有趣的游戲的作文

時間：2022-09-09 09:56:47 游戲我要投稿

【精品】有趣的游戲的作文合集五篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的游戲的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】有趣的游戲的作文合集五篇

有趣的游戲的作文篇1

　　最近，我迷上了一種游戲叫“寵物連連看”，就是把相同的寵物圖片給找出來連起來。

　　我一有時間就玩，“連連看”的影子似乎每時每刻都在我的腦海里晃動，不過幾個月，我就從”連連看”“小學”升級到“研究生”。

　　有一天，我無意中低頭看見我的睡衣上的許多圖片：蹲著的小黃狗、搖著尾巴的大狗、啃著骨頭的毛毛狗——我馬上用手指把相同的圖片給連起來，我仿佛聽到了“連連看”游戲的音樂，“嗖、嗖——”同類消掉，好過癮呀！我再定睛一看，咦？怎么什么都沒有消掉呀？林奕呀林奕，你怎么把衣服也當成游戲平臺啦！難道你走火入魔了？

　　更讓人不可思議的是，“連連看”的影子在我的生活中無處不在。晚上，在路上走著，看見路燈有的朝左，有的朝右，有的沒亮，有的亮著，我把相同特點的路燈用眼睛在腦子里連起來。這盞和這盞連，那盞和那盞連，咦？怎么多了一盞沒亮的燈呀！我急得滿頭是汗，哈哈！我又一次把它們當成“連連看”了。

　　像這樣的“連連”數也數不清：墻壁上的圖案，公園地上的石板，池塘里的荷花……每次看見相同的東西時，我都情不自禁地把它們連起來、消掉。“連連看”游戲對我的影響真大呀！

有趣的游戲的作文篇2

　　周三下午，邵老師說，今天有常州大學的三位大學生來給我上課，我們都特別開心，有的和同學擊掌，有的鼓掌，還有的邊說“奧耶”，邊舉出了“二 ”的手勢，特別開心。

　　在老師和同學耐心等待下，三位大姐姐終于來了，我們都用最好的態度來表現，三位大姐姐先做了自我介紹，我知道了她們的名字：武姐姐。岳姐姐�？捉憬�。武姐姐說：我們都特別開心，孔姐姐在黑板上寫了拷貝不走樣，并說了游戲規則：請九個人上去，排成一排，一次排開，第一個同學看了小字條上的成語，做動作，把動作表演給第二個人，第二個人再把動作表演給第三個人。。。。。以此類推，到最后一個人的時候，把答案說出來，猜對獲勝。

　　游戲開始了，排在第一個的是戴昊，只見他偷偷的看了看老師手里的紙條，笑了笑，又想了想，他把手高舉在頭頂，左手放在嘴邊，仿佛是一只正在啄食的大公雞，差點摔了下來，讓同學們哈哈大笑。第二位同學沈陽看了戴昊做的動作傻眼了，過了好一會兒才回過神來，轉過去，拍了拍下一位，便把兩只手放成喝水的樣子，仿佛是在喝水，把戴昊的動作給走樣了，第三位更夸張了，他把兩只手高高舉起來，把兩只手分開，仿佛在吹喇叭，到第九個朱夢杰了，他猜了烏鴉喝水，有的說公雞打鳴，王宇說金雞獨立，大姐姐終于點了頭，我們都為王宇鼓掌。第一排的拷貝不走樣走樣了。

　　時間過得真快，不知不覺的流走了。這個游戲讓我學到了，要多讀書，多學成語，學習是多么重要啊！

有趣的游戲的作文篇3

　�。丛拢常叭�，在爸爸的提議下，我和爸爸、媽媽一起來玩“三八二十四”的撲克游戲。游戲之前，爸爸宣布了游戲規則：規定每局牌發４張撲克牌，每張牌只能用一次，可以用加減乘除法計算，最后得數要等于２４。誰最先算出就算贏，每局贏的人可以得5分，總分達到30分，就可以去上饒玩，并可以得到一件禮物。

