有趣游戲作文[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的有趣游戲作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣游戲作文 篇1

　　今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)令人心情愉悅的日子。爸爸說(shuō)：“走，咱們?nèi)ズ仍绮璋��！?/p>

　　我們一家人興高采烈地來(lái)到了康帝酒店，服務(wù)員遞過(guò)菜單后，我連忙搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)為大家點(diǎn)餐吧�！蔽尹c(diǎn)了小白兔糕、肉絲海苔面包、薯?xiàng)l、天津狗不理包子……我把愛吃的美食，通通點(diǎn)了個(gè)遍。半小時(shí)后，所有食物都上齊了，我們津津有味地吃完了餐桌上所有的美食。哇，實(shí)在是太美味了！

　　這時(shí)，到了買單的時(shí)候了，服務(wù)員算了一下，一共要付一百六十五元。爸爸似乎后悔了，想讓我們買單，可我們也不想買呀。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“這樣吧，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，誰(shuí)輸了，誰(shuí)買單�！边@個(gè)游戲的.名字叫做《學(xué)說(shuō)話》，規(guī)則是一個(gè)人問(wèn)“誰(shuí)……誰(shuí)……？”其他人就要回答：“我……我……�！�

　　游戲開始了，我搶先提問(wèn)：“誰(shuí)最帥呀誰(shuí)最帥？”爸爸、媽媽和姐姐異口同聲地說(shuō)：“我最帥呀我最帥。”我又問(wèn)：“誰(shuí)最美呀誰(shuí)最美？”他們又不約而同地說(shuō)：“我最美呀我最美。”呵呵，爸爸太搞笑了吧，一個(gè)男人竟然說(shuō)自己美！我笑嘻嘻地接著問(wèn)：“誰(shuí)有錢呀誰(shuí)有錢？”他們條件反射地說(shuō)：“我有錢呀我有錢。”我追問(wèn)：“誰(shuí)買單呀誰(shuí)買單？”媽媽和姐姐抿著嘴巴笑了起來(lái)，只有爸爸大聲回答：“我買單呀我買單�！狈�務(wù)員立刻走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“先生，您好！一共一百六十五元，請(qǐng)問(wèn)是付現(xiàn)金還是其他？”爸爸愣了一下，終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了。他一臉無(wú)可奈何地拿出手機(jī)說(shuō)：“用支付寶付�！�

　　哈哈，這真是個(gè)有趣的游戲！我們?nèi)�家人都喜歡玩。

有趣游戲作文 篇2

　　今天，我們的老師在教室給我們玩了一個(gè)好玩的游戲——連詞成句。

　　游戲開始前，老師給我們講了一下游戲規(guī)則：每人將手上的紙分成兩部份，有一些人寫表示時(shí)間和人物的詞語(yǔ)。一些人寫表示地點(diǎn)、事件的詞語(yǔ)。寫好后放好，由同學(xué)一人抽四張，按時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事情的順序念一句話。

　　不出幾分鐘大家都寫好了，為了防止太奇葩，我還特意問(wèn)過(guò)老師。開始抽紙條了，第一個(gè)同學(xué)走上去抽了四張紙條拼出一句話念出來(lái)：周四蔡倫在廣場(chǎng)上賞花燈，他一念完大家聽了忍不住笑起來(lái)，蔡倫可是東漢的.人呀！怎么穿越時(shí)空到現(xiàn)代了呢？太有趣了。輪到我了，我抽出紙條排開后，還沒念就笑出來(lái)了：周日諸葛亮在操場(chǎng)上看電影！大家聽了也哭笑不得，諸葛亮那個(gè)朝代有電影嗎？游戲繼續(xù)進(jìn)行著，下一個(gè)同學(xué)是這樣的：在很久很久以很久以前丑八怪在電影院里做作業(yè)！一聽這話，我們已經(jīng)笑得直不起腰了……接下來(lái)的同學(xué)的句子那叫個(gè)奇葩異常：遠(yuǎn)古時(shí)期，光頭強(qiáng)在奶茶店跳廣場(chǎng)舞。聽了這句話大家無(wú)一例外地笑起來(lái)，有的捧腹大笑，有的笑得趴在桌上，有的笑得嘖嘖贊奇，教室里成了笑的海洋。

　　游戲結(jié)束后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，寫句子不僅要通順、連貫，還要符合實(shí)際呢！

