友情作文

時(shí)間：2022-01-23 10:07:21 友情我要投稿

【精華】友情作文匯總5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的友情作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】友情作文匯總5篇

友情作文篇1

　　往事，如同涓涓的流水，流向記憶的深處；歲月，猶如凄美的曇花，凋零在那無(wú)恒的時(shí)間；友情，猶如滿天的繁星，猶如傲雪的梅花，猶如那純潔白凈的云朵，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我們心中。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，你們?nèi)齻€(gè)，就是我最好的姐妹。蘇倩，你那堅(jiān)強(qiáng)的性格鼓勵(lì)我們走過(guò)一道又一道的坎坷；曉倩，你那刻苦的精神影響我們磨過(guò)一道又一道的風(fēng)霜；益瑩，你那開(kāi)朗的心情教會(huì)我們過(guò)了一天又一天的幸福生活，啊！蘇倩！你像那不屈的梅花，成為我們最敬佩的結(jié)拜大姐；啊！曉倩！你像那謙虛的茶花，成為我們最心疼的結(jié)拜二姐；啊！益瑩，你像那嬌媚的紫薇，成為我們最寵愛(ài)的小妹

　　可正當(dāng)我以為我們?nèi)齻€(gè)會(huì)永不分離時(shí)，一次分班，使我們分離了。蘇倩和曉倩都被分到1班，我被分到2班，益瑩，轉(zhuǎn)學(xué)了。從此，我們相見(jiàn)只是淡淡地笑過(guò)，輕輕地走過(guò)。不！難道我們作為友情的幸運(yùn)星永遠(yuǎn)不再綻放著光芒了嗎？難道我們作為永不分離的花朵永遠(yuǎn)沒(méi)有香味了嗎？不！我不甘心！任憑晶瑩的淚花肆意劃過(guò)臉龐，任憑痛苦的哭聲肆意奔騰，不可能！三年的友誼情深決不可能猶如流星般飛快的劃過(guò)啊！我的心情沒(méi)有任何一個(gè)詞能形容，是傷心？是悲哀？是痛苦？是惋惜？我不明白，為什么美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快？為什么？

　　多年前的微笑和誓言早已成為今天的淚水，朋友，你們快回來(lái)吧！我好想你們啊！

　　“朋友別哭，我依然是你心靈的歸宿，朋友別哭，要相信自己的路……”是啊，友誼長(zhǎng)存，這小小的分離又能算得了什么呢？我擦了擦眼角的淚水，離開(kāi)了我們相識(shí)的花海，走向未來(lái)……

友情作文篇2

　　“友誼不用碰杯，友誼無(wú)需禮物，友誼只不過(guò)是我們不會(huì)忘記。”這一句話回蕩在我的心中。我和幾個(gè)姐妹很要好，就打算結(jié)成好姐妹。而且我們?cè)诋?dāng)初還說(shuō)了一些誓言。如今，那些好姐妹似乎早已忘卻了我們的誓言。

　　那一日，我們幾個(gè)好姐妹一起走回家。這時(shí)，咱們姐妹幫的老大發(fā)話了：“我們幾個(gè)這么好，不如結(jié)義吧!”“好啊!”我們幾個(gè)異口同聲的說(shuō)。“可是去哪結(jié)義呢?”我問(wèn)。老大：“不如去你家的陽(yáng)臺(tái)吧。”接著，我們幾個(gè)去了我家的陽(yáng)臺(tái)。

　　我們跪在陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著天一拜，對(duì)客廳又是一拜。接著又面對(duì)面的一拜。拜完了，站起來(lái)，三個(gè)人一陣哄笑。老大說(shuō)：“怎么感覺(jué)怪怪的?”

　　老二說(shuō)：“是哈。”我笑著說(shuō)：“因?yàn)檫@是拜堂的方式!”然后我們?nèi)齻€(gè)人又是一陣哄笑。我們開(kāi)始起誓：“我們仨，老大李凱微，老二王少英，老三吳進(jìn)秋，永遠(yuǎn)是好朋友，不吵架，互相幫助。在學(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在生活中是知心朋友。如有人違反，‘嚴(yán)懲不貸’。”然后我拿來(lái)了三份手寫的“結(jié)義書”人手一份，每一份上面都有我們?nèi)说拇接　?/p>

