有關有趣游戲作文五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的有趣游戲作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣游戲作文 篇1
“哈哈哈”從我們四（8）班教室里傳來了接連不斷的笑聲，這是為什么呢？原來我們正在玩一個有趣的游戲——傳話。
今天作文課上陳老師笑呵呵地走進教室，手里還拿著一個精致的餅干盒子。我心中冒出一個大問號，盒子里是餅干嗎，是要給我們發好吃的嗎？接著老師在黑板上寫了兩個大字——傳話，然后問：“同學們，你們喜歡玩游戲嗎？”大家異口同聲地喊道：“喜歡�！标惱蠋熃又f：“今天我就帶你們玩一個有趣的游戲，名字叫傳話�！蔽疫@才反應過來，餅干盒子里應該是和游戲有關的材料。
比賽規則是這樣的，老師隨機點幾名同學讓他們排成一行，然后把一張紙條給第一位同學看，第一位同學把話悄悄傳給第二個人，記住，在這個過程中不絕能讓第三個人聽見呦。依此類推，直到最后一位同學，最后一位同學把自己聽到的話說出來。大家知道規則后都開始摩拳擦掌，恨不得立刻一顯身手，讓他們知道自己的厲害。
老師把八張紙條分別給了每行的第一個人，可是我覺得十有八九我們要輸了，因為我們的第一個人是董子杰，他說話有時會結結巴巴，我真怕第一個人錯了，那后面就更不用說了。也顧不上那么多，只能硬著頭皮上了，我轉過身自信滿滿地對於丞浩說：“我一定把馮周俊的話原封不動地傳給你�！彼c了點頭，示意好的。
隨著老師一聲令下，游戲開始了。董子杰看了紙條，半晌才下定決心給吳迪傳話。我偷偷地瞄了他們一眼，驚奇地發現他們只用了十秒不到就傳完了，心中冒出一個疑問：莫非這段話很短？要是真這樣，那不贏定了。同學們一個個往后傳，我開始緊張起來，生怕自己傳錯了。到馮周俊給我傳話了，我把耳朵湊過去，全神貫注地聽著他的一言一語，可是聽了卻一頭霧水，腦中飛快地回想著馮周俊的話，可我一直有個疑惑，就是他到底說的是“胖子”還是“棒子”呢？這問題在我腦中不斷重復，可時間不多了，我把手做成喇叭狀捂在於丞浩的耳朵上，小心翼翼地把我覺得對的答案邊笑邊告訴了他。
終于到最激動人心揭曉答案的時候了，我的心跳瞬間加快了許多。老師讓我們每行最后一位同學說出自己聽到的答案。這下好了，各種滑稽的答案都出來了，惹得我們都啼笑皆非。到我們這行了，於丞浩說出來了“棒子飛呀飛”這樣的答案，連我自己都忍不住笑了。當老師拿出正確的答案時，我們個個都目瞪口呆了，沒想到我們的答案和正確的答案相差天壤之別。
這使我悟出了一個道理：眼見為實，耳聽為虛，我們不要隨便相信他人的傳言。因為傳話者可能會加入自己的感受，說出的內容會和實際有差別，甚至風馬牛不相及。這可真是應了一句古話：傳言不可信。
有趣游戲作文 篇2
在一個陽光明媚的早晨，空氣是那么新鮮，天氣是那么晴朗！我心想：這么好的.天氣可不能辜負！于是我把我的小伙伴們叫出來一起玩耍了。
