游戲作文

時間：2021-09-12 12:28:53 游戲我要投稿

【精選】游戲作文錦集9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的游戲作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】游戲作文錦集9篇

游戲作文篇1

　　一、班級布置

　　民族團結日前夕，每個班都被打扮得五彩繽紛，有的班級在窗上貼了民族圖片；有的班級在走廊上掛了葡萄藤；還有的班級把民族海報給亮了出來。這使我校更加生機勃勃。

　　二、游戲表演

　　9月30日早上金成外國語小學格外熱鬧，這是因為大家在進行游戲表演！每一個班都表演地那么精彩，臺下的師生、家長紛紛鼓掌叫好。

　　三、玩游戲

　　開始玩游戲了，我們去玩了板鞋競速、拋繡球、跳花繩……但我最喜歡的，還是跳竹竿舞。跳竹竿舞時，要三個人為一組跳，而且腳不能被竹竿夾住。快到我們組了，我心里十分緊張，但在最后一刻，我還是自信地邁出了第一步。左腳被夾住了，再來，“我跳，我跳，我跳跳跳！”哎呀，鞋掉了，沒關系，我總算跳過去了。我抹掉頭上的汗，小心翼翼地把鞋撿了回來。雖然失敗多次，但我還是特別喜歡這個游戲。

游戲作文篇2

　　我們小孩子天生就喜歡玩游戲，因為游戲有著很大的樂趣，就說學校中的事吧。

　　一下課，我們立即沖出教室，找了一些同學，商量著玩什么游戲，突然，一個同學說:“要不——玩抓人吧。”

　　我們開始石頭剪刀布，開始了，我急忙找一個地方躲起來，不讓他們發現，我認為這是既好又省力氣的方法，過了幾分鐘，我聽到一陣腳步聲，于是我好奇地往外望了一下，糟了!被他發現了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一塊磁鐵一樣，一直追著我不放，突然，前方有人出來了，我來了個急剎車，停了下來，突然，后面有個東西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，這個人也真的是，早不出現，晚不出現，偏偏在這個時候出現，我“哼”了一聲，有追了上去，過去時，那個人早已不見蹤跡，我又跑了上去，我看見一個人躲在那個東西的后面，我就假裝沒看見，若無其事的向那邊走去，我拿了個急轉彎，抓住了他，當他要抓我時，“叮、叮、叮、叮，上課了……”我們戀戀不舍的回到教室。

　　其實生活中有很多的樂趣，只要我們愿意去發現。

游戲作文篇3

　　今天我來到小桔燈班，老師給我們玩了一個猜字游戲。首先老師講述了游戲規則，游戲分為三個小組，每組三名同學參加，一人比劃兩人猜，限時三分鐘，比賽過程中只能用肢體語言向對方傳達信息，而不能說出任何字。

　　首先出場的是我們a組。我們派出賴文锜同學來比劃，我們另外兩個同學來猜。賴文锜首先做出了一個像老鼠吃東西一樣的動作，“玉米！”我快速地回答道。“不是。”賴文锜擺了擺手說。于是我的腦子又開始飛快地運轉：“是西瓜？”他又做出了敲東西的手勢。“敲人的腦袋？”我旁邊的馬子未說道，瞬間逗得全班哈哈大笑起來。可還是錯誤的，他又跑去敲了一下門，還沒等我反應過來時，馬子未就喊道：“敲門！”答對了。緊接著是下一個詞，只見賴文锜迅速地跑去拿起墻邊的滅火器走來。馬子未趕忙說：“滅火。”我又大叫了一聲，“器！”哈哈，就是這么完美的合作，我們又答對了一道題。接著到了下一個詞，賴文锜把桌子給舉了起來，馬子未疑惑地問道：“這個是什么東東。”我們絞盡腦汁都想不出來，最后老師說：“是舉重。”我們頓時恍然大悟了。

　　這節課真有趣，我喜歡這一節課。

游戲作文篇4

　　“哇！好漂亮！”咦？是哪里傳出來的聲音？哦，是正在蔣巷村開展拓展游戲的同學們在禁不住嘖嘖贊嘆。是什么讓同學們如此興奮？請待我細細道來......

　　話說期待已久的拓展實踐游戲終于到來了，我怎能不興奮？到了青少年活動中心，一下子就被安排上了一項有趣的任務——做蛋糕！隨著烹飪老師的引導，我們進入了一間可愛，寬敞，明亮的烹飪教師。這教室里的東西應有盡有。我們圍在一張方形桌邊，看老師教學：準備200克淀粉，4克泡打粉，1克鹽，130克糖，150克油，4只雞蛋。先拿出一個不銹鋼盆子，把淀粉倒入一個杯子中，底下墊個盆子，按鈕進行篩選，再將四只雞蛋倒入攪拌機攪勻，隨著“嗞嗞”聲越來越大，同學們緊張的心弦繃得更緊了，之后，把雞蛋倒入淀粉中，再將鹽，泡打粉，糖倒入淀粉中攪拌。當攪拌成“糊”時，再倒入油攪拌，直到攪拌成如牛奶狀的黃色液體時，將這些倒入一個透明的袋子中，剪掉底下的小口子擠入一個模具再放入烤箱中，經過20分鐘，香噴噴的雞蛋糕就新鮮出爐咯！

