【精品】一次游戲作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一次游戲作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一次游戲作文 篇1

　　今天，我剛走到小桔燈教室門口的時候，聽見教室里傳來一陣陳熱烈的掌聲。“難道這節(jié)課是活動課？”我邊想，邊推開門走進(jìn)了教室。果然如我所料，我們要玩一個叫尋找“紅心”的游戲，我的內(nèi)心也激動起來。

　　等到正式上課了，老師先告訴了我們游戲規(guī)則：輪流請一位同學(xué)到教室外候著，等老師手上的“紅心”藏好后，再請那個同學(xué)來尋找“紅心”。那位同學(xué)離“紅心”越近，同學(xué)們給他的掌聲就越大，離“紅心”越遠(yuǎn)掌聲就越小。

　　游戲開始前，老師詢問誰想要第一個上場，我立即舉起了手。老師把我點到門外邊等著。等同學(xué)們藏好“紅心”后，他們大聲喊道：“現(xiàn)在可以來找了！”我沖進(jìn)了教室，開始尋找“紅心”。這時，我感覺自己就像一支警犬在搜索著犯人似的。當(dāng)我走到宋彬宇面前時，掌聲是最大的，我知道我離目標(biāo)很近了。我摸了摸宋彬宇的口袋，果然發(fā)現(xiàn)了“紅心”。最后，我一臉驕傲地回到了座位上。

　　第二個上場的是宋彬宇了。我看見老師把“紅心”放在了另一個同學(xué)的口袋里，我開始壞笑了起來。我想宋彬宇肯定找不到。等他進(jìn)來的`時候，他簡直就像無頭的蒼蠅到處亂撞。最終他真的并沒有在規(guī)定的時間內(nèi)找出小“紅心”，所以他失敗了。

　　尋找“紅心”這個游戲太有趣了，真讓我難以忘懷！

一次游戲作文 篇2

　　“把沙包傳給我，快扔過來，快……”，學(xué)校操場傳來一陣陣吶喊聲，這是我們班在玩丟沙包游戲。

　　這一天早晨，風(fēng)和日麗、碧空如洗，是個不錯的好天氣！老師決定帶我們玩一個游戲——丟沙包。喻老師帶我們來到操場上，首先進(jìn)行分組編隊，明確了比賽規(guī)則，即各組隊員在各自指定的位置內(nèi)用沙包相互擊打?qū)Ψ剑�如被擊中則隨即淘汰，并扣該隊1分，最后積分多的一方判定為獲勝。

　　不一會，激烈的比賽開始了。第一局上場的是我們組和唐兮然組。我們很快站到各自位置，老師把沙包遞到了我手里。我心想：爭取第一球就擊中對方，給他們個下馬威。于是我緊盯對方，抓住沙包對準(zhǔn)陳小龍丟了出去，只聽得“嗖”的一聲飛了出去，沙包在空中劃過一條弧線，如美麗的流星從天空掃落。弧光雖美，但落地時卻像一個危險的炸彈，原本像一只螃蟹左閃右躲的陳小龍，直接被嚇得往一邊連連趔趄，在不經(jīng)意間來了個360度旋轉(zhuǎn)，成功躲避，化險為夷。

　　此刻，我還沒來得及喘氣，只見他像一只饑餓轆轆的老虎發(fā)起了反攻，說時遲那時快，他一把抓過沙包，看都沒有看一眼就朝我砸來。我也不示弱，急中生智，敏捷奮力往后一仰，躲過了這次“黃金爆頭”。我的隊友顏湘桓可真是“撿漏王”，沙包正好落在他前面，他迅速撿起沙包得意地笑了笑，眉頭輕輕抬了抬，看起來狡猾極了。這時他突然對準(zhǔn)唐兮然，將沙包舉過頭頂，猛地一揚手，沙包好似離弦的箭飛了出去。“你來呀，你來呀……”唐兮然在那邊挑釁地大叫。果不出我所料，當(dāng)沙包丟到他面前時，他快速一蹲，躲過猛烈進(jìn)攻。他高興極了，借勢彎腰拾起沙包，死死盯著我們組隊員，做出用力將沙包甩出來的動作，我迅速下蹲，結(jié)果沙包還在他手中。“不好，我中計了”我心里暗想。這一刻，我突然感覺手臂陣痛，沙包不偏不倚砸在我手上。我站起來，嘆了口氣，就低頭向場外走去，第一個被淘汰。我一言不發(fā)的看著他們比賽，我失望地想：我還好想再次上場為隊友們出一份力啊！

