一次游戲的啟示作文

時(shí)間：2021-01-29 14:58:41 游戲我要投稿

一次游戲的啟示作文2篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的一次游戲的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一次游戲的啟示作文2篇

一次游戲的啟示作文1

　　想必大家都看過(guò)《一站到底》吧，我這次也來(lái)舉辦一次一站到底，由于選手只有三人，我們也沒(méi)有掉落的機(jī)器，這次比賽就叫“三戰(zhàn)到底”好了。

　　——題記

　　因?yàn)槿硕嫉烬R了，我，也就是三戰(zhàn)到底的導(dǎo)演加燈光加編劇加攝像……正式宣布：“三戰(zhàn)到底，現(xiàn)在開(kāi)始！”

　　首先，27班的三人（也就是參賽者）來(lái)到了理科霸主——翟俊東的領(lǐng)地，“話不多說(shuō)，這關(guān)是選擇題，ABC三個(gè)選項(xiàng)，答錯(cuò)則失敗�！钡钥|發(fā)話了“比賽開(kāi)始！請(qǐng)問(wèn)，霍金問(wèn)題中最簡(jiǎn)單的答案是？A、無(wú)，B、12，C、0答題開(kāi)始！”首先，三人中的開(kāi)路先鋒——黃一帆率先回答。“我認(rèn)為是B，首先，A肯定不是，而這種有深度的題應(yīng)該不是0。”而另一位“智之仙人”霍文俊卻說(shuō)：“同學(xué)，你沒(méi)有聽(tīng)題嗎？最簡(jiǎn)單，不是零是什么？”另一位林家俊也如夢(mèng)初醒一般，一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)是。果然，可憐的黃一帆，就這樣敗了。

　　不過(guò)，不需要沮喪，還有復(fù)活賽，由雜科的葉俊聰來(lái)接任。選手需在影視、音樂(lè)、文學(xué)、科技等選項(xiàng)中選一個(gè)。黃一帆犯難了，他似乎哪個(gè)都不擅長(zhǎng)，再三猶豫之下，無(wú)奈選擇了影視�！罢�(qǐng)問(wèn)，”葉俊聰發(fā)問(wèn)了。“世界名劇，數(shù)碼寶貝一中暴龍的主人是？”黃一帆眉頭中的烏云立刻驅(qū)散了，大聲答道：“應(yīng)該是三正太一！我看過(guò)！”就這樣，黃一帆幸運(yùn)的'“復(fù)活”了。

　　第三題，也就是我出的題，是搶答題，選手只需自己說(shuō)：“嗶——”即可。“請(qǐng)問(wèn)世界名車(chē)，勞斯萊斯幻影的最高車(chē)速（不考慮安全）是多少？”“嗶——”又是黃一帆答，“240，是車(chē)都是這樣！”“對(duì)不起，我說(shuō)了，不考慮安全。黃一帆，敗”“嗶——”這次是霍文俊�！班�，360？”“錯(cuò)”輪到林嘉俊了。“額，隨便猜一個(gè)吧。740？”“對(duì)！”我激動(dòng)地大喊。就這樣，林家俊糊里糊涂的成了冠軍。

　　通過(guò)這個(gè)小游戲，使我懂得了，在世界上，其實(shí)有很多事情值得我們關(guān)注，就如數(shù)碼寶貝哪一題，沒(méi)看過(guò)的就不知道，還有一些大事，如勞斯萊斯幻影，你不關(guān)注也不知道啊，因此，有什么事情都要適當(dāng)?shù)年P(guān)注一下，有時(shí)，一顆芝麻也能做出一件驚天動(dòng)地的事。

　　——后記

一次游戲的啟示作文2

　　俗話說(shuō)：“最容易的方法反而是最難的！”是的，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，通過(guò)那次事之后，我的感觸更加深刻了，為什么呢？

　　在今天的作文課上，姚老師給了我們一幅圖片，中間有三個(gè)陰影部分，四周是空白的，四個(gè)角分別標(biāo)注“ABCD”四個(gè)字母。

　　第一個(gè)問(wèn)題是：把圖A空白部分分成兩個(gè)大小相同的圖形，姚老師讓我們把圖形畫(huà)在書(shū)上。我聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)一看到題目就說(shuō)不會(huì)做，還有的人在抓耳撓腮，姚老師正在給我們計(jì)算時(shí)，我先把筆在圖形上畫(huà)一條橫線，以為自己成功了，但又想起了題目是讓我們把白色的地方分成兩個(gè)大小相同的圖形，而我是畫(huà)在陰影部分里面的，我只好重新畫(huà)，我左看右看的，甚至把書(shū)倒過(guò)來(lái)看。

　　時(shí)間已經(jīng)一分一秒地過(guò)去了。就在最后幾秒鐘內(nèi)，我的腦子里終于蹦出了一個(gè)答案，我把一個(gè)直角和陰影部分的直角相連接。姚老師開(kāi)始公布答案了，我的心里緊張的“砰砰”直跳，在姚老師從銀屏上顯示答案的那一瞬間，我雙眼瞪的像燈泡一樣大，果然答案是對(duì)的！我激動(dòng)得都要跳起來(lái)了。

　　第二關(guān)是把圖形B的空白處分成三個(gè)大小相同的圖形，這個(gè)題目可把我給難倒了。一直到姚老師公布答案，我都沒(méi)有想出來(lái)。圖片上的答案是畫(huà)一個(gè)直角符號(hào)，我大吃一驚，就責(zé)備自己：這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題怎么都沒(méi)想出來(lái)？一直到后面的第三關(guān)，我都是一頭霧水，一點(diǎn)思緒都沒(méi)有。

　　最后一關(guān)了，題目是把空白部分分成七個(gè)大小相同的部分。聽(tīng)說(shuō)最快紀(jì)錄是七秒，可我在畫(huà)的時(shí)候，頓時(shí)陷進(jìn)了“漩渦”中。有的同學(xué)越畫(huà)越離奇，但最終的結(jié)果都是失敗，我?guī)缀醢阉械漠?huà)法都試了一遍，還是不行。老師公布的結(jié)果，竟然是直接把它畫(huà)六道橫線，我心想：這也太坑爹了吧！把最簡(jiǎn)單的放到最后面。

　　通過(guò)這次游戲，我明白了：事情往往就是這么簡(jiǎn)單，可我們總是把它想的太復(fù)雜了，這是給我很大的啟示。

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