　　輪到我們制作了。我們先按老師吩咐選料，為了使更加準確，我們盡量分毫不差。我被分到的任務是擠蛋糕。當她們將攪拌好的黃色液體倒入一次性袋子中給我時，我小心翼翼地接過，輕輕剪掉底下的小口子，在模具中“亂涂”，由于用力過猛，差點導致袋子破裂！怎么才可以好好掌握呢？我請教了老師，老師告訴我一個好方法：從上往下擠。我拉著袋子頭，左手輕輕向下劃，果然，蛋糕順利進入了“愛心小屋”。我們帶上手套，將蛋糕放入烤箱中，經過漫長的等待，我們自制蛋糕出爐啦！我們吃著自己做的蛋糕，心里甭提有多開心啦！

　　這一天還發生了許多有趣好玩的事情，但是做蛋糕我記得最牢！我回家一定要做給媽媽吃，讓她也嘗嘗鮮。

游戲作文篇5

　　《洛克王國》是一款專為孩子們設計的兒童魔法社區，多樣的寵物、說話的貓頭鷹、神奇的水晶球、會飛的掃帚，還有瑰麗的城堡、奇妙的魔法課教師，讓孩子們化身為一個個小魔法師，在王國里學習魔法、和寵物一起戰斗成長、和伙伴們一起游戲！洛克王國歷史悠久，地質資源豐富，氣候溫和。這個王國有許多古老的傳說，還有一些很隱秘的古老魔法，沒有人能夠找到它們。洛克族統治著這片大陸，他們團結友愛，同心協力，努力建設著他們夢想中的家園~

　　里面的貓頭鷹lulu它將是你在洛克王國遨游時最忠誠的伙伴。地圖打開洛克王國地圖，可以去各種想去的場景，雪人谷、植物園等等，當然也還有很多地圖上看不到的場景，等著你去發現哦！魔法查看和使用魔法技能的地方~背包裝滿你心愛的寶貝，漂亮裝扮、魔法材料、任務道具，常清理下背包吧。美麗的洛克家園，華麗裝扮和神奇體驗。家園功能即將上線，敬請期待。

游戲作文篇6

　　我們立刻趕到了拉爾加釣魚場，順著一條小路，破了許多機關，終于見到了拉爾加湖的中心，看見了那顆價值不菲的大珍珠，當我正想拿起的時候，突然，從水中竄出一條十分巨大的怪魚，它不讓我們接近，好象是大珍珠的守護神事以至此，也沒別的辦法，只有打敗它。才能拿到大珍珠。我馬上叫麗絲退后，拔劍出鞘，準備應戰。只間那條怪魚以十分快的速度沖了過來，我跳起來翻了一個跟頭，躲開了攻擊，馬上沖了上去，對準它一劍刺了上去，可不知怎么的，劍卻從它身邊劃了過去，它一點事都沒有，仔細一看，原來它身上有一種十分光滑的黏液，刀劍一類的兵器對它根本起不了作用。這時，我只能召喚龍之劍神。“你請賜予我力量吧！”化身龍之劍士。我集中力量，使出火龍斬，一條火龍順著劍飛向怪魚。可是在它身邊擦過，只對它有一點點傷害，還是不行。在我驚訝時，他已經噴出了水炮我根本來不及躲閃，想：這下完了，被這打一下，不死也殘廢。麗絲在一旁十分緊張的看著我，突然，她想到，它自己也是擁有神龍加爾拉的化身力量的人，只要象蘭得爾那樣，我也可以化身。于是，她對著天祈禱說：“神龍加爾拉，請賜予我力量吧！”剎那間，天空再一次變暗，神龍加爾拉的化身又從天而降，不過這一次，是另外一個化身。麗絲接著說：“我為了救蘭得爾和打敗魔龍德拉克與你定下契約，請賜予我力量吧！”契約成立。麗絲渾身充滿了力量，化身成龍之法師，她以瞬間移動，移到了我的面前，雙手一舉，制造出一個屏障，完完全全的阻擋了水炮的攻擊，我對麗絲說：“謝謝，多虧有你。”“沒什么，我們是伙伴嗎！再說以前不都是你救我嗎？不跟你說了，我還得解決它呢！”說罷，麗絲掌心相對，口中念起住、咒語，只間一個光球在麗絲手中，只聽她說：“看招，爆烈彈！！！”那個光球朝怪魚飛去，啪的一聲，怪魚被炸飛了，我們又一次奪得了勝利。

