游戲的作文

時間：2022-07-27 10:02:12 游戲我要投稿

關于游戲的作文三篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的游戲的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

關于游戲的作文三篇

游戲的作文篇1

　　星期二的第四節課是體育課，（。）上課鈴響了，我們急忙站好隊，（。）體育老師拿著幾個籃球面帶微笑著走過來，高興地說：“同學們，咱們今天做一個游戲吧。”同學們聽了高興得手舞足蹈。

　　體育老師說：“我們今天玩的游戲是‘兩人夾球賽’，兩個人一小級（組），每兩個小組比一次，（。）（游戲方法是：）兩個人背靠背，中間夾一個籃球，誰（哪組）先到終點，就是冠軍，（。）但是，球不能掉下來。”

　　體育老師一聲哨響，對抗賽就開始了，（。）王欣然和孫俊浩一組，另一組是傅文珂和亢玉波。（這）兩組走得小心翼翼，亢玉波甚至還伸出胳膊，保持平衡，絲毫沒一絲馬虎。可王欣然那組就很搖晃了。有人覺得他們像四只大螃蟹向終點爬云（去。）還有人迫不及待地想要上去大展身手，還有人給他們吶喊助威。

　　我們浸泡在歡樂的海洋中，這次游戲不進鍛煉了我們的心理素質，讓讓我們懂的了團結合作的重要性。

游戲的作文篇2

　　今天，我們在班上玩了一個非常有趣的游戲。上課鈴響了，老師把一張畫好的小丑貼在黑板上，然后面向我們說：“同學們，你們仔細看看，這個小丑的臉上缺少了什么呀？”我絞盡腦汁的.想著，看著：這個小丑有眼睛有耳朵，有頭發，有嘴巴……，哦！我發現了：“原來小丑沒有鼻子啊！”“對了！所以呀！我們今天來玩一個游戲，名字叫貼鼻子。”老師說完。就拿出一塊紅色的吸鐵石，當做鼻子。同學們聽完老師的話，不由地大聲歡呼起來。

　　老師首先請了我們班的劉小芳同學上講臺去貼鼻子。老師說：“游戲規則是這樣的，先戴上眼罩，然后原地轉三個圈，老師再把你帶到小丑面前，你再給它貼上鼻子！”隨著老師講解和劉小芳同學演示的完畢。教室里頓時轟堂大笑起來，原來劉小芳同學憑著她摸了又摸，聞了又聞的尋找后，拍的一下，把鼻子貼在了臉的外面。第二個同學是肖泰，肖泰的手可真是太“準”了，他帶上眼罩后，轉了三圈，磨磨磳磳了半天，左聞聞，右嗅嗅，拍的一下，“哈哈”鼻子居然被他貼在了眼睛的上面。真是太搞笑啦！輪到我上講臺去了，我仔細的在心里用雙手比劃了一下小丑的高度和寬度，帶上眼罩后，我淡定的轉了三個圈，用先前比劃時的左手作標示，右手穩穩的一下，拍！教室里頓時響起了一片熱烈的掌聲。小丑的鼻子被我不偏不倚的貼在了它的臉上。

　　隨著下課鈴聲的響起，老師說：“游戲到此結束，大家能從這節課的游戲中總結出什么經驗嗎？在生活中，除了要用心仔細觀察外，我們還要注意解決問題的方法哦。”

　　雖然這有趣的游戲過去了很久，但老師和同學們的笑聲還是飄蕩在我的耳邊。