（薦）勇氣的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的勇氣的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

勇氣的作文 篇1

　　生命建筑的“支撐柱”，必然擁有著這么一種如同鋼筋作用般的東西—勇氣。

　　——小引

　　傍晚，仰望星辰，我心中衍生除了一些對生命的思考—生命的勇氣。勇氣，一種多么飄渺、不可觸及的東西啊！星星調(diào)皮的眨著眼，在給我講述一個個關(guān)于勇氣的故事。

　　一

　　十六世紀(jì)，意大利羅馬鮮花廣場。這個平日充滿歡歌笑語的地方如今卻被一種肅殺之氣掩蓋。廣場中心已經(jīng)樹立起了一個巨大的十字架。一個滿身血污的青年被吊在了這個祭壇上。廣場上狂熱的教徒們吶喊著，“燒死他！燒死他！’

　　一個黑衣基督教教徒滿臉猙獰的吼道：“快說！地球才是宇宙的中心！”

　　“不！太陽，才是宇宙的中心！”青年毫不畏懼。

　　“放火！”紅衣主教氣急敗壞的揮手。

　　隨著主教的揮手，十字架燃起沖天大火，濃煙布滿了羅馬的上空。但火焰中的青年的眼神卻始終沒有改變—那是對科學(xué)的渴望，對真理的追求。他是布魯諾。

　　二

　　兩個旅行者行走在荒蕪的大漠上。他們在尋找傳說中的世外桃源。

　　一個旅行者氣喘吁吁的說：“兄弟，我們…回去吧。再這樣下去，我們遲早困死在這里。找下去也沒用了�！�蜀道難，難于上青天’啊。

　　另一個旅行者抹了把汗，“不！我們已經(jīng)找了這么久，怎么也得堅持下去！”他在同伴的嘆息中獨自走向了未知的征途。

　　在翻過不知是第幾座山后，旅行者耳邊傳來了一陣微弱的水聲，他精神一振，撥開一片荊棘叢，眼前終于是一片鳥語花香。

　　三

　　意大利奇跡廣場的比薩斜塔上，孤傲的伽利略古井無波的眼中流露出一絲激動，今天他終于要證實自己的理論了。圍觀的`人群越來越多，當(dāng)他們知道了這個才二十六歲的青年居然敢質(zhì)疑他們眼中的偉人—亞里士多德時，都露出了驚異、不可置信的表情。

　　“快下來吧！你是錯的！”一個人帶頭喊起。

　　“是啊！快下來！”人們憤怒地對這個敢質(zhì)疑權(quán)威的人喊道。

　　伽利略露出一絲淡淡的微笑，“固執(zhí)的人們啊，請看看科學(xué)的力量吧！”隨即他掏出了兩個鐵球，緩緩的把握緊的手松開。

　　兩個鐵球在人們的呆滯的眼中，落下。“啪”塵埃落定，兩個不同重量的鐵球同時落地。

　　伽利略贏了。

　　穿越星光的歷史長廊，我沉思的雙眼睜開了。眼前仿佛看到星星笑了，“看，這就是勇氣。”

