有關(guān)小雞捉老鷹游戲作文300字四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小雞捉老鷹游戲作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小雞捉老鷹游戲作文300字 篇1
今天早上，同學(xué)們在綠油油的草地上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
老師組織大家玩“老鷹捉小雞”的游戲，并分配游戲的角色。小明當老鷹，小紅當雞媽媽，其他的同學(xué)當小雞們。
游戲開始，老鷹瞪著殺氣騰騰的眼睛，兇猛地向小雞們撲過去，雞媽媽慌慌張張地帶著小雞們左躲右閃，她急切地想加強防備。于是，她張開了寬大的翅膀擋住老鷹，不讓他有機可趁。小雞們看見老鷹撲過來，嚇得驚慌失措，趕緊東躲躲、西藏藏。老鷹撲空后，生氣地說：“累死我了，我要歇一下！”它便假裝無精打采起來，雞媽媽終于放松了警惕。突然，老鷹挺直了腰，伸出鋒利的爪子，再次向小雞們發(fā)起了猛烈的攻擊。
雞媽媽想保護小雞們的安全，但為時已晚，老鷹成功捉住了小雞們，獲得了勝利，他的臉上露出了得意的笑容。
這次游戲同學(xué)們都玩得非常開心！在游戲過程中我也明白了一個道理，無論做什么事情都要開動腦筋，做一個聰明的老鷹！
小雞捉老鷹游戲作文300字 篇2
體育課上，體育老師教了我們一個新的“老鷹捉小雞”的游戲。規(guī)則和舊的一樣，就是加了一條：如果小雞們（加上雞媽媽）圍成一個圓圈圈住老鷹，那么老鷹就“死”了。
老師把我們分成了四個組，我們組開始玩游戲了！“雞媽媽”跑得很快也把小雞們保護得很好，但我們這群“小雞”就不一樣了，不是有掉隊的，就是有摔倒的，真是亂的不堪設(shè)想�。�
幸好我們有一個很棒的“雞媽媽”，要不然“小雞”就都被“老鷹”捉走了。等我們重整旗鼓，游戲就又開始了！“雞媽媽”也指揮著，我們等到“老鷹”離中間得“小雞”非常近得時候，“雞媽媽”就大聲喊：“快圍成一個圈，快點！”。經(jīng)過我們一番努力，我們成功得把“老鷹”圍住了，我們贏了！
第二輪游戲開始了！“老鷹”向左，“雞媽媽”向左，“老鷹”向右，“雞媽媽”也向右。“老鷹”時不時還來一個防不勝防得攻擊，但“雞媽媽”得反應(yīng)快，保護了我們這群“小雞”。
場面真是激烈呀！“老鷹”和“雞媽媽”互不相讓�！半u媽媽”找準時機，指揮我們迅速行動，然后一下子就把“老鷹”圍住了。我們又贏了！
這個游戲又好玩又能加強我們的團隊協(xié)作能力。
我們玩的`都很開心！
小雞捉老鷹游戲作文300字 篇3
下課了，我們像一只只蜜蜂一樣飛出教室，撲向操場。
這次，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。王明當“雞媽媽”，我當上了“老鷹”。
游戲的規(guī)則是：一個人當上“老鷹”，然后來撲“小雞”，“雞媽媽”用它寬大的翅膀掩護“小雞”，被捉到的“小雞”就會淘汰出局。
游戲開始了，我和王明展開了“殊死搏斗”，它用它寬大的翅膀掩護著“小雞”，再等下去就要輸了，不行，我要改變計劃。我想著怎樣才能捉到“小雞們”。我假裝后退，“雞媽媽”見我后退，就放松了，我看準機會，用我的“鷹爪”一抓，就抓住了一只“小雞”，我得意極了。接下來繼續(xù)抓，“雞媽媽”見“老鷹”捉住一只“小雞”，心里很愧疚，似乎像一個做錯事的孩子。我抓住這個機會直接撲向另一只“小雞”，這只“小雞”由于在追趕的過程中掉隊，也被我抓住了。我使勁撲了過去。王明說：“快蹲下。”他們贏了，我輸了，但我依然很開心。
通過這次游戲我明白了：無論干什么事情，都不能放松警惕，不能給對手反攻的機會。
小雞捉老鷹游戲作文300字 篇4
我玩過許多游戲，可我對“老鷹捉小雞”的游戲情有獨鐘。
暑假里，我每天在家認認真真地完成假期作業(yè)。傍晚我們一家人吃過晚飯后來到小區(qū)的廣場去散步。廣場上已經(jīng)有許多小朋友在一起開心地玩耍，我也參與其中。不知是誰喊了一聲:我們來玩“老鷹捉小雞”的游戲吧！小朋友們都舉雙手贊成。我們用“石頭.剪刀.布”來決定老鷹和雞媽媽。結(jié)果我是老鷹，偉凡是雞媽媽，其余的小朋友是小雞。
游戲開始了。我這只老鷹像猛虎下山一樣橫沖直撞，仿佛要把小雞全部抓住。偉凡這只雞媽媽也伸開雙臂，努力地用身子攔住我的去路。小雞們在雞媽媽的后面嚇得逃來逃去，東躲西藏，他們既緊張又興奮地大叫著。我們快樂的笑聲傳遍整個廣場。我?guī)状伟l(fā)動猛攻，卻被雞媽媽攔住了。玩了好一會兒，我一只小雞也沒抓住著。我們都玩得滿頭大汗，氣喘吁吁，但我們都覺得很快樂。
媽媽叫我回家，我依依不舍地離開了小區(qū)廣場，離開了小伙伴們。下一次我還要再來玩我最喜歡的游戲——老鷹捉小雞！
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