【精選】游戲的作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的游戲的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游戲的作文 篇1

　　今天，我在家旁邊的小公園里和可小李、王詩(shī)琴玩熊出沒的游戲。游戲規(guī)則是：誰(shuí)中彈，誰(shuí)出局。

　　我只有兩顆子彈，我開始開槍了，竟然打中了王詩(shī)琴，第二槍沒打中，因?yàn)榭尚±顚?shí)在跑得太快了。

　　我感覺這游戲非常好玩。

游戲的作文 篇2

　　記得一個(gè)游戲，讓我受益匪淺，讓我懂得了真、善、美是世間的根本，這一句話的意思。

　　在大霧彌漫的那一天。一群孩子在馬路上嬉戲，一旁的小姑娘住在馬路邊。靜靜的看著在馬路上嬉戲的，差不多和她一樣大的孩子。嘴角浮起一絲微笑。

　　在馬路上嬉戲打鬧的孩子們，由于玩得太瘋，并沒有注意到坐在一旁的小姑娘。

　　有個(gè)孩子提出了一個(gè)荒唐的主意，說(shuō)：“不如我們躺在馬路上躺著玩兒吧！大家同不同意�！�

　　大家異口同聲的說(shuō)：“好的。”就這樣，他們爭(zhēng)先恐后地躺下嬉戲。排列成了一字形的形狀。

　　突然間，有個(gè)人說(shuō)：“有車子開過(guò)來(lái)了，我們快些起身，到馬路的兩邊。”然而，信的人都走了，只有一個(gè)人，依舊一動(dòng)不動(dòng)的.躺在那兒。

　　小姑娘聽見了車子開過(guò)來(lái)的聲音，大聲喊著：“你快走開，車子開過(guò)來(lái)了�！蹦莻�(gè)男孩兒只是大聲說(shuō)：“關(guān)于什么事？你又不是……”說(shuō)著聲音低沉了下去。

　　只聽見，車子開過(guò)來(lái)的聲音，咔嚓，咔嚓……男孩兒以為自己快死了，閉上了那雙堅(jiān)定的眼神。小姑娘沒有辦法了。她沖過(guò)去，用力一推，男孩兒被推開了。

　　自己，正準(zhǔn)備跑走時(shí)，大車毫不留情的開了過(guò)來(lái)。你還使勁的趴著地，不停地往前爬。男孩眼睜睜的看著大車向小姑娘逼近，自己卻毫無(wú)還手之力。

　　咔嚓一聲，小姑娘被撞得頭破血流，臉上卻依舊微笑著。男孩兒爬過(guò)去，男孩兒抽噎對(duì)小姑娘說(shuō)：“我，我送你去醫(yī)院。”男孩兒剛把女孩兒背起。女孩兒就已經(jīng)奄奄一息了，女孩兒對(duì)男孩兒說(shuō)：“我有一個(gè)愿望，那就是你笑給我看，不要哭了。”最后，男孩兒笑了，女孩兒卻去世了。

　　這場(chǎng)游戲告訴我，真、善、美確實(shí)感動(dòng)人；但是，生命也是寶貴的。有時(shí)候，我們應(yīng)該聽聽別人的意見，改自己的缺點(diǎn)。

游戲的作文 篇3

　　今天早上，老師興高采烈地來(lái)到教室里，神秘地說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)叫‘悄悄話’的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了樂(lè)開了花。

　　游戲開始前，老師先宣布了規(guī)則：老師把要傳的話，以悄悄話的形式傳給第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)把話傳給第二個(gè)同學(xué)，一直傳到最后一位同學(xué)，他要將聽到的悄悄話說(shuō)出來(lái)或?qū)懗鰜?lái)。

　　介紹完畢，我們就進(jìn)入了精彩的游戲環(huán)節(jié)，老師把悄悄話告訴第一個(gè)同學(xué)，第一位同學(xué)一時(shí)沒聽清，急的抓耳撓腮。老師只好又和他說(shuō)了一次，這下她可明白了。第一位同學(xué)將悄悄話傳給第二位同學(xué)，就這樣陸陸續(xù)續(xù)傳到我這兒。我怎么也聽不懂他所要說(shuō)的意思，只好一臉茫然的說(shuō)道：“我聽到的悄悄話是吃葡萄吐皮，不吃葡萄皮吃香蕉皮�！鳖D時(shí)，教室里傳來(lái)一陣嬉笑聲。后來(lái)老師說(shuō)出了答案是吃葡萄不吐香蕉皮，不吃香蕉倒吐葡萄皮。

　　緊接著我們又開始第二輪的游戲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的想當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)。一會(huì)兒確定了第一個(gè)同學(xué)，老師將悄悄話小聲告訴了她，并把字條遞給她看。第一位同學(xué)略有所思的想了想，又搶過(guò)老師的字條看了一次才算明白。她將老師的話以耳語(yǔ)的形式傳給第二個(gè)同學(xué)，第二位同學(xué)沒聽清，于是第一位同學(xué)又認(rèn)認(rèn)真真的講了一遍。大家依次傳遞著老師的話，一直傳到了我這兒，我聽了一遍又一遍，覺得很奇怪。在老師的追問(wèn)下，我大聲說(shuō)出了我聽到的話：“媽媽媽媽，媽媽罵馬”一說(shuō)完，教師里又是一陣哄堂大笑，有些同學(xué)笑得前仰后合。原來(lái)正確答案是“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬�！�

　　時(shí)間過(guò)得飛快，快樂(lè)的游戲時(shí)間過(guò)去了，這真是一堂很有意思的課，我學(xué)到了一個(gè)道理只有相互合作才能玩好游戲。

【游戲的作文】相關(guān)文章：

做游戲的游戲作文08-26

有趣的游戲_游戲作文03-11

關(guān)于游戲的作文：冰鎮(zhèn)游戲07-25

游戲游戲我愛你作文11-15

關(guān)于游戲的作文：游戲自然700字作文 - 體裁游戲作文12-16

關(guān)于游戲的作文：游戲650字提綱作文 - 體裁游戲作文12-16

游戲作文05-27

游戲作文05-19

游戲的作文05-08

游戲的作文11-03