(優)音樂作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的音樂作文5篇，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
一天，媽媽說要帶我去看音樂會，從知道這件事的時候我就在想，音樂會到底有什么好看的呢？
星期四的晚上，媽媽和我真的去看音樂會了，那時我別提有多高興了，我多想早點看到好看的音樂會啊！
音樂會開始了，聽著好聽的`交響樂我想，學會音樂多美妙啊。聽到了第四首樂曲，媽媽說這是世界名曲呢，我忽然想到這首曲子我會彈，我自言自語道：“啊，原來上一門課外班也有這么多好處呢。”接著往下聽，我覺得有一首曲子有點耳熟，我突然發現，這首樂曲我們家的電子琴上存得有，“啊，這場音樂會我的收獲真大，有我會彈的有我聽過的。”然后，我們有開始看下半場，下半場也有一首家里琴上的曲子，看來呀，琴也給我帶來了這么多樂趣。最后樂團又加演了兩首很好聽的樂曲，我都很喜歡。演出結束后，我戀戀不舍地離開了劇場。
我覺得這場音樂會真好聽啊！
音樂作文 篇2
如黑綢般的夜幕上星星點點，像閃動著的星精靈。夜晚出來散步的人們還真不少，我們四個小“動物”，也出來湊熱鬧了。
睫毛顫動，粉唇輕啟，細若游絲的聲音在人群中淹沒。或許是遺傳吧！我喜歡在任何時間、任何地點歌唱。高興時，會唱歌，激勵我前進；憂傷時，會唱歌，促進我快樂。
“你們聽過《隨手紀念》嗎？”小T異常激動地想要毛遂自薦。
四個人有默契地手挽手，穿過廣場，挑了個還算干凈的石凳坐下。風輕吹我們的發絲，和著《隨手紀念》的悠揚，橙色朦朧的燈塔下，我們的腳有節奏地踮起、落下，每個人臉上都洋溢著最真誠、最幸福的微笑。我的'內心是快樂所不能描述的，像是幸福的棉花糖在心中慢慢膨脹，再也容不下一絲一縷的寂寞與憂傷。
快樂的時光總是流逝得飛快，一曲終了，我們的腳步也停下來了，卻止不住臉上的快樂，如絢麗的禮花。但這快樂是不是也會如禮花那樣絢爛而轉瞬即逝呢？這恐怕誰也說不準吧！畢竟人是變化的催化劑，下一秒我們都沒法預知。
“啦啦啦啦……”小X還意猶未盡，自顧自地哼了起來。
“跑調啦！”小Y打趣道。兩人一見面就打，當然是鬧著玩的。
“咱們唱《娃娃臉》吧？”我閃了一下腦袋里的燈泡。“打個引號，你的眉梢；加個括號，你的微笑……”我們在夜空下放聲歌唱。音樂可以化解一切矛盾，這是我的感悟。
星星眨著眼，見證我們的一切，許多年以后，我們可能會忘記彼此的名字、模樣，但永遠忘不掉的，是音樂給我們帶來的那種感覺。
音樂，讓生活更精彩！
生活，因音樂而精彩！
音樂作文 篇3
當古人懂得將物體發出的聲音編織成有序的篇章時，音樂也就產生了。從曾經單一的擬聲到如今紛繁的樂曲，音樂無時無刻不散發著其獨有的韻味與美麗，令人們如癡如醉。
音樂是美的，是人們傳達思想的一種方式，也是人們表達心境的一種途徑。不同的人演奏出的音樂之美是不同的。開朗者奏樂有其輕快活潑之美；豁達者奏樂有其深遠清爽之美；悲傷者奏樂有其陰郁低沉之美；憂郁者奏樂有其深沉緩慢之美。正是因為音樂可以傳達人們的心境，奏出那不同的美感，俞伯牙何嘗不是為了知音者而鼓琴，才演繹出了那高山流水之美。
我不懂得如何去奏出那音樂之美，但我愿意做一位能欣賞音樂之美的聽眾，不以那粗俗的眼光去踐踏圣潔的樂章。我喜歡聽音樂，因為每當你靜心去傾聽每一首音樂時便會有不同的.感覺油然而生，使你仿佛進入了音符舞動的世界，樂音環繞，遠離了世俗的喧囂，遠離了社會上的明爭暗斗，遠離了你所背負的一切沉重的責任的包袱。因此，有的音樂似水，品之無味卻有良多益處；有的音樂似咖啡，味苦卻聞香，盡顯瀟灑與隨意；有的音樂似酒，愈陳愈烈，狂放而落寞；有的音樂似茶，有清香卻也寧靜。
