游戲小學(xué)作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的游戲小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
游戲小學(xué)作文1
今天，老師說：“今天我們玩尋‘子’游戲。班里的吳碩同學(xué)說：“是尋‘兒子’的游戲吧？”同學(xué)們聽后哈哈大笑。老師竟然搖了搖頭，同學(xué)們驚訝了。
首先，老師給了我們?nèi)昼姷臅r間，讓我們寫帶‘子’的詞語，同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的直跺腳。本來我覺著時間過的很慢，可是時間飛快的溜走了。我剛剛寫出：孩子、王子、妃子、兒子……本來，我覺得可以寫20多個，可是我身邊的“桌子、椅子、本子、盒子我都沒想到，唉！這個腦子真是關(guān)鍵時刻掉鏈子，第一輪輸?shù)暮脩K啊！
第二輪，老師讓四人一組商量，寫關(guān)于身體上帶‘子’的詞語。首先我想到鼻子、襪子、腦子……老師讓說詞語的時候，同學(xué)們一會就說了60多個。
不知道是哪位仁兄說了一句‘瞎子’，同學(xué)們聽了哈哈大笑。后來又引出了瘸子、跛子……
“鈴鈴鈴”下課了，就這樣度過了一個快樂的課堂。通過這件事我想：“還得多看書，多積累詞語啊！”
游戲小學(xué)作文2
最有趣的游戲，那要數(shù)打沙包了。今天下午我們找了七八個小伙伴去我家的院子里打沙包。我們先是分出兩個打沙包的人，剩下的人在中間躲不能被打到，要是被打到必須下臺，只有讓別人接到一分才能上臺。
游戲開始了，我們紛紛看著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去，恐怕打到自己。因為如被打中，就會被刷下臺，丟沙包的伙伴，總是看著對方哪最薄弱，就用全身的力量扔出去，好給他致命一擊，伙伴們玩得熱火朝天，汗流浹背，直到天都快黑了，我們依然興致不減。
打沙包雖然是游戲，卻也能鍛煉我們的反映能力和靈巧性。
游戲小學(xué)作文3
每個人都有自己最喜歡的游戲。有的是老鷹捉小雞，有的是貓和老鼠。我最喜歡的游戲就是捉迷藏。
那天，我約了幾個好朋友一起到院子里玩兒捉迷藏的游戲。我們一起先“剪刀、石頭、布”猜出誰當(dāng)捉的人。哈，我來捉。我開始閉上眼睛數(shù)數(shù)，“1、2、3、4、5。”我一數(shù)完，就睜開眼睛四處張望。可我一個人影都看不見。她們都躲得很巧妙。突然，我靈機一動，腦子里想出一個主意。于是，我大聲喊：“你們藏好了嗎？”她們合唱似的齊聲說：“藏好了！”我跟隨著聲音的方向，把她們一個個都找到了。
在下一個回合里，雯雯也用同樣的.方法問我，可我沒回答。哈哈，她找不到我了。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了！
游戲小學(xué)作文4
我倚著微風(fēng)，不經(jīng)意間憶起兒時的一段燦爛的時光。
幾張紙簽，幾個玩伴，幾聲笑語，便是幾個鐘頭。只須空地足夠?qū)拸V，即可立即抽簽。運氣好了罷，便是當(dāng)人；至于運氣最背的那個，便是當(dāng)抓人的鬼，若是哪一方敗，就要施以恐怖的懲罰，伙伴們便是拼了命的奔跑，恨不得瞧瞧對方被懲罰的慘狀。就這樣，大伙加入歡快而緊張的游戲中。
