游戲中的道理作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的游戲中的道理作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲中的道理作文1
“有誰(shuí)敢來(lái)來(lái)試一試？”面對(duì)老師的“挑戰(zhàn)”，同學(xué)們非但不怕，反而躍躍欲試。原來(lái)，老師正在讓我們挑戰(zhàn)左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓的游戲。
第一位同學(xué)滿懷信心的走上了講臺(tái)，拿起“神”筆，飛速的畫(huà)了起來(lái)，可結(jié)果慘不忍睹：正方形畫(huà)成了三角形，圓形也因?yàn)槭只L(zhǎng)出了一條小尾巴，全班哄堂大笑。我雖然笑著，但我也意識(shí)到了這個(gè)游戲有一點(diǎn)困難。緊接著，第二位同學(xué)也毛遂自薦，揣著臉上的“自信”倆字，走上了講臺(tái)。經(jīng)過(guò)第一個(gè)同學(xué)的慘敗，第二位同學(xué)從中汲取了教訓(xùn)，慢慢地畫(huà)著，圓還畫(huà)的不錯(cuò)，可正方形也隨著圓“隨風(fēng)舞動(dòng)”著。不用想，這位同學(xué)——失敗。大家終于認(rèn)識(shí)到這個(gè)游戲的困難之處，都猶豫不決，因?yàn)槭?lái)的是一陣哄堂大笑。突然，一個(gè)聲音打破了沉靜：“我來(lái)！”只見(jiàn)他繃著臉，緊張的走上了臺(tái)：第一次……這不是四不像嗎？失敗。不過(guò)，這還沒(méi)完，這位同學(xué)又發(fā)出“挑戰(zhàn)，”第二次，正方形又畫(huà)的不倫不類。第三次、第四次……雖然屢敗屢戰(zhàn)，屢敗屢戰(zhàn)，但他這種不服輸?shù)木窀腥玖宋覀儯档梦覀兙磁濉? )
最后這個(gè)游戲沒(méi)有一個(gè)人成功，但大家還是玩的很開(kāi)心。從中我也知道了做事不能三心二意，不能一心二用，否則只能事倍功半，以失敗告終。
游戲中的'道理作文2
生活中，會(huì)有許多的道理，哪怕是一個(gè)小小的游戲也能悟出一個(gè)道理來(lái)。
今天語(yǔ)文老師拿著十二個(gè)杯子、兩個(gè)乒乓球，還有許多的水走進(jìn)教室。同學(xué)們看了都好奇地問(wèn)：”這是要干什么呀?”老師笑了笑說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，名叫乒乓水上漂!”同學(xué)們聽(tīng)了心花怒放地尖叫起來(lái)，接著老師開(kāi)始說(shuō)規(guī)則：“在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)，把乒乓球依次吹到第六個(gè)杯子，誰(shuí)先完成就算勝利，如果球掉落就要從頭開(kāi)始吹。”
大家聽(tīng)了都以迅雷不及掩耳之勢(shì)高高地舉起了手，都想立馬上去玩。由于我表現(xiàn)好，老師很快就叫到了我——上去后我輕輕松松地吹到第六個(gè)杯子，贏得了比賽，因?yàn)槲野盐樟思记桑杂挚煊址�(wěn)。
可別的同學(xué)就不像我這么“占上風(fēng)”了，像那唐同學(xué)，他就出師不利，吹到“太陽(yáng)”快落山了，才把球吹到第二個(gè)杯子。同學(xué)們大聲給他鼓勵(lì)，可是好不容易吹到了第五個(gè)杯子，又過(guò)不去了，還被噴了滿臉的水，那時(shí)，他心里一定在想：“加油呀!時(shí)間快到了!”直到最后五秒，他拼足了氣，吹了出去了，“太棒了!”同學(xué)們的歡呼聲響起——是的，他在最后的時(shí)刻成功了。老師也在贊嘆，直拍手，全場(chǎng)為他祝賀。
你知道這個(gè)故事我從中悟出了什么道理嗎?對(duì)了——做任何事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不氣餒，克服困難，沉著冷靜，相信就能成功。
游戲中的道理作文3
每個(gè)人都能悟出許多道理，也正是對(duì)待事物的角度不同，所悟出的道理也不同，好比我們?cè)?jīng)玩的老鷹捉小雞，我也從事領(lǐng)悟了一個(gè)人生哲理。
“叮咚，叮咚——”這一場(chǎng)下課鈴如同一場(chǎng)咒語(yǔ)，激活了我們這群“餓虎”。而操場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)的運(yùn)動(dòng)器材也如食物一般，吸引著我們。等我們飛也似地跑下去時(shí)，那些運(yùn)動(dòng)器材也早已被搶光。沒(méi)辦法，只好玩我們校園中的“祖?zhèn)鳌庇螒颉销椬叫‰u了。
快迅分配好隊(duì)伍，我們便開(kāi)始游戲了。“老鷹”先左蹦右跳用假動(dòng)作蒙騙了我們，有幾個(gè)身手敏捷的小伙伴僥幸地躲過(guò)了，在慌張的“雞群”中，有兩只翅膀伸展，那是誰(shuí)的翅膀呢？沒(méi)錯(cuò)，那正是領(lǐng)頭的老母雞的一對(duì)翅膀，老母雞展開(kāi)雙翅不顧一切為小雞抵御老鷹的攻擊，老母雞有時(shí)也敗下陣來(lái)，換下另一個(gè)人來(lái)當(dāng)老母雞。那一刻，我震驚了，也正是那一瞬間，我也領(lǐng)悟了那一個(gè)人生中的哲理了，這不正反應(yīng)了現(xiàn)在的世界嗎，老母雞好比我們的父母，不顧一切，守護(hù)我們，呵護(hù)我們，而那個(gè)替換老母雞的人，正是我們，“老母雞”也有敗下陣來(lái)的時(shí)候，這時(shí)我們就該守護(hù)他們，共同保護(hù)自己的家庭。
這——便是游戲給予我的感悟。
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