音樂美，可以給人帶來許多好處。我喜歡聽優雅的鋼琴曲，也喜歡聽班得瑞輕柔的旋律。每當輕柔的曲子響起，音樂便舒緩著人們急躁的心靈，好的音樂是人們心靈的洗滌劑，可以蕩滌掉內心的丑惡，只留下真、善、美。若說音樂是無用的，孔子又怎會一心向往禮樂之邦，而今又怎會出現“樂以教和”這一說法呢？
音樂之美，美在其飽含真切的思想，飽含著最原始的自然情感，承載著人們心靈純潔的一面，也承載著生命平淡的一面。
音樂作文 篇4
胡逸萱是我們班的“小小音樂家”，大家都叫她“音樂胡”。她留著長長的黑頭發，一雙大大的眼睛，嘴邊有兩個甜甜的小酒窩，一張圓圓的小臉，真可愛！
胡逸萱的歌聲可好聽了！二年級時，有一次，吳老師讓我們在音樂課上抽紙條，胡逸萱抽到了《小小搖籃曲》這首歌，下次音樂課要測試。她的伙伴是沈致遠，他們可都是歌唱得很好的。終于要唱歌了，我們都很興奮，胡逸萱可不緊張，他們的道具就是個小兔子娃娃。她唱歌時候的動作豐富多彩，有可愛的，有神氣的，有美麗的.，還有開心的……每次她都很筆直地站著，笑容也很甜美。胡逸萱的歌聲細細的，輕輕的，可好聽了。我聽著搖籃曲，都有入睡的感覺了。我可喜歡她唱的歌了！
胡逸萱不僅歌唱得好，表情也很豐富，平時總是笑著，兩個小臉蛋是最可愛的！下課時她也愛唱歌，音很高，我們都很羨慕！
胡逸萱長大一定能成為“音樂家”，我也真想有一副好嗓子啊！也要努力學習！
音樂作文 篇5
置身在喧囂的塵世間，忙碌于煩瑣的生活中，人人都渴望得到心靈的片刻寧靜。而音樂，就像我的精神伴侶，分享我的快樂，撫慰我的傷痛。它無時無刻不在感染著我，熏陶著我，使我學會心的聆聽，懂得美的欣賞。
音樂，也是浩瀚的大海，更如宇宙一般，無邊無垠。它匯集了深沉的呼喚、甜美的'歡歌，這些都是永恒的經典。閑暇之余，我喜歡獨自一人泛舟在音樂的海洋上，享受它無與倫比的魅力。
泛舟來到樂海，抒情宛轉的旋律讓人無比舒暢。聽，優雅高貴的古典樂曲，和著水面上水花的撞擊，編織出高山流水般的情致。輕柔的音律緊扣著心弦，心中無不泛起感動的漣漪。眼前是廣闊的碧海藍天，乘一葉小舟飄蕩其間，閑適自在。
雙目微閉，享受難得的清靜。我的思想也隨著水波的蕩漾，遐想那亦真亦幻的世外桃源。突然，一陣巨浪冷不防將我和小舟高高托起，那洶涌的浪濤互相搏擊，沖撞中生成的渾厚的高音使我仿佛來到了樂章的高潮。只能用心感受……一瀉千里的氣勢磅礴壯闊，震撼了整個天宇，也使我亢奮高昂，迸發出內心積聚的激情和力量。
正在忘我地沉浸，驀地，一個水花打濕了臉，把我帶回現實。我不禁打了個冷戰。清醒了意識，回想起自己已不知不覺經歷了2場音樂盛會，也不知還有什么等待自己的？正想泛舟起航，只見海水似乎凝成一個個晶瑩剔透的小水珠，如“大珠小珠落玉盤”，叮叮作響。海水有節奏地分開聚合，使我不由地默默打起了節拍。那堅定有力的節奏敲擊著心房，傾聽吧，多么真切的旋律：時而優美婉約，時而沉郁低調，時而激情四射，時而剛勁高調，豐富多彩的旋律交織成一支和諧宏偉的交響曲，如一床大河正在滔滔奔流……
夕陽西下，黃昏來臨。朝霞的投影倒映在水面，顯得格外輝煌。我帶著無盡的不舍和留戀，告別樂海，駕舟返航。
音樂的瑰麗使我深深喜愛上了它，并與它難分難舍。它就是我知心的摯友，我將和它一起度過人生寶貴的時光……
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