大伙跑啊，跳啊，不久便氣喘吁吁、汗流浹背。于是調(diào)皮機靈的，便進了拐角草叢中；體力充沛的，就與鬼在奔跑著糾纏。一場本緊張的比賽竟變得如此富有趣味，大伙似乎有數(shù)不盡的鬼點子，每次游戲規(guī)則都日新月異。有時竟至明月拂上云梢，大家也悄悄借著月光嬉戲。
然而現(xiàn)在，這個游戲似乎被按上了結(jié)束鍵，大伙各奔東西，似乎毫無音迅。但我相信，它僅僅是被按上了一個暫停鍵，大家終會繼續(xù)大家的快樂。
游戲小學(xué)作文5
今天爸爸媽媽和表弟去了佛山電視塔旁邊的嘉年華游樂場。大部分都是手游，很刺激！
去操場時，我看見許多孩子在玩耍。我想玩《瘋狂飛椅》。我坐了起來，一開始我很害怕，因為我不知道自己會不會摔倒。后來我一點都不害怕，感覺自己在飛。然后我去玩“太空”
飛船”。我坐起來，關(guān)上門。天很黑，我很害怕。后來因為前面有電視，我就不怕了。火山一爆發(fā)，我就敢沖過去，然后就下海了。然后去玩了《舞動的彩虹》，很高。我坐起來，那里沒人玩。我和表哥坐了起來，但我一點也不害怕。我覺得很爽，突然被舉到空中，然后就摔倒了。真的很有趣。
我今天玩得很開心，真的很棒！
游戲小學(xué)作文6
今天爸媽帶我去醫(yī)院看咳嗽。
到了醫(yī)院，我媽先給了我號碼。然后，我們來到了兒科門診。那里有很多人在等著看病。我和媽媽去外面的走廊，因為里面空氣不好。在我們等待的時候，我看到一個大約五歲的小女孩和她的父親在外面等著。小女孩的爸爸和小女孩還在玩游戲！他們正在玩抓雞和老鷹的游戲。爸爸是雞，小女孩是鷹。雞跑了，鷹在后面追。很快，老鷹一口就把雞吃了。小女孩臉上帶著幸福的表情。當(dāng)然，鷹之所以能吃雞，是因為雞故意跑得慢。不然雞的爸爸怎么會被鷹子吃掉？
哦！父女倆玩得很開心。多有耐心的父親啊！
游戲小學(xué)作文7
今天，老師讓我們做了一個傳話游戲。
游戲規(guī)則是，坐在每組前面的同學(xué)分別對后面一個同學(xué)小聲傳遞老師要求說的一句話，看哪組同學(xué)穿得又快又好。
游戲開始了，老師告訴每組前面同學(xué)要傳的話是“十四個人吃四十個柿子”，只見前排的同學(xué)飛快地轉(zhuǎn)過身去，小嘴巴貼著后面一排同學(xué)的耳朵，悄悄地說開了，教室了氣氛頓時緊張起來。前排傳過的同學(xué)都關(guān)心地四處張望，后排還沒傳到的同學(xué)都探頭探腦，焦急地等待著。
第二組的同學(xué)最先傳完，最后排的那個同學(xué)告訴老師要傳的話是“十四個人吃四十顆石子”，老師聽了嚇了一跳。第四組和第三組同時傳完，可他們也傳錯了第四組傳成“死尸給人吃四十個柿子”。老師告訴大家所傳的話后，同學(xué)們都哄堂大笑，有的笑彎了腰，連老師也笑了。第一組最后傳完，但只有他們穿對了。
游戲小學(xué)作文8
今天下午第三節(jié)課，老師教我們玩一個游戲——香蕉、蘋果磨輪刀，同學(xué)們聽了教室里立刻沸騰起來，老師說：“等我們安靜下來在講。”這時同學(xué)們紛紛一聲不吭，把耳朵豎的直直的，因為大家都對這游戲充滿了好奇心。
老師開始講了：“這個游戲要十幾個人來玩，分成兩組，一組是蘋果，一組香蕉，各組在選一名組長，用手搭成一個“小橋洞”其余幾個人像船一樣游過去，并要念兒歌，念完兒歌被逮到的那條“船”要說他喜歡蘋果還是香蕉，喜歡那樣就站在那隊的后面。”老師剛一講完，大伙就迫不及待地想試試，老師看出了大家的心思，并讓我們排隊去試試，我們刻不容緩地排好隊去指定的地方玩。
