做游戲的作文(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的做游戲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做游戲的作文1
今天，我和哥哥一起在我家里比槍法。
游戲規(guī)則是：先用一個(gè)小的東西掛在另一個(gè)東西上面，再用槍發(fā)射軟彈，看看誰(shuí)先打中，誰(shuí)就贏，三局兩勝。
我們先把槍拿出來(lái)，再把子彈裝上去，然后瞄準(zhǔn)那個(gè)小小的東西，再拉扣環(huán)發(fā)射子彈。
只聽一陣聲音響了，我們就差了已點(diǎn)點(diǎn)就可以打到了。我們立刻又拉了扣環(huán)，我們又瞄準(zhǔn)了那個(gè)小東西，再拉扣板，子彈像火箭一樣射了出去，我們都打中了。
第二回合，我們拉了扣環(huán)，認(rèn)真地瞄準(zhǔn)那個(gè)小東西，拉了一下扣板，子彈又十分快地飛了過(guò)去，我打中了。
第三回合，我們又拉了扣環(huán)，瞄準(zhǔn)了那個(gè)小的東西，拉了一下扣板，子彈很快地飛了過(guò)去，我又打中了，哥哥沒(méi)打中，最后結(jié)果不用多說(shuō)，我贏了！
做游戲的作文2
玩鐵豆蟲 天氣很熱，傍晚的時(shí)候，人們都出來(lái)散步、乘涼。 花園里到處都是“鐵豆蟲”。它們像直升機(jī)一樣，在空中飛來(lái)飛去，有時(shí)還會(huì)撞在人身上。
我和小朋友都喜歡抓幾只厲害的鐵豆蟲去PK。 我們把鐵豆蟲放在地上，拿雞毛去捅“鐵豆蟲”的屁屁，它們就會(huì)發(fā)威，去進(jìn)攻對(duì)手，誰(shuí)贏了誰(shuí)就是冠軍。 另一種玩法，就是讓它們賽跑，看誰(shuí)爬得快。
它們賽跑的時(shí)候，我們?cè)谂赃叴蠛粜〗校珊猛媪恕?第三種玩法是把它們關(guān)在房子里。看誰(shuí)的鐵豆蟲不飛走，停留時(shí)間最長(zhǎng)，誰(shuí)的就是冠軍。它們?cè)谖堇颬K，我們就在外面玩，過(guò)一會(huì)兒去看看，就會(huì)有驚售出現(xiàn)。 夏天可真好，可以玩很多很多游戲。
做游戲的作文3
星期3我和哥哥妹妹還有我的大哥一起出去玩剪刀石頭布，規(guī)矩是這樣的：兩個(gè)人一伙，贏的那伙派一個(gè)人走一步，輸?shù)哪腔锶瞬蛔摺Ｗ叩哪莻�(gè)人走完了要等一會(huì)兒，代表剪刀石頭布的那個(gè)人等下一次再走。我和哥哥一伙，姐姐和妹妹一伙，我和姐姐代表出剪刀石頭布，我總贏姐姐，不一會(huì)我們伙就贏了
做游戲的作文4
今天我去王赫陽(yáng)家玩了，先玩的是做手工，再玩的是搭積木，最后玩的是橡皮泥，還玩了好長(zhǎng)時(shí)間的電腦，玩電腦的游戲是閃翼雙星無(wú)敵版的游戲、還有大雪怪小雪怪，最后玩的是Q泡糖。
我們今天還在他們這里住了，我很開心，玩游戲的時(shí)候還吃零食了，玩的時(shí)候還互相幫助了。
做游戲的作文5
下午，上思品課的時(shí)候我們做了一個(gè)游戲。游戲的名字是貼膏藥。就是兩個(gè)小朋友一組。然后一個(gè)人抓另一個(gè)人跑。要是抓的那個(gè)人還沒(méi)有抓到的話，那個(gè)被抓的人就可以站在兩個(gè)人的前面，然 后后面的那個(gè)人就跑。我和同學(xué)玩的滿頭大汗，最后我們就回教室了。
做游戲的作文6
