【必備】什么是友情作文三篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的什么是友情作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
什么是友情作文 篇1
什么是友情呢？這東西真的很難懂，有的人說能陪自己玩的便是朋友，那便是友情，有的人說能幫助自己，對自己有利的就是友情，這不過是在圖對自己有利的朋友罷了，這種人遍地都是，如果人人都像你們說的這樣，那世上恐怕真的沒有什么可信任的人了。
對于我而言，友情就是要互相信任，互相依賴，或許有人會說我相信別人不就行了嗎？這行，但前提是你說的這人值不值得你信任，值不值得你依賴？所以不要把友情想的太簡單，說簡單是簡單，說難也不是不難，總之它就在這兩者之間吧！
一個人值得你信任值得你依賴，這種人就可以稱之為真正的朋友，像你的同學之類，能被你稱為真正的朋友又有多少？寥寥無幾吧！那被你稱為“朋友”的人恐怕是多的不能再多了吧！哎！如果世上真的有那么多值得信任值得依賴的人，那現在恐怕可以更好的國富民安了，還會出現那么多的不良少年。
我曾經也有過信任他人這四個字，但現在的我早已經沒有信任他人這四個字了，最多也就半個信任，因為我也不曾遇到過值得我真正信任的人，但我也相信世上必有值得你信任的人存在，不過是你沒有遇到罷了。
或許你會對沒有值得信任的人感到痛苦，但世上有更多的人比你們還痛苦，但他們從來沒有放棄過，因為放棄就等于離開人世，所以你們就算沒有值得信任的人也不能放棄，努力去尋找，我也一樣不曾放棄過。
什么是友情作文 篇2
有人說，友情是最美麗的東西。所以，我很珍惜友情。但是，我的友情，卻像一塊易碎的玻璃，碰一下，就碎了。
美好的友情，卻成為背叛的根源。因為友情的純潔，所以不能受到污染。哪怕那只是一滴，也足以毀滅友情。
友情，許多人都不了解。以為，互相包庇，是友情；認為，互相督促，是背叛。
我是班長，因為一次我的朋友不遵守紀律，我說了他，立刻，我失去的一份友情。一次，因為我提醒我的朋友那樣做是不對的，那一刻，我又失去了友情。
友情到底是什么，友情，不是應該互相提醒，互相督促，互相學習，互相進步的嗎？我都做到了呀。可是，為什么我去因為這樣而失去了友情呢？要珍惜友情，難道就要互相包庇嗎？可是，我做不到。那時不好的行為。
我遵守職責，朋友說我濫用職權，在他們面前炫耀。我提醒他們，他卻問我們到底是不是朋友。
哼，如果我包庇，那我的友情就變得不純潔了。我真是不明白，為什么如果我做了一點讓他們不如意的.事情，他們就反面，就被判，就陷害。他們只為自己著想，認為我傷了他們的自尊心。我現在倒覺得，我的友情像主仆關系，我是仆人，他們是主人，當仆人惹主人生氣的時候，仆人就會被丟棄。
我長這么大了，都沒有嘗過純潔的友情，人們常說的純潔友情，到底是怎樣的呢？
什么是友情作文 篇3
“爸爸，您看看吧，我寫的，我真的好想不通的——究竟什么是友情”，遞過那篇作文時，孩子滿臉的無奈。
《什么是友情？》既是孩子作文題目，也是她無奈的原由。從文章中看，孩子困惑于小學時代要好朋友的離開，感慨于事實與設想的巨大差距，傷感于現實生活的無情與殘酷。
小學時候，孩子最要好的朋友有三個，上學時候總要等聚齊了才一起去，放學時候總要說著笑著返回，在家的時間要么短信要么QQ，或者討論作業或者暢談屬于她們的話題，有時星期天，在征得我們同意的后她們四人或者去公園玩或者跑到沃爾瑪看上半天書。孩子說，她們四個是黃金搭檔，不是親姐妹勝似親姐妹，前幾個月小學畢業時，她們還手拉手，舍不得，寫畢業感言時都落了淚，彼此承諾，友情地久天長。
“為什么？為什么幾個月前還情同手足的朋友一下子變得形同陌路？為什么小學幾年的友情就如此不堪一擊？這難道僅僅是因為我們長大了、升初中了、沒有分到一個班級了？”孩子在作文的最后，如此感慨。
是啊，什么是友情？
我想了想，這樣對孩子說：“每個人來到這個世界上，注定要在與物質打交道的同時，更多更直接地與人打交道，在與人交往時候，通常有三種可能，一個陌生人，這類人跟自己永遠沒有關聯，二是敵人，這些人會因為種種原因對自己敵視并制造障礙，三是朋友，這些人能夠給自己以幫助、激勵，不僅知趣相投的人是朋友，親人也屬于朋友的范疇，無論陌生人、敵人還是朋友，其實都是一種人與人之間的真實存在。”
“姑且告別理論上的概念，就拿我的經歷來說吧。小時候我在農村老家上學，在上小學四年級的時候，有個非常要好的小伙伴，我們一起種植了小樹苗，一起發誓要共同呵護，攜手把這顆小樹苗培養成參天大樹，但后來，我到外地上學了，幾年后回去，那顆樹早已不見了蹤影，現在，我甚至記不起他的名字了。上中學以后，經歷了很多波折之后，一些朋友逐漸從那么多同學中真正走了出來，走進了雙方的心中，那之后，用不著過多的標榜什么，用不著過多地聯系，但總會深深的記得，總會在需要時候就會看見他們的身影。”
“其實，朋友就是大浪淘沙是產物，小時候，基于當時你們的認識觀念思維水平，成就了你們曾經的歡樂，其實已經足夠，現在，隨著你們年紀增長，知識提高，以及觀念的轉變，選擇新朋友是正常的，全然沒有必要因為失去而傷感——因為你面臨了更多的選擇。”
“真正的朋友，是一輩子的事，這一點，毋庸置疑，但不要苛求每一個階段性朋友都成為這種用一輩子去彼此珍惜的。或許，在進入中學之后，提高學習成績，做好應該做的事情，才是同學們最大的擇友觀，所以，不妨從提高學習成績開始，找到屬于雙方的朋友，享受這個階段的友情。”
從孩子的眼神中，我仿佛看出，她好像從我的話中感悟到了什么。
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