我們一共有11人，大家都選我和童文熙當(dāng)組長，我倆搭了一個“小橋洞”其余的9名同學(xué)就像“船”一樣的游過去，兒歌念完了正好逮住了陳安琪，我用眼睛恨恨的瞪了她一眼，她就乖乖的進了我們的隊，后來逮住的也都進了我們的隊，我們贏了，大家都開心的跳了起來。
游戲小學(xué)作文9
今天，王老師帶我們玩了一個游戲――做動作猜成語！同學(xué)們歡呼起來，教室里炸開了鍋。
游戲開始了，同學(xué)們紛紛舉起了手，朱炎塵很幸運被老師挑中了。他大步流星地走上了講臺。他隨便抽了一張紙條，只見他不停的搖頭，跟個撥浪鼓似的。我一想不就是搖頭晃腦嗎，我本來是想說的，可話音被郝夢如打斷了。她大聲說道：“我知道，我知道，是搖頭晃腦。”全班給她鼓起了掌。
老師又挑了楊恭錦，他一邊捂住耳朵，一邊像去拿東西。我想這是什么成語呢？后面的同學(xué)開始歡呼起來，說：“是掩耳盜鈴。”下一個被挑中的是華一凡，他又眼瞪得很大，嘴也張的很大，呆呆的站在那，我看他傻了嗎，為什么這樣站著？后面同學(xué)都猜錯了。這時，潘森說：“是目瞪口呆。”沒想到竟然被他猜中了。
游戲雖然結(jié)束了，但同學(xué)們還沉浸在歡快的海洋中。
游戲小學(xué)作文10
今天我和同學(xué)們玩了畫鼻子這個游戲，可開心了。
下課鈴一響，王一可就在黑板上畫了一張沒有鼻子的人臉，然后依次請人上來，閉著眼睛畫鼻子。
第一個來畫的是熊可佳，他閉上眼睛轉(zhuǎn)了三圈，把鼻子畫在了眼睛上，大家哈哈大笑。李光哲說：“哈哈哈，居然畫到眼睛上去了。”我心里想：哎，等會兒要是我能畫在中間就好了。
下一位是王一可，她一上來就自信地說：“我一定能把鼻子畫在中間的。”大家也努力地期待著。只見王一可閉上眼睛轉(zhuǎn)了三圈，他果真把鼻子畫在了正中間，大家都難以置信，她也非常高興。
接下來就是我，還是同樣的動作，可我卻把鼻子畫在了眼睛上，大家同樣哈哈大笑起來，我說：“哎，我怎么這么倒霉呀？”
上課了，大家都回到了座位上，我還想再畫一次呢！
游戲小學(xué)作文11
我們今天來玩一個游戲，叫“猜一猜”。
他長的很滑稽，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，但鼻子卻很高，幾乎都到眼睛那去了，看著有些搞笑。臉特別圓，假如讓他把頭放在紙上，用鉛筆畫一個圓，我覺得會比圓規(guī)還好用。
他人高馬大，但你們別看他挺壯實的，但力氣可是實則相反！
新學(xué)期，老師要找班里幾個男生去搬新書，叫了我以及幾個男生去，其中包括他。我們一起來到一個教室里，一座小山一樣的書要我們搬去，只見他上前一步，做出一個像是要一個人把這些新書全搬回去的樣子，但這當(dāng)然是絕對不可能的。他拉住綁著書的帶子，使出九牛二虎之力提起，感覺就像復(fù)聯(lián)里的浩克一樣。但又一下子被“打回原形”，手上的書本又一下子因為提不起而砸在了腳上，痛的他大叫。我差點笑了出聲來：“萬萬沒想到，像你這樣人高馬大的，竟然力氣這么小！”
這么有特點的人，你們能猜出他是誰嗎？
游戲小學(xué)作文12
在上學(xué)的時候，每次下課的時候我就和同學(xué)一起玩捉迷藏，她是捉的，我是躲的。
我們開始玩了，我去躲了她數(shù)到了十她就來可以找我了，她找了三分鐘還沒有找到我，我很高興。
