關(guān)于有趣游戲作文400字合集五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的有趣游戲作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣游戲作文400字 篇1
今天，我們上的課程是做游戲?qū)懹螒颍蠋熣f表現(xiàn)好的同學(xué)能玩好幾個游戲，表現(xiàn)不好的同學(xué)一個游戲也沒得玩。我們一聽，可擔(dān)心了，因為我們怕玩不了游戲。
我們玩了“快樂悄悄話”和“藏東西”這兩個游戲。先說說第一個叫“快樂悄悄話”的游戲。第一組的人竟把“廟門前有一座石頭做的大獅子”傳成了“廟門前有一座蛋蛋做的大猴子”，把我們逗得哭笑不得。
我們又開始玩“藏東西”游戲了。藏的東西是一塊糖，我們爭先恐后地問：“是不是誰找到了就給誰呀？”“不是，是誰表現(xiàn)好久給誰！”老師回答。第一次，老師來藏，讓班里的林文軒來找。老師藏在了一本書里面，讓她進來找。她先把書本翻了一下，找找有沒有，然后她把整個講臺桌又找了一遍，還是沒有，結(jié)果埋頭找了半天都沒找到。最后，她拿起藏糖的那本書，糖從那本書里滑了出來，我們大叫道：“她成功了！”第二次，藏的同學(xué)藏在了一個很明顯的地方，那個找的人一下子就找到了，因為找的人看到作文本上有突起，就知道糖藏在這里，所以她很快就找到了。
我覺得這節(jié)課是我們最快樂的一節(jié)課。
有趣游戲作文400字 篇2
那是一個讀興趣班的上午，我進了教室，就看見老師走了進來，在黑板上寫了“闖三關(guān)”三個醒目大字。這時，鴉雀無聲的教室里一下子就熱鬧起來。老師開口了：“同學(xué)們，今天我們來玩?zhèn)�游戲，就是“闖三關(guān)。”全班同學(xué)都?xì)g呼起來。老師先宣布游戲規(guī)則：“請三位同學(xué)站在中間，蒙上眼睛，原位站立，手可上下擺動。其他闖關(guān)者必須順利通過障阻，才算勝利。”老師宣布完游戲規(guī)則，大家就爭先恐后地舉起手接受挑戰(zhàn)。
游戲開始了，只見三個同學(xué)站在中間，被蒙上眼睛。老師一下令，有的闖關(guān)者左躲右閃；有的像老鼠一樣鉆地洞；還有的嚇得連闖都不敢闖，大家一個個輪流體驗闖關(guān)的刺激。
盼呀，盼呀，終于我也盼到了當(dāng)闖關(guān)者的滋味了。快排到我時，我特別緊張，心里砰砰直跳，心想：我能闖過這三關(guān)嗎？“預(yù)備，開始！”老師一下令，我的沉思也被打斷了。我瞄準(zhǔn)時機，闖過第一關(guān)。這時，我剛松了一口氣，第二關(guān)的障阻物就給我?guī)砺闊�好旁邊的同學(xué)給我使了使眼色，才闖過了第二關(guān)。我原以為第三關(guān)很容易闖，沒想到，這位同學(xué)竟然“手不留情”，后邊的也是拼命地抓，這下，我可“進退兩難”了。還好我機靈點，趁前面的障阻物一不留神，闖過去了。這時的我，興奮地手舞足蹈，心里比和了蜜還甜。
今天這個游戲，我玩的既刺激，又高興。也從中悟出了一個道理:無論有多大的困難，多刺激的挑戰(zhàn)，只要你敢去戰(zhàn)勝困難，大膽地挑戰(zhàn)，一定會成功！
有趣游戲作文400字 篇3
周日的'晚上，我和小伙伴們在小區(qū)里玩撕名牌游戲。
首先，我們每人后背貼上一張名牌，再寫上自己的名字，然后分為兩隊，每四個人為一隊，男生當(dāng)隊長。