有趣游戲作文 篇3

　　今天，表弟來(lái)我家了。但我們想不出玩些什么。出去捉蚱螞？不行，因?yàn)樗鼈兌家呀?jīng)躲起來(lái)了。出去溜狗？不行，“優(yōu)悠”會(huì)亂跑，我們拉不住它的。我無(wú)意中瞟了一下那個(gè)“百變針”盒子（就是由很多根金屬針排列著，可以克隆出手掌、拳頭之類圖形的盒子），突然眼前一亮：我們可以玩猜字游戲��！一個(gè)人在上面用手指“寫”上字，另一個(gè)人根據(jù)對(duì)方“寫”的東西來(lái)猜這個(gè)字是什么�？梢詫懗烧Z(yǔ)，可以寫歌名，也可以寫書名。哈哈！游戲果然還是要由自己動(dòng)腦開發(fā)出來(lái)的嘛！先是我來(lái)寫字表弟來(lái)猜。我寫了一個(gè)歌名：煙花易冷。弟弟退后幾步，盯著“百變針”看了一會(huì)兒，高興地喊了出來(lái)：“我知道了！是‘煙花勿冷’！”哎！這個(gè)馬大哈，白字先生！我忍不住提示他：“它上面還有個(gè)‘日’字在！”可是弟弟對(duì)于自己的答案很自信，還是堅(jiān)持：“沒錯(cuò)！就是‘煙花勿冷’嘛！”最后，我實(shí)忍不住了，公布了答案：“錯(cuò)啦！不是‘煙花勿冷’，而是‘煙花易冷’！都告訴你上面有個(gè)‘日’了嘛！”“不就只差了一點(diǎn)嘛！”弟弟不服氣地狡辯�！澳巧厦娴�.日字呢？”我啼笑皆非�！氨晃页粤�！”弟弟嘿嘿一笑。這家伙！然后由弟弟來(lái)寫。弟弟會(huì)寫什么呢？原來(lái)，他寫了個(gè)成語(yǔ)。雖然他才上二年級(jí)，但是練就了一手龍飛鳳舞的好書法。好吧！我承認(rèn)他寫的字實(shí)在讓人認(rèn)不出�？此麑懙淖中魏孟瘛拔彘L(zhǎng)丙短”。“五長(zhǎng)丙短”？沒有這個(gè)成語(yǔ)吧？什么長(zhǎng)什么短呢？……我有點(diǎn)難住了，沉思著�！皩�(duì)，是三長(zhǎng)兩短！”我腦中靈光一閃，叫了起來(lái)。弟弟哈哈一笑說(shuō)：“正確！”我哭笑不得：“這什么鬼畫符呀？張可，你的字太亂了吧！你不會(huì)在寫草書吧？”“對(duì)！我故意寫草書，讓你猜不出！沒想到你這么厲害呢！”弟弟吐吐舌頭，得意地說(shuō)。“什么？你故意的？不是說(shuō)好不能這樣的嗎？”我氣急敗壞。這家伙，居然給姐姐下絆子呢！我跳起來(lái)想追打他，見勢(shì)不妙的他一頭躲進(jìn)了衛(wèi)生間，把門鎖上了，我怎么也打不開，只好放棄了。哈哈，每次表弟來(lái)我家，都會(huì)上演這樣一場(chǎng)打打鬧鬧的好戲呢！怎么樣，我們這次玩的“猜字游戲”有意思嗎？

有趣游戲作文 篇4

　　今天，丁老師讓我們把一個(gè)罐子打開，然后看看里面有什么。老師悄悄地把一個(gè)罐子拿了過(guò)來(lái)，只見那個(gè)罐子是鐵做的，外邊裹著一層白色的袋子，是塑料做的，外表十分普通。游戲分為兩個(gè)組，前面一組先去打開。

　　我仔細(xì)地思考著如何把罐子打開。心想，能不能用鉛筆撬開一個(gè)洞？可是不行，因?yàn)檫@樣的話，那細(xì)小的筆尖會(huì)咔嚓一聲斷掉。想來(lái)想去，最后，我打算用我那把堅(jiān)硬的鐵尺子，把那個(gè)奇異的.罐子打開。和同學(xué)們商量來(lái)商量去，我們決定用一個(gè)同學(xué)的硬幣和我的鐵尺子合力撬開。

　　輪到我們組撬了，我飛快地朝罐子飛奔而去，同學(xué)們也緊跟著來(lái)到罐子前面。我們東敲敲西撬撬，可是罐子卻紋絲不動(dòng)地立在那里。忽然一位聰明的同學(xué)用手輕輕的一轉(zhuǎn)，蓋子居然拿了下來(lái)。大家往罐子里一看，眼珠子都快掉出來(lái)了，原來(lái)里面還有一層。我們叮叮咚咚的一陣亂敲，可是里面的鐵蓋上只出現(xiàn)了幾個(gè)小坑。