　　可如今呢!我們班分四個(gè)大組，我們?nèi)烁鞣謻|西。每次我們組的總分超過(guò)了她們那兩組，有其中一組要多寫作文時(shí)她們總是抱怨。結(jié)果在日常生活中她們就不理我了。我對(duì)她們說(shuō)：“你們忘記了我們的約定了嗎：”她們卻說(shuō)：“什么破約定啊?”我委屈又氣憤的說(shuō)：“那么我手寫的‘結(jié)義書’呢?”老大居然和老二同時(shí)說(shuō)：“哦，那張破紙啊，我們?cè)绠?dāng)破爛一起扔了。”我便一邊默默的.走開(kāi)了。

　　回到家，立馬把書包扔床上，走到書房把抽屜打開(kāi)，將那張結(jié)義書取出來(lái)，看著它，就回想起當(dāng)時(shí)我們結(jié)拜的情景，還想起來(lái)我平時(shí)把這張結(jié)義書當(dāng)寶貝一樣的藏在抽屜里，誰(shuí)也不許碰，唯有我……想到這里，淚水就噙滿了眼眶。我覺(jué)得，既然她們已經(jīng)把這東西扔了，我留著又有何用呢?接著就把我平時(shí)的寶貝撕成了好幾瓣。媽媽走到書房，看到了這一幕，便覺(jué)得不對(duì)勁，把我摟到懷里，親切的問(wèn)：“怎么了，怎么把你的寶貝給撕了呀?”我哭著說(shuō)：“李凱微她們把結(jié)義書扔了，而且都已經(jīng)不記得我們結(jié)義的事了。”“沒(méi)關(guān)系，你還有很多人是你的朋友啊。”

友情作文篇3

　　徐徐而來(lái)的夏風(fēng)，吹去了他的笑容，隨即飄來(lái)的夏雨，淡淡抹去了我的微笑。

　　在風(fēng)雨中，在風(fēng)里，我們?cè)?jīng)哭過(guò)。笑過(guò)。嬉戲過(guò)。每當(dāng)夏天來(lái)臨，亂了頭緒的我總是想起昨天的你！

　　有人說(shuō)過(guò)“少年是一副畫”，讓我感動(dòng)的是在“畫境”中遇到了你，才體會(huì)到友誼的珍貴。

　　記得一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒(méi)帶傘，一個(gè)人孤孤零零地站在學(xué)校門口。本來(lái)應(yīng)該是和你一道的，但是早上……

　　我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵，現(xiàn)在覺(jué)得很幼稚，而你一定已經(jīng)一個(gè)人回去了，我的頭低著，心里在不停地嘆息，原來(lái)友情也有出現(xiàn)裂痕，該怎樣去彌補(bǔ)呢？正在發(fā)呆的時(shí)候，你卻意外地發(fā)現(xiàn)了—一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里緊緊握著一把濕透的傘，看得出，你已經(jīng)濕透了。一時(shí)間覺(jué)得有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中渺小的身軀。我們的手握住在一起，相互地，是那么溫暖。

　　送你到車站，我的心都碎了，風(fēng)將我的眼淚遺忘，魚讓我們?cè)俅蜗啾А４藭r(shí)的你，還帶這我送給你的手表，眼里流露一絲傷感。我和你做過(guò)的每個(gè)地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無(wú)法抵抗，也無(wú)從躲藏。

　　你走吧！我不哭，無(wú)論心多痛；你走吧！我不哭，我為你祝福，永遠(yuǎn)記住你說(shuō)過(guò)的話：“不管什么時(shí)候，我永遠(yuǎn)在你身邊”！

友情作文篇4

　　眨眼之間，我已由一個(gè)不知天高地厚的黃毛丫頭變成了一個(gè)“懂事文靜”的高中生了。“懂事文靜”，不是發(fā)自內(nèi)心的，而是因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)知音。于是所有的郁悶、悲傷都被我隱藏了起來(lái)，因此便有了這個(gè)沒(méi)默寡言卻看似懂事的我。但是，有一個(gè)人改變了我，他把我從荒涼的沙漠帶到了快樂(lè)的綠洲，使我重新找到了快樂(lè)。說(shuō)起來(lái)，我和他相識(shí)還是個(gè)“緣”字的魔力。

