讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲讀后感作文
最近，我迷上了一本書《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》，它的作者是（日）后藤道夫。它里邊講了許多神奇的科學游戲，其實并不難，只需掌握一些小小的科學原理，就能創造出讓人眼前一亮的奇跡。
其實，科學處處在我們身邊，就像“大可樂瓶里的龍卷風”、“融化的泡沫塑料”等等簡單而好玩的游戲。這本書從77個簡單的科學游戲讓你入手，循序漸進，逐漸到77個不可思議的科學游戲，它主要以圖文并茂的`方式介紹過程，當你完成游戲以后，再告訴你原來是這么一回事，讓你贊嘆不已。那么我就介紹幾個好玩的游戲吧。
簡單類游戲“神奇小毛巾”步驟1、將兩條小毛巾在桌上攤開，邊緣處相互重疊約2厘米。步驟2、把重疊的部分折成像手風琴一般的褶皺，然后用大拇指和食指捏住褶皺處，讓毛巾看起來像領結一樣。步驟3、讓孩子（或另一個人）分別抓住小毛巾的兩端并用力拉扯，雖然你只用了兩根手指頭，但無論另一人怎么用力，就是拉不開。
這是為什么呢？原來，兩條小毛巾的重疊處折成了手風琴一樣的褶皺，雖然只用了拇指和食指捏住，卻已壓住了所有接觸點，因此摩擦力大幅增加。其實，不止是小毛巾可以做這個游戲，還可以用濕紙巾、手帕等來玩。只要是布或不容易折斷的紙制品都能如法炮制。
不可思議類游戲“無法踮起的腳”步驟1、讓孩子面對墻壁站立，并使腳尖緊緊地抵住墻壁。步驟2、讓他踮起腳尖，他卻怎么使勁都踮不起來。這又是為什么呢？
原來，人如果要踮起腳尖，必須將身體的重心前移到腳尖的正上方。可在這個實驗中，人體的重心必須剛好貼在墻上，這當然是不可能的，因此，孩子是踮不起腳尖的。
在這兩個小游戲中，只要利用身邊隨處可在的資源，就能發現意想不到的奇跡。可在有些游戲中，會有平時不常見的道具，但也沒關系，只要了解其中的奧秘，說不定就可以發明出新的科學游戲出來了呢。不過在有些游戲中需要用蠟燭、香、小刀等危險物品，也要小心哦。
我覺得，這本書可以從好玩、簡單的科學游戲中告訴我們其中的奧秘，把枯燥、無趣的科學知識通通變成一個個游戲，使我們對科學不再厭煩，更加喜歡了。
愛因斯坦的科學，從爸爸給他的指南針開始；愛迪生的科學，從媽媽送他的科學實驗書開始。我們的科學呢？就從這簡單、容易理解的《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》開始吧！
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