下課時(shí)，我和陳冠霖做游戲。我們先臥倒在地左右打滾，只要暈了就爬起來(lái)碰人。 我先碰的陳冠霖，陳冠霖又碰的我。我們被對(duì)方碰倒在地。最后我們清醒過(guò)來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)游戲太危險(xiǎn)了，所以我們 又換了一個(gè)游戲——跳繩。今后大家可不要做危險(xiǎn)的游戲啊！
做游戲的作文7
想玩斗牛的游戲嗎？想玩的話就快來(lái)加入吧！
游戲規(guī)則是：老師先選出兩位小朋友當(dāng)“牛”，然后在他們背上貼上一張紙，紙上寫有字，兩頭“牛”一定要想辦法看對(duì)方背后紙上的字，但前提是手要放在背后。
老師選了“黑牛”和“黃牛”，他們分別是王熠文和孫允昊，比賽開始了，老師先讓我們看上面兩個(gè)同學(xué)紙上的字，分別是“張飛”和“關(guān)羽”，黃牛剛想看黑牛背上的字的實(shí)侯，可黑牛竟然貼在墻壁上。戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)一會(huì)后，兩方都看見了對(duì)方的其中一個(gè)字，又過(guò)了一會(huì)兒，黑牛突然大叫一聲：“關(guān)羽！”老師說(shuō)：“孫允昊獲勝。”
雖然今天我沒(méi)有參加游戲，但是我還是覺(jué)得很開心。
做游戲的作文8
下課了，我和沙桐、許永儀、李晨曦到外面做游戲，我們這個(gè)游戲的名字叫“巴拉拉小魔仙”，我當(dāng)美琪、沙桐是小精靈、李晨曦是美雪、許永儀是小藍(lán)姐姐，我們的敵人是吳越、孫浩。我們 在前邊跑，他們?cè)诤竺孀罚覀兺娴恼骈_心！如果他們太厲害，我們就要跑回魔仙堡。啊！上課鈴響了，我們趕緊跑回教室，等待著老師來(lái)上課。啊！我們今天玩得真開心！
做游戲的作文9
今天中午，做好午休作業(yè)，我就和朋友們一起到樓下玩。開始，我們?cè)谛〔賵?chǎng)玩，玩人到桶里，外面的人滾桶的游戲。后來(lái)，我們又去大操場(chǎng)玩，有的人玩滾桶撞人，有的玩抬桶，還有的人玩在小操場(chǎng)玩的游戲。
朱胤杰老是鉆進(jìn)桶里玩，可我和林珈琪不喜歡玩鉆桶游戲。我們喜歡玩滾桶撞人游戲。
我們玩得滿頭大汗、氣喘吁吁，玩得很痛快。
我希望每天中午都能玩。
做游戲的作文10
下課的時(shí)候，和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩槍戰(zhàn)，是玩中國(guó)人和日本人的游戲，李家銘、潘樂(lè)朋、金儀翔和金儀翔姐姐扮中國(guó)人，黃唯瀚、趙柏辰和余恒澍扮日本人，那我必須扮日本人了，要不然他們會(huì)抗議說(shuō)不公平的。
開始槍戰(zhàn)，我說(shuō)：“你們這些土八路！”中國(guó)隊(duì)不服氣來(lái)追著我們?nèi)毡娟?duì)，等到目的地的時(shí)候，趙柏辰手扮刺刀負(fù)責(zé)攻擊，黃唯瀚負(fù)責(zé)防御，中國(guó)隊(duì)不想計(jì)謀只知道攻擊，我們隊(duì)使用調(diào)虎離山之計(jì)，跑著喊著，還沒(méi)分出輸羸，上課鈴聲就響了，我們都跑回教室了。
做游戲的作文11
今天數(shù)學(xué)老師留了一個(gè)很有趣的作業(yè)，叫做造新房，是讓我們用來(lái)練習(xí)十以內(nèi)的分與合的.。