　　游戲開始了。第一局爸爸發出了3、3、1、4四張牌，我們三人立即認真盯住牌，用以心算了起來。我考慮了幾秒鐘后，馬上想到了方法：用其中一個3乘以4等于12,再用另一個3—1＝2，然后用２乘以１２等于２４。第二局開始了，這一局發出了6、2、1、3四張牌。我只考慮了不到1秒鐘，就想到了方法，大叫起來：“想到了！”立即告訴爸爸我的計算方法：先用2+3＝5,再用5—1＝4,然后用4乘以6等于24。爸爸媽媽都夸我聰明，我心里別提有多高興了。第三局又開始了，我算出答案后，爸爸鼓勵我再用其它的方法試試，我考慮之后，用了兩種不同的方法計算了出來……游戲就這樣依次進行下去。

　　最后，我最先贏了７局，獲得３５分。爸爸決定帶我去上饒玩并獎勵我一個新書包作為禮物，我心里樂開了花，默默期待明天五一節快點到來。同時，我深深感到數學知識真是太有用了，以后一定要更加努力學習，掌握更多的.知識，做一個對社會有用的人！

有趣的游戲的作文篇4

　　今天，我們文學社的同學在圖書館玩了一個有趣的游戲——————猜謎。

　　“大家聽好了，第一謎語：身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛。打一植物。”老師話音剛落，班中立即有人舉手回答：“西瓜。”搶到的同學說。“對了，接下來猜個難的。謎面是：刮胡子。打一食品�！秉S老師說完，很快就有人舉手了。“排骨面�！庇形煌瑢W說�！板e了。”老師說，“是面，但不是排骨面�！边@回，同學們被難住了，有的撐著額頭在想，有的搖著鉛筆，打著節拍在想。突然，有人說：“是刀削面�！薄皩α��！崩蠋熓譂M意，“接下來猜一種動物。有種鳥，本領高，尖嘴愛給樹開刀，樹木害蟲被吃掉，綠化造林立功勞，打一益鳥�！薄笆窍铲o嗎？”一位同學以試問的語氣說�！板e了。”老師說，“再仔細想想。”“啄木鳥。”又一位同學站起身來說�！皩α恕！崩蠋煷鸬�。

　　“現在，我們來猜字謎�！秉S老師緊接著說，“揮手告別�！贝蠹伊⒓吹皖^想了起來，沒有過幾秒鐘，只見四（2）班的湯婷婷舉手回答說：“是軍字�！秉S老師滿意地說：“你猜對了。真棒�！秉S老師不緊不慢地說：“這次給大家來個難的。戴上帽兒是客人，摘掉帽兒是軍人。猜猜是什么字？”同學們真的被難住了。最后還是黃老師告訴了我們謎底，原來是“兵“字。

　　這節課真有趣啊！

有趣的游戲的作文篇5

　　星期五的綜體課上，老師和我們玩了個游戲——數蛤蟆。游戲規則是：全班同學分成四組，按順序念數蛤蟆的兒歌：一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水……誰接不上，就坐下算輸。最后贏的同學為小組加兩分。第二名加一分，老師做裁判

　　莫老師一聲令下：“開始！”我是第一個，便下意識地說：“一只蛤��！”后面的同學緊接著說：“一張嘴�！薄皟芍谎劬Α薄瑢W們一邊說，一邊做各種動作。姚欣璇每說一次就擺個造型，儼然一個小模特；王卓涵說一句就轉一圈；顧嘉駿一說就跺腳。而我呢，不慌不忙，顯得胸有成竹，一副淡定自若樣兒。

　　游戲繼續進行著，“三只蛤蟆�！薄叭龔堊臁！� “四只眼睛！” 趙科昂脫口而出。話音剛落，全班哄堂大笑。老師笑著打趣說：“三只蛤蟆只有四只眼睛呀？”大家聽罷笑得前俯后仰。游戲越來越激烈，當最終只剩四人時，氣氛變得格外緊張。這時又有人坐下，只剩三人了，只聽見王卓涵大聲說：“一根眼睛！”“哈哈哈……”大家笑得直不起身來，有的躺在別人身上，有的眼淚也下來了，還有的捂住肚子，一個個笑成一團……這下只剩我和張雨欣了。當說到五只蛤蟆時，我一下子呆住了，沒能及時反應過來，結果就輸了。最后，我只為小組加了一分。

　　我們玩得很開心。通過這個游戲，我明白了要全神貫注，反應快。我真想再玩一次��！

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