記一次游戲活動的作文（通用9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的記一次游戲活動的作文（通用9篇），希望能夠幫助到大家。
記一次游戲活動的作文1
今天我們真才班開展了一次游戲活動叫“做做怪臉逗逗樂”。游戲規(guī)則是每個大組派出一名同學(xué)上臺做出各種滑稽地動作或鬼臉，只要表演者的動作能使我們發(fā)笑，那個組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場。他一上臺就在賀老師身后拼命的扭著身子，人群中已經(jīng)發(fā)出了少許的笑聲隨后李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子，一會兒把眼睛瞇成了一條縫，像一只熟睡中的老貓。很快，同學(xué)們就發(fā)出了笑聲，我們成功了。
接著，是劉宏旺。他走過講臺，一下子就滑了一跤，他怒氣沖沖地跑回來。指著地上的瓷磚發(fā)脾氣，但我們已吸取了上次的教訓(xùn)，劉宏旺又在場上忙乎了一陣，見這些都是徒勞，就垂頭喪氣地走下了臺。吳智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的卻失敗了，最后，是第5大組的田潤東，他是個大胖子，走起路來一搖一擺，憨態(tài)可掬。只見田潤東在講臺上跳起了舞，踮起腳尖，一搖一擺，十分有趣，已經(jīng)有同學(xué)笑出了聲，而另一些同學(xué)則憋的漲紅了臉，竭力止住笑聲。
田潤東似乎一點(diǎn)也不急，忽然，田潤東人不見了，原來，他摔了一跤，地上發(fā)出沉悶的響聲，同學(xué)們再也忍不住了，發(fā)出哄堂大笑，只有我穩(wěn)坐泰山，我感到很自豪。歡聲笑語在第一節(jié)課中回蕩，而剛才發(fā)生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。
記一次游戲活動的作文2
上課鈴一響，同學(xué)們馬上跑進(jìn)教室。只見嚴(yán)老師在黑板上寫下幾個大字：“猜猜他（她）是誰？”我想，這肯定是今天的活動主題。同學(xué)們議論紛紛。
講臺上擺放著三條不同顏色的圍巾，這是要做什么用的呢？我疑惑不解。過了一會兒，嚴(yán)老師開始講述活動規(guī)則。同學(xué)們聽完后紛紛舉手，踴躍報(bào)名。最后老師決定讓游龍彬、林歷洋、游向光這三位男同學(xué)上臺參加游戲。嚴(yán)老師先用那三條圍巾分別將他們的眼睛蒙住，然后用手指了指那個可愛，平時沉默寡言的簡銘煜，示意他充當(dāng)被猜的對象。
教室里頓時鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都聽得到。我們屏息凝視，視線緊隨著他們移動。只見那三個男生輪流摸簡銘煜的額頭、臉和衣服，簡銘煜忍不住“哧哧”的笑了起來。我們趕緊沖他擺擺手，讓他不要出聲。時間一分一秒地過去，下面的同學(xué)有些沉不住氣了，可這三個男生還是一點(diǎn)兒頭緒都沒有。我暗暗替他們著急，你們啊你們，平時就是個小馬虎，不善于觀察周圍的人與事物，你瞧，這回猜不出來了吧。
這時嚴(yán)老師微笑著對我們說：“孩子們，看來，我們得幫幫他們啦！”于是，我們有了第二個環(huán)節(jié)，讓簡銘煜背誦兩首古詩，分別是《獨(dú)坐敬亭山》和《望洞庭》。瞧！把他們?nèi)齻�急的，個個抓耳撓腮、搖頭晃腦，還不時地跺跺腳，同學(xué)們笑得前仰后合，但他們還是丈二和尚摸不著頭腦。接著，同學(xué)們有的站起來拍手鼓勵：“加油、加油！”有的站起來說：“抓緊時間猜、抓緊時間猜。”有的甚至也急得跺起腳來。當(dāng)簡銘煜背誦到“只有敬亭山”時，林歷洋突然激動地喊道：“是簡銘煜、是簡銘煜！”這時，全班同學(xué)沸騰了，掌聲、歡呼聲立刻響了起來。
游戲活動結(jié)束了，同學(xué)們還沉浸在那歡樂的.笑聲中……
記一次游戲活動的作文3
我的課余活動豐富多彩，有時看書，有時畫畫，有時散步，有時打球……日子過得充實(shí)而美好，不亦樂乎。其中，老鷹捉小雞的游戲趣味盎然，讓人回味無窮。
那是一個陽光明媚的早晨，我和姐姐一起跟朋友們在家門口玩老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)母雞，姐姐當(dāng)老鷹，朋友們當(dāng)小雞。
游戲開始了，“老鷹”做出十分兇猛的樣子，像猛虎下山一樣橫沖直撞，仿佛要吃掉我們似的。“雞媽媽”張開雙臂，用身子擋住“老鷹”的去路。“小雞”們嚇得東躲西藏，左蹦右跳，逃來逃去。“老鷹”幾次發(fā)起猛攻，都被高大的“雞媽媽”擋了回去，連一只“小雞”也沒有捉到。
