作對(duì)似的，總是聽(tīng)不清楚，一連問(wèn)了好多次，最后終于搞明白了，是：小良趕著一群羊，半路遇到一只狼。就這樣經(jīng)過(guò)我們?nèi)�組人的努力，在第二場(chǎng)比賽中我們?nèi)〉昧藙倮�，可是在第三次和第四次的比賽中，我們卻慘遭失敗，沒(méi)有取得最后的.成功，以1：2的分?jǐn)?shù)被對(duì)手打敗了。

　　雖然這場(chǎng)比賽我們輸了，但是我懂得了一個(gè)道理，那就是：說(shuō)話吐字要清晰，團(tuán)隊(duì)合作精神是最重要的。

有趣的游戲作文 篇4

　　“叮鈴鈴……”上課了，張老師走進(jìn)教室，拿出一些小紙條，分發(fā)給我們。這是什么意思？大家丈二和尚摸不著頭腦。難道老師要聽(tīng)寫(xiě)生詞？難道要選三好學(xué)生？難道……同學(xué)們議論紛紛。

　　發(fā)完紙條，老師走到黑板前寫(xiě)了幾個(gè)大字——“拼句游戲”。

　　大家恍然大悟：原來(lái)老師要和我們做游戲啊！大家立刻歡呼起來(lái)。

　　游戲方法是這樣的：四個(gè)同學(xué)一組，第一個(gè)同學(xué)寫(xiě)人名，第二個(gè)同學(xué)寫(xiě)地點(diǎn)，第三個(gè)同學(xué)寫(xiě)怎么樣，第四個(gè)同學(xué)寫(xiě)做什么。

　　老師講完要求后，我們就動(dòng)筆了。我苦思冥想，寫(xiě)下了一個(gè)地點(diǎn)“操場(chǎng)”。

　　然后，老師讓小組同學(xué)把自己組寫(xiě)的.字條拼成句子，讀給大家聽(tīng)，簡(jiǎn)直是五花八門(mén)，同學(xué)們聽(tīng)后都捧腹大笑�！袄钜环�在樹(shù)上難過(guò)地踢球。”“哈哈！樹(shù)上能踢球嗎？難不成他變成了拇指姑娘？不，不，他是男的，應(yīng)該是拇指小子。哈哈！”

　　我們組的句子是：“段樹(shù)茂在操場(chǎng)上飛快地洗澡�！薄澳銈儾旁诓賵�(chǎng)洗澡呢！”段樹(shù)茂站起來(lái)哭笑不得的樣子，逗得同學(xué)們前仰后合。

　　有趣的“拼句”游戲在下課鈴聲中結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡。真希望我們能經(jīng)常做這樣的游戲。

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