　　勇氣就是對生命、對困難的挑戰(zhàn)；勇氣就是創(chuàng)新的精神；勇氣就是對生活的信念。勇氣，不是飄渺，就在我們身邊，時刻包圍著我們，給予我們力量。

　　——后記

勇氣的作文 篇2

　　伴隨著呼嘯的寒風(fēng)，我們來到了雨花臺烈士陵園。

　　天陰沉沉的，仿佛也在悼念著革命先烈。舉目眺望，“雨花臺烈士紀(jì)念碑”八個大字格外耀眼。碑前的一個烈士雕塑深深地印入我的眼簾。他，身材高大雄偉，一雙炯炯有神的眼睛注視著前方，雙拳緊握，好像時刻準(zhǔn)備著為祖國的解放事業(yè)而奮斗，哪怕是犧牲自己寶貴的生命。他的目光中透著勇氣、透著堅韌、透著永不被打倒的氣魄。這是一架飛機從我們的頭頂上飛過，我突然問自己：我們今天的幸福生活從何而來？難道不是烈士們用鮮血換來的嗎？可以這樣說，我們的生命是烈士賜予的。同在一片藍天下，是他們的`付出，換來了我們的甘甜；是他們的鮮血，促進了社會的發(fā)展；是他們的勇氣，換來了我們今天的幸�！�…望著高高飄起的隊旗，看著胸前紅紅的領(lǐng)巾，我仿佛看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場：董存瑞手拿炸藥包屹立在橋下；黃繼光毫不猶豫地用自己地身體堵住了正在發(fā)射地機槍……他們用自己年輕地生命換來了祖國的和平，換來了人們安逸的生活。是什么激勵他們這么做的了？是勇氣，是信念。

　　在我們的生活中，也需要勇氣。不久前發(fā)生在公交車上的不文明一幕，令我至今難忘：公交司機勸阻乘客不要吸煙，卻被三名乘客打傷在地。沒有一個與不文明的乘客“斗爭”，致使那些打人者逍遙法外。建造文明家園、和諧南京，離不開人們的勇氣、一顆正義的心，去與邪惡斗爭。

　　生活中，處處都有勇氣，讓我們用火眼金睛去尋找、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)吧！有了它：無價之寶——勇氣，你就是生活的大贏家！

勇氣的作文 篇3

　　記得有一個故事，一位世界環(huán)法自行車大賽的一位冠軍單單再在他的事業(yè)上就是一個奇跡，連續(xù)七屆的冠軍，他的名字叫“阿姆斯特朗”。

　　最令我佩服的是他在困難面前的勇氣，在一次體檢中，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)阿姆斯特朗生上的癌細胞進一步擴散，在身體的許多器官都發(fā)現(xiàn)腫瘤，僅在肺部有的就比一個棒球還大，面對這樣的結(jié)果，他并沒有氣餒而是拿出自己的勇氣來面對和挑戰(zhàn)，這種勇氣是可貴的，是巨大的，是不可戰(zhàn)勝的。最終她戰(zhàn)勝了病魔。在人們看來他是一位神奇的'人，他做了許多人們難以做到的事，在他身上發(fā)生了許多奇跡。當(dāng)人們問他為什么時他回答得很簡單就一句：“IthinkIcan�！边@是一種簡單，而偉大的勇氣。這勇氣伴隨著他一路走來。我想這種勇氣正是人們所不具備的。

　　生活中你是否也缺少一句簡單的I think I can呢！把它融入你的生活吧！就如阿姆斯特朗一樣，不管遇到多大的困難，不管遇到多大的挫折都大聲說一聲：“”

　　讓我們一起擁有這簡單的勇氣來戰(zhàn)勝生活中每一塊絆腳石，把它化為通向勝利，幸福的墊腳石吧！

勇氣的作文 篇4

　　關(guān)于勇氣是什么這個問題？勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天；勇氣是和別人吵架后你先去講和；勇氣是你有一大秘密卻答應(yīng)誰也不說；勇氣是犯了錯要會改正，勇氣是犯了錯要會改正，勇氣是心里想著再來一次；勇氣是從頭開始；勇氣是堅持自己的夢想；勇氣是有必要時問聲好，勇氣是奉獻自己的利益去成全別人……

　　這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。

　　我已經(jīng)上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十分關(guān)愛的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語文課，上課鈴響了，語文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺，只聽一句嚴肅的話語：“上課。”班長便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來，就像一支訓(xùn)練有素的軍隊：“同學(xué)們好。”陳老師溫和地說道�！袄蠋熀�。“我們也嚴肅地喊道。

　　在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開始害怕起來，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的'回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應(yīng)該是我的正常舉動，要是在往常，我應(yīng)該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關(guān)，我沒法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。

　　這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起�！�

　　我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數(shù)不盡的思想要表達，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。

　　人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。

　　勇氣十足，奇跡就會發(fā)生在自己身上。

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