游戲開始了，我和同隊的隊員們飛快地奔跑著。突然，我跑到了何昕麒的后面，準(zhǔn)備把他的名牌撕掉，我想：他是隊長，應(yīng)該先把隊長的名牌撕掉，正所謂“擒賊先擒王”，但是，他反應(yīng)非常迅速，沒被我撕到，他卻反身向我跑來，像瘋了的小牛一樣追在我后面，一直把我追出了場外。
這時，和我同隊的隊員們?nèi)颗艿轿疑磉厑韼臀遥覀儑梢粋�大圈，形成包圍戰(zhàn)術(shù)，把何昕麒圍在圓圈中間，他用手拼命地保護著名牌，用力沖出重圍，可是，他沒有成功。這時，我趁他不注意的時候，把他的名牌撕掉了。
接下來，我們用同樣的方式，把對方另外兩名隊員的名牌撕掉了。最后一名對方的隊員不知躲在了什么地方，我們到處尋找她，終于，發(fā)現(xiàn)她躲在了超市的門口，我們四人步步緊逼，一直把她逼到了墻角里面，輕而易舉地把她的名牌撕掉了。
最后，我們隊勝利了，這場勝利來之不易，充分體現(xiàn)了我們的團隊協(xié)作精神。雖然大家玩得滿頭大汗，但是，我覺得這個游戲非常有意思。
下次，我希望更多的同學(xué)來玩撕名牌游戲。
有趣游戲作文400字 篇4
“啊！啊！啊！”童聲作文班傳出來一陣陣尖叫，這是在干什么呢？哦！原來正在玩氣球炸彈的游戲。
只見老師緩緩地從包里拿出什么東西，我心想：求你了，老師不要再賣關(guān)子了，要玩游戲，就痛痛快快地玩一場。等我們把頭伸過去一看，原來是個氣球。一個氣球能玩出啥花樣？我有點失望。老師大聲說道：“今天，玩一個叫氣球炸彈的游戲”。
老師把氣球放到嘴邊吹起來，可老師漲紅了臉，氣球卻沒變大。老師放下氣球，走出教室，進了辦公室。我又想：老師去拿什么呢？又要玩什么花招嗎？等老師回來，看見老師拿來了打氣筒。
老師神秘地一笑：“同學(xué)們最好閉上眼睛，捂住耳朵，游戲開始了。”什么？又是閉眼睛，又是捂耳朵，游戲怎么玩？只見老師把氣球套在打氣筒上，邊打氣邊向我們走來，剛才還癟癟的氣球在打氣筒的攻擊下瞬間漲大了起來，許多同學(xué)嚇的魂都飄了起來，還有些膽子小的嚇的躲在桌子底下，老師每過一處就是尖叫聲一片，現(xiàn)在整個教室像個菜市場吵吵鬧鬧。這時，氣球越來越大，老師還在不斷地充氣，老師把眼看著要爆炸的氣球，伸到我臉上來，我絲毫不慌。哼！不就是個氣球，怕什么呢！我時不時向其他同學(xué)投去鄙視的目光。老師看見我視死如歸的模樣，向別的同學(xué)走去。只聽“呯”的一聲巨響，吳文歡把氣球戳破了，我的膽都要被嚇破了。
游戲在我們開心的笑聲中結(jié)束了。
有趣游戲作文400字 篇5
今天，我來到金筆作文學(xué)校，老師說要帶我們做個小游戲——抽獎比賽。游戲規(guī)則是：只要讀一遍自己的百字新事，就有機會參加抽獎。獎品有一張獎卡的，有兩張獎卡的，還有三張獎卡的
我和幾位同學(xué)都高高地舉起了手，第二個是我，我的手好像在顫抖。讀完了文章，要抽獎了，我把手伸進抽獎箱，在箱子里轉(zhuǎn)了幾圈，終于摸到了一張紙條。好，就這個了，我目標(biāo)鎖定，拿出紙條交給老師，老師打開紙條一看：呀，三張獎卡，我激動地接過卡片，假裝淡定地回到座位上，可我卻在心里偷偷地笑呢！
第三個參加抽獎的是陳小原，只見他從抽獎箱里隨便抽出一張紙條，遞給了老師，老師打開紙條，神秘地說：“你們猜，幾張呀？”這時，安靜的教室亂成了一團，同學(xué)們有說三張的，有說兩張的，老師大聲說：“我來宣布一下，六張！”“啊！”同學(xué)們有的目瞪口呆，有的驚奇萬分，大家都羨慕地看著陳小原，還有幾位同學(xué)想拜他為師呢！陳小原高高興興地回到了座位上。
今天，我們的游戲不僅有趣，還幫助了我們的學(xué)習(xí)！真想再上一次這樣的作文課啊！
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