　　在我平淡生活中的某一天，電話突然又響了，那聲音吵得人心煩，于是我不情愿地接起了電話。“喂，你找誰(shuí)呀？找誰(shuí)？快點(diǎn)說(shuō)！不然我要掛了！”面對(duì)那頭的一語(yǔ)不發(fā)，我來(lái)了個(gè)“一發(fā)驚人”的招術(shù)。過(guò)了許久，那頭打趣地說(shuō)：“干嘛那么兇嘛！好像吃了火藥似的！”這時(shí)的我有些不好意思了，想到剛才的態(tài)度，我有些慚愧了。“對(duì)不起，剛才是吃了火藥，不過(guò)火藥已燃盡了。你放心，決不會(huì)再半路殺出了程咬金來(lái)！”我也覺(jué)得奇怪，為什么現(xiàn)在的我居然對(duì)一個(gè)陌生人說(shuō)那么多連自己都不敢相信的風(fēng)趣話，這些話在我初進(jìn)高中時(shí)已被我塵封了，而現(xiàn)在居然被他拖了出來(lái)，簡(jiǎn)直是不可思議。“哈哈……，挺好玩的，言歸正傳，幫我叫一下××接電話，”我有些驚愕了：“我就是××”，“會(huì)嗎？你的聲音怎么有些不一樣了？你到底是誰(shuí)？從實(shí)招來(lái)！”我有些氣憤：“本小姐行不改名，坐不改進(jìn)，就叫××！”……沉默，也許他有些懷疑了。過(guò)了一會(huì)兒，他的聲音傳了過(guò)來(lái)：“我是你的筆友小楊呀！交了一年的筆友，你忘了嗎？”這時(shí)，我更覺(jué)奇怪了：“胡說(shuō)！我從來(lái)沒(méi)有交過(guò)筆友。再說(shuō)了，我現(xiàn)在才上高一嘛，怎么會(huì)和你交了一年的筆友呢！要打騷擾電話找人聊天嗎，也要找個(gè)高明的理由嘛，說(shuō)不定我會(huì)樂(lè)意和你聊上一會(huì)兒。但是現(xiàn)在，本姑娘不奉陪了！”“砰！”我掛了電話。我覺(jué)得納悶了：怎么會(huì)有個(gè)交了一年的筆友呢？想到那頭一定也一頭霧水，我傻笑了起來(lái)。

　　在后來(lái)的幾天，他又打來(lái)了電話，我的語(yǔ)氣也緩和了下來(lái)。在談話中，我了解了事情的真相：原來(lái)，他確實(shí)有一個(gè)和我同名的筆友，只不過(guò)現(xiàn)在她讀高二，但是湊巧，那個(gè)筆友在高一的時(shí)候住在我個(gè)寢室，于是便鬧出了那場(chǎng)“不打不相識(shí)”。說(shuō)來(lái)也怪，打那以后，我和他竟然交上了筆友。在交往中，他總是竭盡心力地幫助我闖過(guò)一個(gè)個(gè)的難關(guān)，于是便有了一個(gè)全新的我，快樂(lè)的我。我也把他當(dāng)成我的親哥哥，和他談天說(shuō)地。

　　不論在世界的何地，總有機(jī)會(huì)相識(shí)，仿佛冥冥之中早有安排。因?yàn)榫墸畈豢裳浴?/p>

友情作文篇5

　　最近幾年，贛州新辦了一個(gè)學(xué)校——贛州中學(xué)，說(shuō)是贛州名校，未來(lái)幾年將為各大名校輸送優(yōu)秀人才。6年級(jí)有800人考，而只入取300人，可想而知競(jìng)爭(zhēng)是多么的激烈！

　　我入取了。可我忘不了相處了5年的同學(xué)呀！我們班也只是開(kāi)除了2名學(xué)生、我的超級(jí)好密友劉宇湉轉(zhuǎn)走了之外，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)離開(kāi)了我們。而現(xiàn)在我卻也要離開(kāi)了。我們班有56人，我們就像56個(gè)民族一樣——大家庭、親如一家、友好相處。我們班的同學(xué)是最默契的——班上的每一個(gè)同學(xué)的性格、習(xí)慣、成績(jī)大家都知道的很。我們真的就像一家人，無(wú)話不談、互相信任。

　　這樣的好班集體我怎么會(huì)舍得！如果我的這篇文章能發(fā)表，就希望我的好朋友看到這篇文章就像看到了我的人一樣。

　　我們美好？純真的友誼還會(huì)繼續(xù)下去！

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