【熱門】游戲作文300字錦集五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的游戲作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游戲作文300字 篇1

　　今天在弟弟的建議下，我下載了《植物大戰僵尸全集版》。

　　我和弟弟看著那正在下載游戲的迅雷軟件：12。5％，26植物大戰僵尸作文300字植物大戰僵尸作文300字。5％……

　　終于，在我和弟弟的盼望下，游戲下載完了，我和弟弟迫不及待地打開了游戲。

　　原本我還以為這游戲有多么難呢！沒想到這第一關我一下子就通關了，因為這一關只有一排草坪，所以說僵尸也只能從一條路上進攻，只要有錢就種豌豆射手就很行了。過了這一關我得到了太陽花。

　　第二關還是很簡單，首先抓緊時間制造一排太陽花。然后看著僵尸的來路來造豌豆射手就行了。過了這一關就得到了堅果。

　　這一關僵尸出的很快先造4個向日葵，再根據就僵尸的來路來造豌豆射手。后面再一邊補向日葵。過關了就得鏟子。

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　　不知不覺我們就玩到了夜間作戰。這下可難了，又有許多從來沒見過的僵尸，特別別是那種造冰僵尸，每次它以來就會給我的植物帶來很大的威脅，甚至能夠突破我的植物防線讓我失�。�

　　可是在我的一輪又一輪防守下，僵尸們終于攻不破我的陣地了。

游戲作文300字 篇2

　　近段時間，弟弟像著了魔似的沉迷于手機游戲。

　　每天，弟弟睜開眼第一件事就是找手機，玩起來一發不可收拾，如果有人在他玩游戲期間打攪了他的“好事”，他一定會發脾氣，說氣話，接下來肯定會有斗嘴事件發生。

　　這一次，弟弟正捧著手機玩得起勁，他圓溜溜的眼睛盯著屏幕眨也不眨，十根靈巧的手指快速操作著一款戰斗拼殺的游戲。弟弟身隨手動，左閃右避，搖頭晃腦，嘴里還興奮地叫著；“沖啊……又干掉一個……”。

　　突然，姑姑出現了，提醒弟弟放下手機保護視力，弟弟頭也不抬，不耐煩地嚷嚷：“好咯，等一下咯！”然而，他絲毫沒有要停下來的意思。第二次，姑姑發出了警告，但同樣無濟于事。第三次，姑姑忍無可忍，直接搶過手機沒收了。哎呀，弟弟的小宇宙爆發了。他怒氣沖沖地“呼”地一下把地上的瑜伽墊掀翻，然后跳起雙腳大叫起來。我們都不做聲，任他一個人演獨角戲。吵了一會兒，弟弟自覺沒趣，索性坐在地上嗷嗷大哭，那雙原本圓溜溜的大眼睛瞇成了一條縫，肉嘟嘟的小嘴巴變成了血盆大口。

　　唉，我的頭都大了，這個弟弟，太不讓人省心了，手機游戲玩久了既傷害身體又耽誤學習，他怎么就不明白呢？

游戲作文300字 篇3

　　今天下午在5班上寫字課，想通過寫字課認識更多的孩子。于是想了個記憶游戲，讓孩子和我一起認識班里的小朋友。

　　第一個小朋友說：我叫某某某。說完后，誰記住了第一個小朋友的名字，舉手，被叫到后，先說：前面的小朋友叫某某某，再說：我叫某某某。后面的同學依次。這樣做其實也是為了訓練孩子傾聽的習慣。

　　到第七個孩子時，我已經感覺記起來有些吃力，于是打停。我先一個一個地叫了一遍，還好沒有一個叫錯的。把這幾位叫到前面來，我張大口形，但不出聲音再一對一的叫一遍。告訴孩子們，我們要比比看誰記得多。第一次試，大部分孩子僅記得一個同學的名字，最多的僅有記兩個的。再練習一會兒之后，最多的同學可以記到四個。看來，記憶真的是可以通過訓練得以提高的。下回再玩，一定把班里有聯系的名字放在一起記，比如最后一個字是銘的，中間一個字是晨的，姓張的，等等，既教給孩子們分類，又教給孩子們如何找相同與不同，一舉多得。

游戲作文300字 篇4

　　下午第三節課，程琸然的爸爸來給我們上一堂生動、頗富教育意義的游戲課。

　　這節課要我們團結，分組做三個游戲，我有幸成為葡萄組的組長。看著陳琸然爸爸帶來的道具：呼啦圈、塑料水管，我頓時有些迷茫了。

　　第一個游戲沒有名字，大家叫它“鉆圈圈”。在這個環節中，大家圍成一個圈，在手臂上套一個呼啦圈，一個接一個地鉆過呼啦圈，繞完三圈即可。矮小的同學就像地鼠一樣靈活，高個子的同學卻像大象一樣笨拙，把呼啦圈套在頭頂，穿過身體，雙腳一跨，呼啦圈就穿到了另一個人的手臂上。決賽我們拿了第二。

　　第二個游戲仍然沒有名字。每人手拿一根塑料管子，喊完“三二一”后所有人人松開自己的塑料管子，原地轉一個圈，趕緊拿起前一個人的管子。雖然這個游戲我們沒有得到名次，但是我們玩的很高興。

　　第三個游戲叫“水果蹲”，與“蘿卜蹲”類似。參賽選手要邊蹲邊喊：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。”大家比得不分上下，萬萬沒想到我們居然是第二個被淘汰的，因為黃祖煊喊錯了。

　　這次有趣生動的`游戲課讓我們懂得了團結的力量。謝謝程琸然的爸爸。

游戲作文300字 篇5

　　昨天晚上，我和xx、xx、多不拉一起玩“寫王字”。

　　我們先手心手背，選出一名寫王字的人。然后定一個寫王字的地方，再定一個“鍋邊”。就開始了，由寫王字的人喊歌謠。先是“第一個王字不出鍋”，站在鍋邊外；再是“第二個王字踩邊線”，踩在“鍋邊”上；然后“第三個王字出鍋了”，跑到寫王字的人身后；最后是“第四個王字來摸你”，拍一下寫王字的人的背，趕緊轉身向后跑，寫王字的人喊“定！”就要停住；寫王字的人跨三大步摸到誰，下一局誰就寫王字，如果誰都沒摸到，下一局就繼續寫王字。

　　有一局王程兆瑞寫王字，我們沒遵守規則，第四個王字的時候到處亂跑，我還唱“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊�！卑阉齻冃Φ枚亲犹�。第二局我又唱王字歌謠，還加了兩句。她們笑得死去活來。

　　考完試到發通知單的這幾天，是一學期最輕松的幾天——試考完了，假期作業還沒正式開始做，家長也有意識地讓我們放松一下，郊游、游泳、和小伙伴們玩游戲，這幾天過得真愉快呀！

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