永安龜山公園游記作文

時(shí)間：2021-09-20 13:50:12 游記我要投稿

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永安龜山公園游記作文

　　我游玩過(guò)許多公園，如：廈門(mén)的淑園。三明的河邊公園。永安的蝴蝶山公園。清流的西山公園。。。。。。，但我覺(jué)得最值得一玩，且讓我留連忘返的還是永安市的龜山公園。這里景色迷人，人流不息，景玩點(diǎn)眾多，且傍著燕江而臥，園中還有龜山湖，湖中小船游動(dòng)，真可說(shuō)是湖光山色，人文景光與自然景色融為一體，是小朋友們游樂(lè)的好地方。

永安龜山公園游記作文

　　我不只一次地游玩過(guò)永安市的龜山公園。

　　星期天上午，爸爸媽媽一起床便問(wèn)：“寶貝女兒，今天是否想去龜山公園呀？”我快樂(lè)地連聲回答說(shuō)：“啊，想去，想去啊！”于是趕緊準(zhǔn)備游玩的行具：面包。礦泉水。太陽(yáng)傘。照象機(jī)。。。。。。滿懷喜悅，興高彩烈地迎著朝陽(yáng)出發(fā)了。

　　下了公交車(chē)再“打的” 到龜山公園門(mén)囗。一下車(chē)寬擴(kuò)的龜山公園廣場(chǎng)就讓人心情蘇暢，右手的公園半圓形白色標(biāo)志性建筑雄偉又可愛(ài)，招人喜歡！我們過(guò)了石橋，再繞過(guò)音樂(lè)噴泉，來(lái)到公園鵝卵石小道前，道口一尊天然形成的'“觀音石像” 矗立在眼前，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“觀音是慈悲的象征。”雖然，我不完全明白“慈悲”的意思，但我知道就是教人要善良，所以，我覺(jué)得石像特別親切。每次來(lái)游玩都要多望上幾眼。鵝卵石路兩邊盛開(kāi)著知名或不知名的五色小草小花，蝴蝶和蜻蜓在花上翩躚起舞，有時(shí)飛到我們面前，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們！”我心情特好。

　　左邊小路旁，靠河邊的草地上有一座白色鴿屋，成群結(jié)隊(duì)的白鴿花鴿，在天空草地上飛來(lái)飛去，鴿哨聲聲。許多家長(zhǎng)和孩子們正在用買(mǎi)來(lái)的鴿食喂著這些“和平使者”。經(jīng)過(guò)父母親同意，我也向鴿主人買(mǎi)來(lái)了鴿食，加入到喂鴿的行列。鴿群發(fā)現(xiàn)了我手中的谷食，在我眼前飛來(lái)飛去，幾只大膽的鴿子落到我們跟前，繞著我們“咕咕，咕” 地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我將食物投放到草地上，它們機(jī)靈地啄了就跑，很聰明，也很可愛(ài)。我試著慢慢地靠攏它們，想摸摸它們，它們總是不讓?zhuān)瑩溟W著翅膀和我們保持著距離。

　　我們沿著鵝卵石小路繼續(xù)前行，一個(gè)大的游樂(lè)園展現(xiàn)在眼前，最引人注目的是一個(gè)超級(jí)魔天輪，上面掛著許多小屋子，想玩的小朋友進(jìn)了小屋，人數(shù)夠了便能開(kāi)轉(zhuǎn)，我想：“魔天輪轉(zhuǎn)到高處，一定能望得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。。。。。。”，可惜，父母親出于安全考慮，不讓我登上魔天輪，我只能“望輪興嘆”，嗨！結(jié)果在迷宮陣中轉(zhuǎn)了幾圈，也還算盡興。時(shí)間過(guò)得真快，還有太多的項(xiàng)目沒(méi)玩呢，就到了中午吃飯時(shí)間。

　　走在離園的路上，望著湖中各式各樣的游船，還有周邊的美景，我真有一點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)，父母望著我嘟嚕的小嘴，都笑了。我在心里說(shuō)：“再見(jiàn)，龜山公園！再見(jiàn)，游樂(lè)園！我還會(huì)來(lái)找你們的！”。

　　暑假學(xué)游泳

　　學(xué)會(huì)游泳是我的心愿。

　　爸爸終于答應(yīng)下午帶我去河邊學(xué)游泳，真是讓我太高興了，我歡呼雀躍！爸爸由于出于安全考慮，總是不想帶我去學(xué)游泳。今天我表現(xiàn)好，加上媽媽動(dòng)員，他總算改變了主意。真是來(lái)之不易！

　　到了河邊，換上泳具，按爸爸的要求做好準(zhǔn)備動(dòng)作，便下水了。暑氣下，河水清涼美好。媽媽站在河邊親切地望著我，說(shuō)：“好好學(xué)！聽(tīng)爸爸的話，注意安全。”我理解媽媽的心，快樂(lè)地回答說(shuō)：“好呢！”。然后，爸爸在旁邊做示范動(dòng)作，我靜心觀看。“狗爬泳”，爸爸說(shuō)：“這是最簡(jiǎn)單的，就從這學(xué)起吧。”我學(xué)了，覺(jué)得并不是很難，只是名稱(chēng)難聽(tīng)了一點(diǎn)：什么“狗爬泳”，嗨！

　　爸爸明白了我的心思，回家后，特意從電腦中調(diào)出了“蛙泳” 的視頻，說(shuō)：“學(xué)這個(gè)行嗎？”我說(shuō)：“行！”“蛙泳” 的動(dòng)作可大方瀟灑多了，名稱(chēng)也不會(huì)那么難聽(tīng)。

　　第二天再來(lái)到河邊學(xué)習(xí)，爸爸用雙手托起我平直在水面的身體，我游動(dòng)手腳，他跟著我走。我模仿著標(biāo)準(zhǔn)的視頻動(dòng)作，他在旁邊指點(diǎn)我。一段功夫下來(lái)，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)！動(dòng)作還比較標(biāo)準(zhǔn)。”我笑笑，心想：“我很快就會(huì)游的。”幾個(gè)走動(dòng)來(lái)回之后，爸爸累了，我套著救生圈自由練習(xí)，自信多了！

　　小朋友們，我現(xiàn)在已有幾天的練習(xí)了，偶爾，爸爸也將托我游泳的雙手變成了單手，說(shuō)明我進(jìn)步了。也許過(guò)不了多久，我就用不著他保護(hù)了，象魚(yú)兒一般在河水中自由的游玩。

　　爭(zhēng)取在暑假開(kāi)學(xué)前學(xué)會(huì)游泳，了卻我的心愿。

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