　　一場激烈的丟沙包游戲在歡笑中結(jié)束了，雖然我們組輸了，但是我覺得通過這次游戲，賽出了團結(jié)、賽出了友誼、賽出了風(fēng)格，培養(yǎng)了團結(jié)拼搏的集體意識和團隊精神！

一次游戲作文 篇3

　　加油，快跑！快丟給我，求你了咦？到底是誰在操場玩呀？原來是我們班的調(diào)皮鬼在玩丟手絹。

　　整個班分成兩個大組，我們組先手拉手圍成一個大圈，然后原地坐下，由我開始丟，丟到誰的身后誰就要拿著手絹來追我。當(dāng)我跑到他（她）原來的座位時即可坐下，由他（她）開始下一局。坐錯座位和被捉住的人就出局。

　　剛一開始，我慢慢地跑，后來一邊加速一邊選人。選誰好呢？選個男生吧，可能會被他捉住；選個女生吧，可她們反應(yīng)快極了。咦，鄭小曼在發(fā)呆呢，不如就選她了。我心想，于是我把毛巾輕輕地放在了她的背后。果然不出所料，她先是愣了一下，接著反應(yīng)過來，一把抓起毛巾就跑來追我。可我已經(jīng)跑了大半圈了，一下子就坐到了她的位置。

　　之后，幾位女同學(xué)你追我趕引起了男生們的不滿，他們紛紛抗議，向我們豎起了文明手勢。這時，李妍正走到了男生區(qū)，把毛巾丟給了謝定君，只見他飛騰而起，像離弦的箭一樣向前沖去，打破了他以往的沉默，不用說，李妍也出局了。

　　接著，謝定君又把毛巾扔給我，我像一只丹頂鶴一樣飛起，拼盡全力向前沖，仿佛腳下生了風(fēng)。可我還是不夠他快，不一會兒就敗下陣來。

　　時間在快樂的游戲中流淌，我們依依不舍地解散了，但操場上的笑聲仍在回蕩著。

一次游戲作文 篇4

　　今天，我們班舉行了一次“擊鼓傳花”游戲。游戲規(guī)則是這樣的：由一位同學(xué)或老師來放一段音樂，剩下的同學(xué)們拿著一朵人造花，在我們之間來回傳遞，音樂停止時花在誰手里，誰就是幸運兒。

　　我就是第二個幸運兒，當(dāng)時我高興又驚訝，我還很緊張。我顫顫巍巍地走上了講臺，老師問我：“你感覺好嗎？”我表示很好。老師又說：“你的任務(wù)在大屏幕上。”我看了看大屏幕，我差點暈了過去，大屏幕上寫的是模仿大猩猩走路。我再講臺上笨拙地走了走，然后飛快地跑了回去。

　　然后，老師又開始了擊鼓傳花游戲。

　　趙一銘成了第三位幸運兒，她高興地都跳了起來。她邁著輕快的步子走到講臺前，老師問了她和我相同的問題，趙一銘回答：“我極其開心！”老師說：“你的任務(wù)比第一位的要壞，但比第二位的要好。你看看大屏幕吧！”趙一銘看了看，是演詞語別人猜，問道：“詞語誰來告訴我啊？”老師說：“我來告訴你啊！”老師在趙一銘耳邊說了什么。她點點頭對著全班同學(xué)說：“改變太大了，地都動了。”在同學(xué)們的七嘴八舌中過了很久也沒人能答對，于是趙一銘只好唱了一首叫“一剪梅”的歌曲。

　　這就是我們玩的游戲，擊鼓傳花游戲！

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