藝術(shù)的作文必備（3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)的作文 篇1

　　藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。它可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方，就有美。讓我們一起走進(jìn)藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，受到美的熏陶。

　　風(fēng)箏是人人所知的藝術(shù)，人們用靈巧的雙手制造出一個(gè)個(gè)精美的風(fēng)箏。用兩根線和畫筆、紙這三種普遍的事物竟能創(chuàng)造出這么高尚、優(yōu)雅的藝術(shù)，人類的傳統(tǒng)技藝真是高妙極了。看著天上紛飛的各色的風(fēng)箏，說看不到藝術(shù)的美那是假的。你再看，風(fēng)箏上面的圖案，似乎暗示著某種意境，這色彩古色古香，散發(fā)出一股迷人的芬芳！

　　什么東西形狀各異、五顏六色，又是泥土做的呢？答對(duì)了，是陶藝。陶藝在于技術(shù)要非常高超，可不是一般人能掌握的。利用旋轉(zhuǎn)的噴子捏出形狀，塑造出原型，發(fā)揮自己的想象力，怪獸都可以捏出來喔！做完后，欣賞自己努力做出來的作品，心里美滋滋的呢！據(jù)說陶藝是可以呈現(xiàn)出人們的情緒的一種表現(xiàn)，通過陶藝就可以看出陶藝人的心情是好還是壞。陶藝，這個(gè)古老藝術(shù)原來也有這么多美好的'意境。

　　56個(gè)民族是一家，從不同地方，不同語(yǔ)言開始，漸漸熟悉。每個(gè)民族都有一段不同的舞蹈，卻都能給人帶來快樂，優(yōu)雅的苗族舞，婀娜多姿，使人一刻也不想眨眼；壯族的舞蹈，非常的有氣勢(shì)，仿佛讓我們看到了一支威風(fēng)凜凜的兵將，吼聲里都是勁。兩種舞完全不同，不同的氣質(zhì)，不同的風(fēng)格，但都是那么的精彩，都讓我們?nèi)绨V如醉。

　　藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。如果藝術(shù)是空間，那肯定是比天更廣，海更大。

藝術(shù)的作文 篇2

　　“藝術(shù)”這個(gè)詞聽起來離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),似乎只有大畫家、音樂家，這樣有才華，萬(wàn)眾矚目的人，才可以 擁有這樣的詞語(yǔ)，但藝術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣，每個(gè)人對(duì)藝術(shù)都有不同的見解。有些人覺得藝術(shù)是偉大的，有些人卻覺得藝術(shù)是垃圾，沒有任何用處。這些理解我都不反對(duì)，但我也不支持，我依然堅(jiān)持自己的.想法。

　　我覺得藝術(shù)是褒義詞，既神圣又很平凡。我覺得藝術(shù)無處不在，每個(gè)人都可以擁有。假如你是個(gè)愛美的人，你每天早晨醒來，整理好頭發(fā)，搭配好衣裳，化一點(diǎn)兒妝，這是藝術(shù)。假如你是一個(gè)喜歡種植的人，你為自己的植物修剪枝葉，整理枝桿讓它們看起來更漂亮，更有型，這也是藝術(shù)。假如你喜歡養(yǎng)動(dòng)物，你總是幫它們修理皮毛，穿各種有趣的服飾，把它們變得個(gè)性十足，這也是藝術(shù)。

藝術(shù)的作文 篇3

　　俗話說：“美就在我們身邊，生活中不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這次的藝術(shù)節(jié)開幕式有歌曲、舞蹈、相聲、小品等，也有合唱比賽，但我最喜歡的還是那場(chǎng)激動(dòng)人心的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)雖已消逝，但仿佛還歷歷在目。比賽剛一開始大家就很激動(dòng)，我被分在了5組，和兩個(gè)男生兩個(gè)女生一組。比賽第一關(guān)是跨欄，然后是跳遠(yuǎn)，最后把球放在那16個(gè)圈子中，四個(gè)球，連成一線就贏了。

　　我們班是和3班比，一開始只以為3班很弱沒有什么實(shí)力，因?yàn)?班有好多小個(gè)子。但是，等到比賽開始以后，我才知道什么是“人不可貌相，海水不可斗量。”前四場(chǎng)，我們班都輸了。但是第5組贏了一場(chǎng)。也就是我那組贏了。我們組剛一開始的時(shí)候有點(diǎn)兒處于弱勢(shì)，但是后來在一個(gè)男生那里趕上了，還沒到我，我就有一點(diǎn)兒緊張，后面的那個(gè)同學(xué)就安慰我說：“別緊張，沒事兒的。”我嘴上雖然說著不緊張，但心里面卻緊張的要死。

　　終于到我了，我從跨欄上跨過去，從那里跑過去之后，竟然緊張到忘了跳遠(yuǎn)那一項(xiàng)，直接就跑過去了，跑到終點(diǎn)之后該換球了。我也緊張的，不知道動(dòng)哪個(gè)球，怎么動(dòng)。后來我直接就隨便拿起一個(gè)球，然后隨便一放。再跑回去的過程中，3班的隊(duì)伍的那個(gè)人也在跑。同學(xué)們就給我加油，讓我快跑，聽到同學(xué)們的加油聲，我又有了動(dòng)力，就拼命的向那里跑，終于回去了，我都快要跑虛脫了，到了起點(diǎn)，同學(xué)們都在鼓勵(lì)我，此時(shí)感覺也沒有那么累了。都變成了快樂。最后，我們組的這一局終于贏了。我們班的勝利，也從此拉開了帷幕。雖然最后的'總比分輸了，但我們也并不后悔。

　　我喜歡藝術(shù)，最喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)也是美的，它是別具一格的美。它美在同學(xué)的鼓勵(lì)，老師的關(guān)心，隊(duì)友的關(guān)愛。美，應(yīng)該是你心中的一份禪意，悄悄地收藏起來，在靜默無語(yǔ)中相伴一生的花樣美麗……

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