　　就在大家快要放棄時(shí)，有個(gè)男同學(xué)用他手上那堅(jiān)硬的硬幣用力一撬，只聽見咔嚓一聲，紋絲不動(dòng)的鐵蓋子居然被他打開了。大家歡呼雀躍，心想終于打開了。朝罐子里一瞧，里面居然那個(gè)空空如也的瓶子。同學(xué)們十分開心。

　　這個(gè)小游戲十分有趣。它告訴我們，做任何事情都要堅(jiān)持到底才可以成功。

有趣游戲作文 篇5

　　“哈哈......”咦？這是在干嗎？原來(lái)是快樂(lè)作文班的同學(xué)在課堂上玩猜字謎的游戲呢！我們?nèi)ァ翱纯础卑桑?/p>

　　游戲前，老師宣布了游戲規(guī)則：每組派出一人抽紙條讀字謎，猜對(duì)的`一組的兩枚“智慧星”，讀謎人獲得一枚“智慧星”，游戲開始了，老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意上臺(tái)為大家出謎你餓？”大家都迫不及待地舉起手來(lái)，幸運(yùn)的是老師叫到了我，當(dāng)時(shí)別提我有多高興了，飛快地“滑”上講臺(tái)。我猶豫了一會(huì)從老師手里抽取了一張紙條，便大聲念了出來(lái)：一人一張口，口下長(zhǎng)只手，打一字。同學(xué)們進(jìn)入了思考，我心想：A組快加油啊，B組你們千萬(wàn)別猜出來(lái)啊，這時(shí)，A組的上官時(shí)雨搶到了：“是拿”。我聽后便手舞足蹈起來(lái)，心想：哈哈！這盤我們贏定嘍！我們又連續(xù)玩了幾把，我們都猜對(duì)了。但路上有一只“攔路虎”：邢博文。他出的字謎是：一口吃掉牛尾巴。話音剛落，同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的交頭接耳，還有的議論紛紛。這時(shí)，老師說(shuō)出了答案：“告”。我們聽后才恍然大悟。

　　這真是有趣的一節(jié)課，它讓我學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，讓我更聰明。

有趣游戲作文 篇6

　　畫鼻子游戲結(jié)束了,接下來(lái)要玩什么游戲呢?我們都瞪大了眼睛望著老師。因?yàn)槎际恰芭R場(chǎng)發(fā)揮”的游戲,所以下一個(gè)該玩什么,沒有人知道。

　　只見老師皺著眉頭,左手托著右手放在下巴下,做沉思狀,像極了一位思考家。良久,老師像一位得到糖果的小孩子,雙眼閃著光,眉頭舒展開,笑容可掬地對(duì)大家說(shuō):“我剛才想到了一個(gè)游戲,不知大家喜不喜歡……”老師還沒說(shuō)完,同學(xué)們就嚷嚷開了:“老師說(shuō)說(shuō)嘛!”“老師快說(shuō)呀!”……

　　老師說(shuō):“‘正說(shuō)反演’怎么樣?”老師話音剛落,教室里炸開了鍋。這個(gè)說(shuō):“我在補(bǔ)習(xí)班里就玩過(guò)這樣的游戲,很好玩呢!”那個(gè)說(shuō):“這個(gè)游戲還沒玩過(guò)呢,快點(diǎn)開始吧,好玩嗎?”從來(lái)沒有玩過(guò)這個(gè)游戲的我也摩拳擦掌,躍躍欲試。

　　正話反演,顧名思義,就是把下的正指令,表演出相反的動(dòng)作。游戲開始了,我的心“怦怦”直跳,集中精力等待著老師下指令�！捌鹆�!”我腦子一熱,好像士兵聽到了指揮官的命令一樣“唰”地站了起來(lái)。剛站起,一想,不對(duì)呀!老師說(shuō)起立我應(yīng)該坐下呀!我一拍腦門兒,哎呀!忘了!大腦反應(yīng)遲鈍了,我懊悔極了!不過(guò)大腦遲鈍的人還真不少,和我一樣都不該聽話地站了起來(lái)的比比皆是。老師又要命令了:“睜開眼睛!”我的腦海里閃過(guò)“正話反演”這四個(gè)字,立刻閉上了眼睛。哈哈!這次做對(duì)了!我充滿了信心。這時(shí),老師說(shuō)要說(shuō)些有難度的'詞語(yǔ),我心里還是一陣緊張。老師想了一下,對(duì)我們說(shuō):“拍手!”全班一下子愣住了,片刻,有的拍了拍手背,有的跺了跺腳,還有的直接愣那兒了……我就是愣那兒的一類。老師都笑崩潰了。我們一下子回過(guò)了神。有人提議要讓同學(xué)們上去命令,我們都等著看“好戲”。很多同學(xué)都自告奮勇地舉手了。于是,老師就隨便挑選一位女同學(xué)。