我們先進行分組，分好組后，游戲即時就開始了。我這次分到的是扮演逃亡者，于是我要躲起來，不讓捕捉者抓到我們就可以贏！一開始，我躲在停車場的車輛后面心驚膽跳，緊張得心臟都快要跳出來了！生怕被他們找到。我小心翼翼的探出個腦袋，時不時去看看有沒有人來我這藏身之所。過了一會兒，當我探出腦袋的那一刻，和捕捉者撞了個滿懷，于是我撒腿就跑，象離弦的箭一樣，準備飛向下一個藏身之所。
我跑了一會兒，終于把追我的人遠遠的甩在身后。我長舒一口氣，靠著墻休息了片刻，然后我又繼續躲藏起來。當他們一次次從我身邊路過都沒有發現我，我心中暗暗竊喜！
后來，在我的帶領下整支隊伍取得了勝利，這使得我們歡呼雀躍，非常開心！仿佛打了一場大勝仗。這真是一場有趣的抓人游戲！
有趣游戲作文 篇3
今天是放假的第一天，我終于擺脫了學習上的那些憂愁和煩惱，我可以盡情玩耍了，這真令我興奮不已��！
平常沒有時間和家人玩樂，現在正好趁此機會和家人痛痛快快地玩一下，我何樂而不為呢？既然如此，那……那……那玩猜謎游戲好了。想著，馬上召集全家準備游戲。
我來當裁判，媽媽為紅隊，爸爸為藍隊，哥哥為黃隊，爺爺為白隊，分配好后，總共設立十道謎語，得分最高者為勝出。一場別開生面的猜謎比賽正式拉開序幕。
我清了清嗓子，開始了第一道謎語：“小小狗，手里走，走一步，咬一口�！蛞挥闷��！边@可難住了全家，全家人左思右想還是百思不得其解，我也覺得這謎語令人匪夷所思。我心想：他們愁眉不展賣力地思考，我是裁判我還是先看看答案吧。想著我翻開書一看，我便茅塞頓開�？纯础皡①愡x手”各個手足無措，我便要公布答案了�？墒沁@時紅隊媽媽舉起手來：“是剪刀。”我心想：擅于料理家務，裁衣的媽媽果然神通廣大。想著，我說：“恭喜您，回答正確，請大家為“家庭主婦媽媽”報以熱烈的掌聲。”不一會兒，家里便響起了雷鳴般的掌聲，媽媽向四周致謝，莊重地坐下來，一點也不流露出驕傲的樣子。“給紅方媽媽加十分。”說著，我在黑板上寫了個紅字：十。家中又一次沸騰�！罢埪犗乱坏李}�！痹谡坡曋�，我開始了第二道謎語：“小明知道考卷的答案，為什么還頻頻看同學的？”剛才這屋子還“熱鬧非凡”現在卻一下子變得“鴉雀無聲”了，竟連一根針掉在地上也能聽見。就連剛贏過一場的媽媽也啞口無言。正當全家不知所措之時，黃隊哥哥自告奮勇地站起來：“因為小明是老師�！鼻谟谧x書的哥哥果然聰慧�！肮材悖卮鹫_。”全家又響起了熱烈的掌聲，哥哥微笑著坐了下來。我在黑板上寫：黃隊：十�！艾F在紅隊和黃隊算是平手了，不過要再接再厲，其他選手也要加油了�！�
我說道。第三道題：“什么書中毛病最多？”全場又一次陷入冷清境界，各個目瞪口呆，不一會兒，又有了動靜。贏了第二場的黃隊哥哥要求回答。（難道他知道謎底了？我懷疑。）他說：“是物理�！薄昂苓z憾，您的回答是錯誤的�！蔽已b作一臉無奈的樣子說道。（我個人認為：哥哥之所以如此回答，是因為他物理不好，總覺是書的錯，才導致他回答這個吧�。┑谝粓鰟俪龅募t隊媽媽也積極搶答：“是菜譜�！薄皩Σ黄�，您的回答也是錯誤的�！蔽疫b遙頭裝作很失望的樣子宣布道。（我想媽媽之所以如此回答，一定是因為她平常照不了菜譜做出美味的菜肴，才說出這個答案吧！）沉默已久的爸爸也開了口：“是化學�！薄鞍�！您的遭遇與前兩位選手一致�！卑职謶K敗。原因是。研究醫學的爺爺開了口：“是醫學書�！薄盎卮鹫_�！蔽掖舐曊f道。全場立刻歡呼雀躍，各個都用敬佩的目光望著爺爺，嘖嘖稱贊。我在黑板上寫：白隊：十。接著第四道，第五道，第六道謎語在不停地變化，大家也都積極地思考，在贊嘆聲，掌聲中，謎語一個接一個地被家人解決了。最終，哥哥以十道五勝的“優異成績”贏了全家人。