因為我們是三分鐘一定要找到對方。她沒有找到我，她輸了，所以我很開心。我可以再躲一次了，我躲好了，她又開始找我了，我東躲西藏但是還被她發(fā)現(xiàn)了。我心想：如果，她沒有找到我，我不是又可以躲一次了嗎!哎誰叫我被找到了呢？來不及多想她躲好了，我倒數(shù)：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。”我找啊找啊，左看看，右看看，都沒有，我因為沒有找到她，她又可以躲一次了。我這兒找找，那兒找找最后終于找到，呵呵！我們就是這樣一直找下去誰贏誰先。
那個時候我們倆都很快樂，以后我一定要學(xué)習(xí)“觀察”為了方便找人嗎！！！呵呵。
游戲小學(xué)作文13
昨天，我和舟舟姐姐、靚靚一起玩大富翁的游戲。
一開始我們只有兩千元。我提出建議：“我們還是一開始就五千元吧”。舟舟姐姐和靚靚異口同聲地問：“為什么呀？”“因為這樣我們才可以買更多的東西啊”。
首先，我們來到了一個叫埃及的地方，那里需要四千元才能買到，銀行找了我一千元。然后我又抽到了一個機會卡，那不是房子也不是地名，它是大富翁里面的一個系統(tǒng)。上面寫了回到起點，獲得兩千元。我拿著這三千元又走到埃及，用兩千元給埃及的房子升了級，手里剩下一千元……
大富翁不僅讓我們懂得如何計算、理財，還可以讓我們認識更多的地方。比如埃及，那里有的金字塔，還有木乃伊。對于那里的人來說，貓就是神仙，因為貓眼可以儲存明亮的光，還可以擊退黑暗。
我喜歡玩大富翁的游戲，如果讓我選玩具的話，我一定會選它。
游戲小學(xué)作文14
9月29日星期三晴
今天上午，第二節(jié)語文課，語文老師說：“我們來做一個游戲吧。”同學(xué)們異口同聲的說：“好的。”老師說的游戲規(guī)則是這樣的：先在黑板上畫一個臉蛋，叫我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，走到黑板去摸，摸對了就有獎勵，摸錯了就要懲罰。說完，老師就在黑板上畫了一個圓圓的臉。
游戲開始了，我走到黑板前，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，當(dāng)我用手碰到黑板上，我快速的摘下紅領(lǐng)巾，只見我把鼻子摸成了嘴巴。同學(xué)們都哄堂大笑起來，我回到座位上也笑了起來。
下一位同學(xué)也上來了，他一步一步小心翼翼地走到黑板前，只見她用手碰到笑臉的鼻子，摸對了，同學(xué)們頓時“哇”的一聲，向她投去驚訝的目光，老師獎勵她一本練習(xí)本，她得意洋洋的地回到座位上。另一個同學(xué)也上來玩游戲了，他趕緊跑到黑板上，這一位同學(xué)可沒那么幸運了，只能垂頭喪氣地回到自己的座位上。
時間過得真快呀！真可惜，下課了。
游戲小學(xué)作文15
星期三的下午，上班隊活動課，我班做了個游戲。
鈴聲響后，同學(xué)們靜靜的坐在位子上，等待老師上課。教室安安靜靜的足足過了幾分鐘。老師終于走進了教室，站在講臺上說：“我們這節(jié)課就來做個游戲。”霎時，教室里立刻鼓起熱烈的掌聲來。
開始，老師先在黑板上寫了組數(shù)，然后請一名同學(xué)上臺，老師就給那位同學(xué)悄悄地說了個成語，那位同學(xué)就做了個動作，叫我們猜。教室里立刻鴉雀無聲了，個個都在思考。沉默了一會兒，有的迅速舉起手來，那位同學(xué)就請舉手的同學(xué)回答。結(jié)果沒猜對，緊接著后面舉手的幾個同學(xué)也沒猜對。最后，我組的一個同學(xué)終于猜對了，老師就給我們加了一分，這時，我組的同學(xué)高興得不得了……
就這樣猜了幾個成語就到了下課，我組依然步步領(lǐng)先，得了冠軍。