大學(xué)生游記作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的大學(xué)生游記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寰中絕勝，唯美雁蕩，思來已久，今始得空成行。行至靈峰，已過子時(shí)，春雨正濃，到處霧蒙蒙一片，匆忙夜宿。次晨聞鳥鳴在窗外歡唱，將那春意唱得詩般寫意，緩緩拉開窗簾，剎那間那還略帶睡意的早時(shí)陽光映入房內(nèi)，盡除來時(shí)害怕雨后難游的憂慮。伸個(gè)懶腰，緩步樓外，昨夜雨后的霧氣幻化成云絲絲掛在半山，低得似乎觸手可及，猶如那張抱著琵琶半遮的臉，將那似刀削斧砍的疊嶂山巒和沁著灰白的巨大巖石忽隱忽顯地從霧中送入眼瞼，純美至極。
雁蕩因奇峰怪石、古洞石室、飛瀑流泉稱勝，但從何處開始游山觀景，那標(biāo)滿景點(diǎn)的游覽圖給早餐后的.我?guī)硇┰S愁悶，恰在此時(shí)，旁邊一導(dǎo)游給準(zhǔn)備出行的團(tuán)隊(duì)介紹雁蕩三絕，我會(huì)心一笑，就從三絕最西端的大龍湫開始，由遠(yuǎn)及近。
車停在大龍湫外，行過一座青石板橋，入景區(qū)門，但見層層疊起的流紋巖火山堆，火山噴溢熔巖在地表流動(dòng)留下的痕跡，千百億年來完整真實(shí)地記錄著地質(zhì)的演化。緩步前行，只見一孤峰在眾山中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似剪似帆、似情似侶、似雀鳥似熊獸，移步換影，演繹如此，鬼斧神工，栩栩如生。漸行漸近，水聲從空曠峽谷傳出，大龍湫瀑布凌空飄灑，夾帶著雨絲撲面而來，似是長龍從高空游下，至半空因風(fēng)吹散狀如煙霧，入地接水后幻化無形，似潛龍入水。袁枚詩：“龍湫之勢高絕天，一線瀑走兜羅棉，五丈以上尚是水，十丈以下全為煙，況復(fù)百丈至千丈，水云煙霧難分焉。”不禁入腦，此情此景，美輪美奐，至真至純。
由大龍湫折返而行，經(jīng)方洞停車，抬頭只見天際邊懸著一條鐵橋，橫跨兩座險(xiǎn)峰，興致使然，在絕壑之上的連天云梯拾步盤行，俯視遠(yuǎn)眺，半云半霧間隱現(xiàn)出摩天山嶂和壁地奇峰，氣勢磅礴。行至半途，崖邊露出一座方形孔洞，入內(nèi)竟是一座古剎，在此入法門，半是僧侶半是仙，羨煞旁人。沿古棧道扶鐵欄前行，不到半里地來到懸在兩峰間的鐵索吊橋，步行其上，透橋板縫隙見離地百米，險(xiǎn)峻異常。
天色漸暮，日落西下，行程趕人，無法再行前往雁蕩三折瀑，或許留下些許遺憾于心，就是那心有所許卻存有殘缺的美吧！
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