　　我們拿了那顆大珍珠，立刻動身返回沙拉城，剛到拉爾加釣魚場的出口，突然一支帶火的箭“嗖”的一聲插在我們面前，我們回頭一看，只間一個獵手站在我們身后的大石頭上，長得十分帥氣，手上站著一只強悍的獵鷹，雙眼炯炯有神的望著我們。他突然躍起，跳到了我們面前，對我說：“你好，剛才的戰斗我都看見了，我想你們就是我要找的擁有神龍加爾拉的化身力量的人吧！我也是其中一員，我的封印已經被我結開了，我能加入你們的隊伍嗎？”“只要你的確擁有神龍加爾拉的化身力量，我們倆當然十分歡迎，只不過，我想看看你的實力。”我誠懇的說。“那好吧！你們看著吧！”他自信的說。

　　召喚龍之箭神，化身龍之射手。他身旁散發出白色的光芒，化身完畢。現在我給你們瞧瞧我的實力。說罷，他拉開弓，對準一塊非常巨大的石頭，只聽他說：“光速箭！”三道金光飛了出去，啪的一聲，石頭被炸的粉碎。這下，我放心了。十分高興的說：“歡迎你獵手，我們以后要共同努力啊！”我們在通往消滅魔龍德拉克的.路途中，又多了一位好伙伴

　　……

游戲作文篇7

　　星期日的下午，王老師帶著我、毛志超、王耿和王衡去展衣山做游戲。

　　來到展依山，那兒綠樹成蔭，風景優美，有許多人在那打撲克，乘涼，小孩子們則在玩耍，快樂得不亦樂乎。

　　來到目的地，我們開始做游戲了。第一個游戲是“盲人捉跛子”第一組的“盲人”是我當的，“跛子”是王耿當的，“盲人”用手帕把眼睛蒙住，“跛子”是把一只手放在膝蓋上，然后用繩子綁起來。游戲開始了，我憑著自己的感覺和王耿的“我在這里！”的聲音去捉他，可是，每次我都會被他的聲音所誤導。我時而往上時而往下，時而往前時而往后，時而往左時而往右，加上毛志超提醒我，正當我在前面走的時候，王耿就悄悄地向我后面走過來了。最終王耿還是被我捉到了。接著該王衡和毛志超做 “盲人捉跛子” 的游戲了。毛志超被蒙上了眼睛，王衡用繩子把手綁在膝蓋上，有趣而又激烈的游戲，又開始了。毛志超也總是被王衡“我在這兒！”的聲音所誤導，有時候她們的動作惹我們笑得前俯后仰。

　　我們做的第二個游戲是丟手帕，游戲開始了，王耿、王衡、毛志超和我分散圍成一個圈子，王老師一聲令下，我就起身跑起來，并悄悄地把手帕丟在了王耿的身后，本來王耿是不知道，但是他見我邊跑邊笑，他就馬上起來向我追來。可惜我已經跑到他的位子上蹲著了，王耿輸了，他回答了幾個腦筋急轉彎問題后就開始丟了，他把手絹丟在了王衡的身后，王衡馬上站起來向他追去。王衡眼看就要捉住王耿了，可是王耿已經回到他的位置上蹲下了。

　　今天做的游戲，不但鍛煉了我的跑步能力，還提高了我的靈活度，真是一個快樂的下午。

游戲作文篇8

　　上課了，章老師說讓我們做個畫嘴巴的游戲，我們聽了拍手叫好，只見章老師在黑板上畫了一個三毛的頭，他有大大的鼻子，長長的頭發，彎彎的眼睛，可就是沒有嘴巴，望著沒有嘴巴的三毛，他仿佛對我說：“求求你們給我畫個嘴巴吧，要不然我每天見不了人。”

　　我們爭先恐后地舉手，就怕老師叫不到，章老師喊了蘇瑤，我羨慕極了。章老師拿出一條藍色的長毛巾，蒙住蘇瑤的眼睛，蘇瑤小心翼翼地走到黑板前，拿起粉筆正準備畫，下面的同學有的說左，有的說右，蘇瑤猶豫不決的，最后一畫，全班同學哄堂大笑，蘇瑤拿下毛巾一看，原來她把嘴巴畫到臉邊上了，像三毛的嘴歪了似的，蘇瑤不好意思地笑了。第二次老師選了夏晨昊，只見他信心十足地走上講臺了，蒙上毛巾的夏晨浩跌跌撞撞來到黑板邊，下面的同學有的指上，有的指下，夏晨昊丈二和尚摸不著頭腦，不知如何是好，最后他把嘴巴畫到了鼻子的邊上，像給三毛畫了一根胡子，同學們哈哈大笑起來，夏晨昊自己也笑了。最后老師叫了李海昱，又沒喊到我，我失望極了，李海昱把嘴巴畫到下巴底下，像長了一個瘤子，全班同學捧腹大笑，三毛好像生氣地說：“你們別給我畫了，畫得我都丑死了。”

　　在同學們的歡聲笑語中這場游戲結束了。