【精華】一個有趣的游戲作文300字四篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的一個有趣的游戲作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個有趣的游戲作文300字 篇1
“哈哈哈！你把鼻子放在耳朵旁了！”這是怎樣的一件事呢？原來我們在玩貼鼻子游戲。
老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，然后在黑板上畫了一個小豬，說：“今天我們玩一個游戲，玩什么呢？你們猜。”“玩貼鼻子游戲”，同學(xué)們異口同聲地說。“你們可真聰明！”
同學(xué)們一聽是玩游戲就爭先恐后地把手舉了起來，劉遠(yuǎn)這個“幸運觀眾”被選了。只見老師把紅領(lǐng)巾放在劉遠(yuǎn)的眼睛上，還拉著他像秒針一樣不停地旋轉(zhuǎn)，老師讓他向前走，他像是一只在嘴巴和耳朵都放了棉花的蝙蝠一樣，不停地亂走。劉遠(yuǎn)他不知道自己已經(jīng)走錯了，同學(xué)們就大喊“左、左、右、右！”那場面就像大鬧天宮一般，老師一看場面有點失控，就拍了拍手。
我猜劉遠(yuǎn)心里一定在想：怎么那么吵呀？他摸到了黑板之后，手就開始找方向，找到后一臉堅定地，“啪”，拍了上去。“哈哈，你看你都貼到豬頭上面去了。”眾人笑到肚子痛。
何少琦把豬鼻子貼到耳朵旁邊去了，成了小豬的第三只耳朵。哄笑聲一個比一個高。
這次的游戲讓我學(xué)習(xí)到做事要好好地觀察，不能隨便做事，也不能有驕傲之心。
一個有趣的游戲作文300字 篇2
“哈哈哈哈，哈哈哈哈”從操場上傳來一陣陣笑聲。原來是我們在玩打老虎呢！
老師先把我們分成2隊，說先推舉一人做老虎，另一個人要用球向“老虎”打去，其他人圍成一圈坐著。“老虎”必須躲開球，要是被碰到就得下場做觀眾。球滾到誰手上，誰就打向圓中心的“老虎”。最后誰躲的時間最長，誰就獲勝。
首先，宇同學(xué)做老虎，蘇同學(xué)雙手一拍把球打向他。只見宇同學(xué)，雙腿一分，一跳躲了過去。球滾到了我這里。我立刻把球向宇同學(xué)的腳后跟滾去。很幸運，這次他被打中了。
這下輪到我做“老虎了”。蘇同學(xué)捧著球向我這邊猛扔過來，我一個倒掛金鉤，躲了過去；隨后唐同學(xué)把球呼嘯地拍過來，我用了蝎子擺尾，又成功躲過。周圍的同學(xué)竊竊私語地說：“這個小同學(xué)怎么那么厲害呀，好像會十八般武藝呢。”我左躲右閃，躲到了上課也沒被打中，最后被評為躲躲小能手！
這真是一個趣味無窮的游戲，不但提高了我的反應(yīng)能力，還增加了同學(xué)之間的友誼。
一個有趣的游戲作文300字 篇3
今天老師教我們玩了新版的石頭剪子布。
大家一聽到“新版”兩字，就吵了起來：難道是用腳？……大家都很好奇，等待老師說。老師說：“這次我們用嘴巴來做，閉嘴是石頭，張嘴是布，吐舌頭是剪刀。大家先同桌玩，好，開始！”
我心想：這個挺有趣的。這時，邵卓凡說：“快來玩吧，石頭剪子布。”說完，我們都閉起了嘴巴，你們一定知道我們都出了石頭。“剪子石頭布！”這次，我張嘴了，但邵卓凡卻吐出了舌頭（我出布，她出剪刀）。我看她那幅滑稽樣，忍不住張大嘴巴哈哈地笑了起來，她也不好意思地笑了。教室頓時熱鬧了起來，不時地傳出了笑聲。“剪子石頭布！”這次我張了嘴，她閉了嘴。不用我說，你們一定知道是我贏了。我心想，只有一輪了，我一定要贏呀！“石頭剪子布！”你們猜一下，請贏了？對了，我贏了！我好高興。雖然她輸了，但她還是好高興。
這時老師喊停了，她叫了一對同桌到上面去比賽，后來又叫了兩個男孩來比，我們都為他們大聲叫“石頭剪子布”，然后就是捧著肚子哈哈笑……
比賽結(jié)束了，教室里依然很熱鬧，我們高興的氣氛還是沒散，這真是個有趣的游戲！
一個有趣的游戲作文300字 篇4
”啪啪啪“你們在哪里啊？“啪啪””哈哈，在這呢！“你們一定很好奇吧，我們在做游戲呢！今天，我們在班做了一個有趣的游戲，叫“蒙眼睛捉人”。聽，這是不是很好玩，我來給你講講吧！
上課了，老師說：”今天我們來做個游戲！”同學(xué)們一聽，立刻叫到：太棒了！游戲規(guī)則是：咱們石頭剪刀布，不許出石頭，輸?shù)淖剑降?人用紅領(lǐng)巾蒙上眼，在規(guī)定的范圍內(nèi)捉人，被捉的人就躲，”石頭剪刀布“。我班項文軒直接出了布，我們?nèi)龅募舻叮浅！安恍摇薄?/p>
游戲開始了，項文軒第一個被蒙上眼睛，這時，他張開手，像老鷹一樣向我們撲來，但他一下子撞在了墻上，他開始小心翼翼地摸索著，我們東跑西跑，他還是沒有捉住我們，不知是誰發(fā)出笑聲，這時項文軒猛地一撲，一把抓住了在他身后偷笑的麻浩宸。麻浩宸捉的時候，我們紛紛從他的”魔爪“中逃了出去，他像無頭的蒼蠅，東一頭，西一頭地抓，我拍著手剛要從他身邊溜走，他一把抓住了我。我被蒙上眼睛，我的眼前頓時一片漆黑，我摸索著前進(jìn)，我仔細(xì)側(cè)耳傾聽，順著聲音我終于抓住了項文軒。老師說：“游戲結(jié)束”。
通過這次游戲，我知道了要愛護(hù)自己的眼睛，多幫助盲人，忙人很不容易。
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