這個游戲既充實了我們全家的假期生活，又開動了腦筋，還使全家人快樂，這樣“三全其美”的游戲你們也來試試，或許你們會有另一番的快樂體驗噢！
有趣游戲作文 篇4
今天，我們班進行了傳口令游戲。游戲規則是：每組人數相等，老師把口令先傳給每組第一個同學，然后第一個同學再傳給第二個同學……以此類推，口令不能讓別人聽到。那組傳得又快又好，哪組獲勝。
游戲開始了。同學們各個精神抖擻，老師先叫了第一排的張哲去聽詞語。聽完后，張哲飛快的跑了回來，湊到我耳邊：“學而不倦！”可我把“倦”聽成了“全”，將錯誤的詞語傳給了后面的李玖奇。李玖奇好像沒聽清，瞪大了眼睛�？伤z毫不敢怠慢，趕快把詞語傳給了下一個人。我聽見同學們在向我們小組喊“加油！”“加油！”，同學們笑著向我們投來目光。傳的速度可真快，不到一分鐘，就到了最后一位同學郭伯源。郭伯源笑著跑道了講臺上，全班同學向他投來期待的目光。他大聲地向大家公布他聽到的詞語：“血而不全！”這時，老師公布了正確答案“學而不倦！”全班同學立刻笑做一團。郭伯源不好意思地撓了撓頭，回到了自己的座位上。之后，又有好幾組同學玩了傳口令游戲，但都以失敗告終。這時，打起了下課鈴，大家都依依不舍的下了課。
我真希望老師以后能經常組織這樣有趣的活動，即能豐富同學們的生活，又能活躍班級里的氣氛。
有趣游戲作文 篇5
“哈哈哈……”是哪個班笑得這樣開心？我透露一點吧：那是我們班要玩“湊錢”游戲呢！
老師簡單地介紹了一下游戲規則：女生是一塊錢，男生是五毛錢，要根據老師所報的錢數而組合，剩余錢數不夠的人則被“刷”下臺。老師剛說完我們就炸開了鍋：有的眉開眼笑，有的低頭沉思。而我呢，卻一動不動地盯著老師，盼望她說出下一句激動人心的話語。
這吵鬧的三分鐘，對我來說簡直就是度秒如年��！好不容易，老師才宣布了第一輪的開始。我們飛快地跑上臺，目光緊盯著老師的嘴，老師一開口，我思想就進入了高度集中�！耙粔K五！”老師一聲令下，我立刻拎住一個男生衣服往身邊拽，可是沒想到，這個男生竟然和另一個男生的手握在了一起！唉，后悔也來不及了，我已經輸定了。我氣得直咬牙，恨不得立刻把那男生K一頓。再看看其他人呢，只見他們有的呆在一起，孤零零的，像掉隊的大雁；有的眉頭緊鎖，肯定也失敗了；有的把腦袋抬得高高的，做出一個“V”的手勢，那居高臨下的樣子，就像一位百戰百勝的武將。
之后，我們又在外面進行了一場比賽，老師喊道：“六塊五！”我一聽，呆了，心想：我還以為是多小的數呢！唉，不管三七二十一，看到一個人就拉一個人吧！想著想著，我已經被三個女生三個男生圍住了。呀！就差一個女生了！又拽了一個女生過來，可那三個不爭氣的男生卻跑到了一旁，笑嘻嘻地看我們的笑話，我又失敗了，不得不叫出灰太狼的口頭禪：“我一定會回來的！”
這真是快樂的一天！
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