穿針引線游戲作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的穿針引線游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一根針，一卷線，劉老師的充滿奇思妙想的作文課開始了，來看看有哪些有趣的故事吧。

　　第一幕旗開得勝

　　第一組上場的'是尹同學和鄭同學。只見尹雙腿叉開半蹲下身體，好像武林高手一樣穩(wěn)如泰山地扎著馬步，雙手交疊握著針的中間部位橫舉在半空中，嚴陣以待。而鄭則用胖乎乎的兩個手指捏著線頭，睜一只眼閉一只眼，對準針眼，他們要開始穿針了。同學們緊張得瞪大眼睛，屏住呼吸，教室里安靜得我都能聽見同桌的呼吸聲。行家一出手，就知有沒有。這對同桌配合真默契，細線像安裝了導航儀一樣一下子鉆進了針眼里。他們滿臉笑容地揚了揚眉毛，好像在說：這對于我們簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛。大家對他們的開門紅報以一波又一波潮水般的掌聲。

　　第二幕重頭再來

　　接下來是田同學和琳同學，他們穩(wěn)步走向講臺。田拿著針，由心靈手巧的琳來穿線。這一組可沒那么順利，琳手里的線像一條愛搗亂的小蛇，左躲一下右閃一下，就是不進針眼。同學們不時地嘆息：“唉——。”田眨眨眼，伸出左手托舉著右胳膊，更穩(wěn)當?shù)馗吲e著針。琳也穩(wěn)了穩(wěn)情緒，深吸一口氣，捏著線頭開始又一次地努力，細線終于從針孔穿過去了。彩虹總在風雨后，針線也隨著他倆的跳躍歡快地彈跳，好像在說：“看吧，我們這一組也很棒哦。”臺下的同學們一改焦慮、低落情緒，都忘我地高聲嗷嗷叫喊：“成功了，穿過去了。”

　　第三幕另辟蹊徑

　　第三組的兩位同學，他們倆似乎覺得總是線穿針像和尚敲木魚——老一套，沒有挑戰(zhàn)性。于是另行新招，來個針找線。一人把線用三個指頭捏緊，露出一小節(jié)，保證線直挺挺地橫著，另一人拿著針嘗試著往上套。我暗自思索：這不是像公園里套圈游戲一樣嗎，只是這針眼大的圈，想成功套上線，可是難于上青天呀。針左突右進，同學們的目光也緊緊地跟著針走，眼前很快出現(xiàn)了重影，開始使勁地揉著眼睛。而那只捏針的手也緊張得抖起來。他使勁甩了甩來放松一下，再次出發(fā)……

　　你覺得我們班的作文課有意思嗎？心動不如行動，趕緊來我們?nèi)�零四班一起“穿針引線”吧。

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