　　這位女同學(xué)上去后,首先自己都笑開了。想了想,說(shuō):“笑!”我們怔了一下開始大“哭”起來(lái)�！巴弁弁邸�…哈哈哈……”前面“哭”的老慘,誰(shuí)知,后面竟變成了大笑,把老師給樂(lè)的。這位女童鞋一上來(lái)就給了全班一個(gè)下馬威呀!笑夠了,這位同學(xué)又說(shuō):“哭!”全班又開始大笑起來(lái),笑著笑著,一位同學(xué)說(shuō):“這是整人的吧!一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑的……”顧不得說(shuō)了,我們教室由“殯儀館”變成了歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們都笑得肚子疼。老師也不例外,眼淚都笑出來(lái)了。我也不例外哦!

　　沒多長(zhǎng)時(shí)間,又有“朝秦暮楚”的同學(xué)建議換個(gè)游戲玩。是呀!現(xiàn)在同學(xué)們的興趣正高,紛紛表示贊成。老師又會(huì)想出什么花樣游戲呢?讓我們拭目以待——有趣的課堂XX吧!

有趣游戲作文 篇7

　　加油，加油……一陣陣吶喊聲從我們的教室傳了出來(lái)。

　　原來(lái)，我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行吹氣球比賽呢！男生大隊(duì)首先派耿勝宇“出戰(zhàn)”，女生大隊(duì)派出田水靜“迎敵”。耿勝宇和田水靜同時(shí)吸氣，向氣球里一直吹，他們的.腮幫子就像四個(gè)又大又紅的蘋果。他們吹著吹著，突然邢老師喊道：“停�！彼麄兺Ａ讼聛�(lái)，邢老師拿起了氣球一看，耿勝宇以很大的優(yōu)勢(shì)顯然勝出。女生大隊(duì)垂頭喪氣，男生大隊(duì)則一蹦三尺高。

　　第二局，是張?jiān)戍i對(duì)邵欣迪。他們深深吸足了氣同時(shí)吹，他們吹了一會(huì)兒，這時(shí)老師說(shuō)：“停。”他們立刻停了下來(lái)。邢老師一看，說(shuō)：“一樣大�！蹦猩�和女生打了個(gè)平手。

　　這就是我們精彩的吹氣球比賽，喜歡就來(lái)吹吧！

有趣游戲作文 篇8

　　今天，吳老師笑容滿面地走進(jìn)教室，要和我們玩木頭人游戲。教室頓時(shí)沸騰起來(lái)了，大家都高興得跳了起來(lái)。

　　游戲開始了！我的心激動(dòng)得怦怦直跳，緊張極了。老師讓我們各做一個(gè)好笑的動(dòng)作，要把別人逗笑，自己卻不能笑�？匆娨粡垙埢�稽臉，嘴巴開始不聽話了，忍不住哈哈大笑。然后，幾個(gè)同學(xué)也開始笑了起來(lái)，當(dāng)然，我們這些人只好垂頭喪氣地認(rèn)輸啦！

　　第二輪游戲開始了！我心想：這次可千萬(wàn)不能輸了。吳老師叫每大組的右邊一小組站起來(lái)，讓我們來(lái)逗這些“木頭人”，我得意地想：這個(gè)我最拿手啦！我興沖沖地去逗梅英，我做了個(gè)鬼臉，三立也向梅英做個(gè)鬼臉，梅英立刻笑了起來(lái)，我可得意了，又去逗毛杰，陳鷺正想方設(shè)法、千方百計(jì)地逗毛杰，可毛杰都渾然不動(dòng)，可以大顯身手了！我做了個(gè)鬼臉給毛杰看，可出乎意料，他仍然不笑。 這毛杰不知哪來(lái)的“絕世武功”，不管我怎樣逗他，就是不笑，我只好回到座位上去了。

　　又進(jìn)入第三輪游戲了！老師做鬼臉，我們是“木頭人”。吳老師的'“鬼”動(dòng)作夠滑稽，過(guò)一會(huì)兒，我忍不住捧腹大笑，我有點(diǎn)不服氣，但又有什么辦法？我看看毛杰，他半天也不眨一下眼睛，多厲害！

　　最后一輪游戲開始進(jìn)行了，這次是要把老師逗笑。大家爭(zhēng)先恐后地一擁而上，老師被逗得忍不住笑了起來(lái)。

　　下課了，我回想著課上那快樂(lè)的時(shí)光，情不自禁地笑了起來(lái)……

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