剛開始玩這個(gè)游戲的時(shí)候，我點(diǎn)的很慢，以至于沒(méi)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，媽媽說(shuō)，多練習(xí)幾次就好了，如果我把加法表背得更熟練，也會(huì)提高成績(jī)的。
后來(lái)我又玩了幾次，只有一次全做對(duì)了，但是有點(diǎn)慢，后來(lái)有兩次都做錯(cuò)了一道題，速度倒是快一些了。我明天有空的時(shí)候再來(lái)玩玩看，看看我有沒(méi)有進(jìn)步一點(diǎn)。
做游戲的作文12
今天，鐘佳文和馬佳露來(lái)來(lái)我家玩，玩什么呢？一，二，三，木頭人！
游戲開始了，鐘佳文開喊了：“一，二，三，木頭人，一不許笑，二不許動(dòng)，三不露出大門牙！”我和馬佳露趕緊閉上嘴巴，一動(dòng)也不敢動(dòng)，鐘佳文一會(huì)兒做鬼臉，一會(huì)兒怪叫，一會(huì)兒跳起滑稽的舞蹈，千方百計(jì)想要逗我倆笑。雖然我很想笑，但一想到一笑就輸了，得吃“怪味蘋果”的待遇，只好拼了命忍住。千鈞一發(fā)之時(shí)，時(shí)間到了，“呵呵，呵呵！”我和馬佳露開懷大笑，鐘佳文也心甘情愿地吃了“怪味蘋果”。
做游戲的作文13
一個(gè)溫暖的三口之家，正在玩石頭、剪子、布這個(gè)游戲，可是玩的過(guò)程中也有困難呀！原來(lái)我的爸爸媽媽老是說(shuō)對(duì)方：“你耍賴，你耍賴！”而且我爸爸還使用了“撓癢癢術(shù)”把我和媽媽快折騰壞了。
刮鼻子的時(shí)候爸爸不知又使用了什么法術(shù)，手一下子就變得粗糙了。再說(shuō)了我爸老是贏，我和媽媽被那雙“大粗手”先是鼻子被紅了，然后是一層皮就要掉了。最后媽媽生氣地說(shuō)：“哼，不玩了，你那么粗的手刮我那么嫩的臉，不是給我毀容是什么呀！”我爸真是個(gè)大變臉，這不又變得可溫柔了說(shuō)：“對(duì)不起啦，一會(huì)玩的時(shí)候我不給你毀。
這就是我的家，一個(gè)溫暖的小家庭。
做游戲的作文14
今天，我們學(xué)校舉行了心理健康游戲節(jié)活動(dòng)。所有的同學(xué)都玩得非常開心。我玩了“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”、“小兔賽跑”、“黃豆 綠豆”等游戲。其中我最喜歡的是“小兔賽跑”，可是在比賽時(shí)我腿上夾的沙袋不小心掉下來(lái)了，我就輸了。
雖然我在這次比賽中失敗了，但是我還是很喜歡玩這個(gè)游戲。
做游戲的作文15
今天上午下課，我和六個(gè)同學(xué)一起玩木頭人的游戲。
游戲開始了，我們先來(lái)猜拳。小明輸了，他變成捉的人，小明說(shuō)：“我怎么這么倒霉啊！”大家一起說(shuō)：“一、二、三，木頭人。”小明開始捉人了，小明左看看右看看，就是沒(méi)人動(dòng)一下。這可怎么辦呢？小明笑了一下，來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山計(jì)，他故意把身體轉(zhuǎn)過(guò)去，背對(duì)大家。小剛中計(jì)了他動(dòng)了。這時(shí)小明飛快的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)捉住了小剛。上課鈴響了，小剛對(duì)大家說(shuō)：“下節(jié)課我一定會(huì)捉住你們的。”最后大家開開心心地回了教室。
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