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要玩健康的游戲作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的要玩健康的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
要玩健康的游戲作文1
最近，我們班級(jí)里流行起了賽爾號(hào)精靈決斗筆，一下課，同學(xué)們就三五成群地圍在一起，把教室里搞的亂轟轟的。
這種鉛筆稱為“精靈決斗筆”，與別的鉛筆不同，它除了可以寫字，還可以玩游戲，在鉛筆的筆桿外面包了一層五顏六色的紙。整支鉛筆分成五節(jié)，第一節(jié)是角色區(qū)域，上面畫著身披鎧甲的精靈決斗士，做著武術(shù)的樣子；第二節(jié)是色子區(qū)域，上面畫著1、2、3、4、5、6的數(shù)字色子，和石頭剪子、布的圖案；第三節(jié)是招式區(qū)域，畫著代表角色招式、技能的名稱、符號(hào)等；第四節(jié)是攻擊區(qū)域，代表角色攻擊傷害的力度；第五節(jié)是判定區(qū)域，畫著太陽(yáng)、星星、月亮的圖案�！熬`決斗筆”有多種玩法，有單支戰(zhàn)筆玩法，有雙人配合玩法。同學(xué)們都非常地喜歡這個(gè)游戲，只要一下課，就拿起筆開(kāi)始玩了。有的同學(xué)甚至連作業(yè)都忘記寫。你瞧，老師剛離開(kāi)教室，金晨、王勝、徐諾就圍在一起，熱火朝天地玩了起來(lái)。王勝一臉嚴(yán)肅，很賣力地把鉛筆放在右手中搖了大約四五下，啪的.一聲按在了桌面上，隨即拿起一看，“攻擊傷害60”，就笑地跳了來(lái)，在旁邊看的同學(xué)也鼓起了掌來(lái)。金晨不甘示弱，也是搖了幾下，一看“攻擊無(wú)效”，剛才還是滿臉微笑，一下子撅起了嘴，一副垂頭喪氣的樣子。這時(shí)候，其他的同學(xué)也都玩了起來(lái)，他們這兒一堆，那兒一堆，玩得可起勁了，教室里的歡笑聲，嘆氣聲，拍桌子聲，此起彼伏；“小調(diào)皮”吳佳豪，更是如魚(yú)得水，到這桌上看看，一會(huì)兒到那桌上拍幾下，一會(huì)兒又搶別的人“精靈決斗筆”，本來(lái)已經(jīng)夠亂的教室，被他這條“小魚(yú)”搞得如同一潭渾水，像個(gè)菜市場(chǎng)一樣。上課鈴聲響了，同學(xué)們還繼續(xù)在玩，都沒(méi)有聽(tīng)到上課鈴聲，直到老師走進(jìn)教室。
這個(gè)游戲嚴(yán)重影響到了班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生工作，還影響了我們的學(xué)習(xí)。我希望同學(xué)們不要在玩這個(gè)游戲了，應(yīng)該玩一些健康的游戲。我建議大家下課的時(shí)候活動(dòng)活動(dòng)，放松放松情緒，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，讓我們班成為一個(gè)更文明更優(yōu)秀的班集體。
要玩健康的游戲作文2
很幸運(yùn)地，學(xué)校也組織我們看了《青澀記憶》這部電影，觀賞過(guò)此片后，引起了我的許多思考。
片中描述了4名高中生的生活，因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，沒(méi)有正確地利用它，導(dǎo)致了他們走上了歧途，這不免引發(fā)了我的一個(gè)思考，為什么他們不能健康游戲，告別網(wǎng)癮？適當(dāng)游戲不是更好嗎？
網(wǎng)絡(luò)游戲雖不被大多數(shù)人認(rèn)可，但它確實(shí)對(duì)我們有幫助，例如人際交往、理材能力、磨勵(lì)意志�？墒牵芏嗍伦鲞^(guò)頭都會(huì)有害，如果沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，勢(shì)必會(huì)對(duì)身體、心理造成很大的傷害。
4個(gè)學(xué)生，他們本可以快樂(lè)地享受學(xué)校生活，但很不巧，他們偏偏沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中了，要知道，網(wǎng)吧和家里這兩種環(huán)境是有著極大差異的，在這兩種不同的環(huán)境下游戲，后果也是不同的。1名學(xué)生精神失常，1名學(xué)生進(jìn)了監(jiān)獄，還有一名學(xué)生跳樓。最后一位學(xué)生雖不是直接因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲而得此下場(chǎng)，但是家庭關(guān)系出現(xiàn)漏洞也使得他逃避到網(wǎng)絡(luò)游戲中，最后的結(jié)果是令人揪心。
如果他們能健康游戲，告別網(wǎng)癮，繼續(xù)參加他們的.棒球隊(duì)，我相信那一定是4個(gè)健康快樂(lè)的青年，不會(huì)擁有痛苦的青澀記憶，在適當(dāng)?shù)赝婢W(wǎng)絡(luò)游戲中增長(zhǎng)知識(shí)。
健康游戲，告別網(wǎng)癮。不做網(wǎng)癮少年，去除青澀記憶！
要玩健康的游戲作文3
今天的心理健康游戲節(jié)，我們玩了“紅黃牌”的游戲，通過(guò)聽(tīng)取并理解口令來(lái)舉紅牌或黃牌，這個(gè)游戲需要機(jī)智的腦袋、快速的放映，我覺(jué)得我們能通過(guò)這個(gè)游戲提高了我們的反應(yīng)、機(jī)智的能力。
許多家長(zhǎng)認(rèn)為：游戲不是什么好東西，學(xué)習(xí)才是主要的，玩游戲就是耽誤學(xué)習(xí)，是在浪費(fèi)時(shí)間。如果問(wèn)我玩游戲是不是好事，我會(huì)毫不猶豫地回答：“是”。因?yàn)樵S多好的游戲可以鍛煉我們的'某些能力，比如今天我們玩的“紅黃牌”，鍛煉了我們的反應(yīng)和機(jī)智。還比如信任大跌倒，一個(gè)人從一米五的地方倒下來(lái)，下面有五個(gè)人負(fù)責(zé)把倒下來(lái)的人接住。這種游戲膽小的人是不敢玩的，這個(gè)游戲就是用來(lái)提高我們的勇氣，同時(shí)也讓我們有了信任同學(xué)的心理。
雖然說(shuō)玩好的游戲不是什么壞事，但是不能沉迷于游戲。如果沉迷于游戲，就會(huì)大量占用學(xué)習(xí)的時(shí)間，就不可能把通過(guò)游戲得到的鍛煉和學(xué)習(xí)結(jié)合在一起。
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