過了一會兒，“老鷹”又一次發(fā)起猛攻，一會兒往東跑，一會兒往西跑，一會兒一個急轉(zhuǎn)身，一會兒聲東擊西，讓“雞媽媽”疲于奔命，一直處于緊張狀態(tài)而措手不及。忽然，“老鷹”再來一個急轉(zhuǎn)彎，“雞媽媽”回神不及，“老鷹”一下子捉走了兩只小雞。這時“雞媽媽”非常生氣，想一下子撲過去營救“小雞”們，結(jié)果無力招架，“老鷹”再次反撲過來，又捉了三只“小雞”。可憐的“小雞”咯咯直叫，好像在呼喊“雞媽媽”前去營救。
正當(dāng)“雞媽媽”再次撲過去的時候，狡猾的“老鷹”再次使出“陰招”，做了個假動作，躲過了“雞媽媽”。到最后，所有的“小雞”都被“老鷹”捉走了，一只不剩，“雞媽媽”禁不住流下傷心的淚水……
面對強(qiáng)勁的“老鷹”，“雞媽媽”無能為力，心里難過極了。但是，在游戲的活動中卻享受著游戲的快樂與愜意。
我們在游戲活動中成長，在成長中感悟——“老鷹”捉“小雞”的游戲，其實(shí)就是一種速度和智慧的較量。同學(xué)們，如果你也想玩，就加入我們吧，等著你哦！
記一次游戲活動的作文4
編者按：“對著干”游戲就是做和說的相反的動作，游戲輸贏不重要，重要的是快樂和開心。
今天早上，老師帶我們玩“對著干”的游戲。
開始，我們不知道“對著干”是什么意思。老師說就是做和老師說的相反的動作。老師說：“比如我說摸右耳朵，你們就摸左耳朵。”我們明白了老師的話。老師還要選幾個同學(xué)到前邊，其中一個是我。游戲開始了，老師說摸右腿，我們就摸左腿，老師說回座位，我們都沒回去。老師說看著黑板，結(jié)果我沒反應(yīng)過來。同學(xué)們在下面看著，有的說我做錯了，有的同學(xué)說讓老師選他，還有的像沒事兒一樣。雖然我輸了，不過我還是很開心，同學(xué)們也很開心。
我心里想：輸贏不重要，重要的是快樂和開心。
記一次游戲活動的作文5
咋天，我們玩了一個很有趣的游戲，名叫老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞游戲需要很多同學(xué)來一起玩，我選一個同學(xué)當(dāng)老鷹，我當(dāng)母雞，其她同學(xué)當(dāng)小雞，跟在我后面。
在游戲中，當(dāng)老鷹的同學(xué)忽左忽右，或前或后，來回奔跑，我也忽左忽右，或前或后地?fù)酢Ｗ钣腥さ氖钱?dāng)老鷹同學(xué)向左向右跑，我向左向右地?fù)酰詈蟮耐瑢W(xué)還在左右跑，并朝我說；等等我，等等我。
我們玩得很累，出了一身汗大家都很開心！
記一次游戲活動的作文6
上班會課了，老師說今天我們來玩貼鼻子的游戲。
老師先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑，讓丁丁去給小丑貼鼻子，老師還拿了一塊布蒙在丁丁的眼睛上，丁丁拿著“鼻子”慢慢地走到畫前，摸了一下，就把“鼻子”貼好了。但是同學(xué)們都笑了起來。丁丁把布拿下來一看，原來他把“鼻子”貼在了小丑的眼睛上了。這個游戲真有趣！
記一次游戲活動的作文7
我最喜歡石頭、剪刀、布這個游戲。這個游戲的規(guī)則是必須兩個或兩個以上的小朋友玩，大家同時出手勢，石頭可以砸剪刀，布可以包石頭，剪刀可以剪布。
我在課間的時候和我的同學(xué)一起玩這個游戲，大家同時出手勢，然后看哪個同學(xué)輸了就讓他做十個蹲起。當(dāng)這個同學(xué)做蹲起的時候，我們旁邊的同學(xué)都會哈哈大笑。
我最喜歡在課間玩這個游戲，因?yàn)檫@個游戲很快就能定勝負(fù)，所以我和我的同學(xué)都愛在下課的時候玩這個游戲。
記一次游戲活動的作文8
我、毛毛、佳佳和浩浩在我們住的酒店里玩枕頭大戰(zhàn)。第一輪時，我和毛毛一組，浩浩和佳佳一組。分完組后，枕頭大戰(zhàn)就開始了，我和浩浩是負(fù)責(zé)運(yùn)枕頭的，毛毛和佳佳是負(fù)責(zé)把枕頭扔到對方身上。
不管我和毛毛這兩個枕頭公主怎么打，還是打不贏邪惡的枕頭巫師浩浩和佳佳。第二輪開始了，浩浩加入了我和毛毛的隊(duì)伍。我負(fù)責(zé)運(yùn)枕頭，浩浩負(fù)責(zé)偷佳佳的枕頭，毛毛負(fù)責(zé)打佳佳。雖然佳佳很強(qiáng)，但是我們?nèi)她R心協(xié)力，還是把他打的落花流水。
耶！我們終于勝利了。
記一次游戲活動的作文9
昨天，晚輔導(dǎo)課，數(shù)學(xué)老師顧老師教我們玩一個游戲，就是在四張小紙片上分別寫上名字、地方、表情、動作，讓后讓我們分別去抽，我居然抽到了個“李彥坤在月球上害羞得脫襪子”，當(dāng)場就把我給笑翻了，其他小朋友也是抽到很搞笑的句子，大家都笑得前仰后合，我覺得太有趣了，回家還不忘一遍遍得說給爸爸、媽媽。
以后，等我有空了，我還要玩這個游戲，跟爸爸、媽媽玩。
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