音樂作文

時間：2025-06-11 09:16:01 音樂我要投稿

【熱門】音樂作文5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的音樂作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】音樂作文5篇

音樂作文篇1

　　9月29日，星期六的一節音樂課上，音樂老師破例把音樂期末總成績變成唱國歌，音樂課上……作文450字。好啊!如果是這樣的話，那我就有用費事地唱那些超高音，濃密、低沉最適合我這個變聲期啊!

　　一節課40分鐘，我們班44人，就先用一節課唱旋律。從1號開始唱，因為我是12號，所以要不了多久就輪到我了，我既激動又緊張。在欣賞中，我發現有一些同學的優點和不足：1號劉灝沒有音樂方面的天賦，剛開始還勉強過得去，不過到后面就一團糟：簡譜‘5’唱成‘la’，‘2’唱成‘mi’，　‘6’唱成‘rei’，不由讓我覺得好笑，小學六年級作文《音樂課上……作文450字》。但是，后面的同學一個比一個好，有兩個人還拿了A?呢!聽著11號何文洋的最后一個結束，我的心立刻縮緊了，不過我還是努力安慰自己，克制自己，提醒自己別漏音，唱準。終于到我了，我面對著書，自信、大方地唱著譜。此時，我的'腦子一片空白，但卻一片輕松。我跟著旋律，進而慷慨激昂，振奮人心;時而發人省醒，催人奮進……陶醉中，不知不覺，國歌就唱完了。回想起唱的經過，不僅吸取了別的同學好的地方，還避免了別的同學的不足發生在自己身上，A+十拿九穩了!

　　看來，我在音樂的某些方面挺有天賦!

　　記住了嗎?^_^

音樂作文篇2

　　在我書桌的左上角，有一排放里的(得)整整齊齊的磁帶與唱片，大約有幾十盤吧。這，就是我引以為自豪的財富。

　　我的磁帶與唱片品種是很多的，有古典的，有通俗的;有外國的，有中國的。有愛樂樂團的演奏錄音，也有普陀山帶來的佛教雅樂。真可以說是包羅萬象，匯集古今。

　　我的這些財富作用可真不小。它們是我與朋友保持友誼的紐帶。我有很多朋友與我一樣都是音樂迷，我們聚在一起時，作(話)題通常離不開音樂。我們喜歡圍在音響邊，放一盤某人推薦的磁帶或唱片，靜靜地聽，靜靜地想象，陶醉在音樂構成的美好夢境里。音樂使我們暫時忘卻了繁重的功課與明天的考試，我們仿佛變成了一群小鳥，在湛藍的天空下飛向遠方……磁帶放完后，通常是熱烈地(的.)討論，討論歌，討論曲，討論音色要是有人從外面突然闖進，準保以為我們在吵群架，可我們卻是樂在其中啊！

　　當我在學習或生活中受到挫折時，我的財富又成為我與困難斗爭的有力武器，它們使我不再畏俱困難，使我增添了力量與信心，記得曾有一次考完試后，自我感覺極差，心里說不出的驚恐與不安，回家后連第二天的兩門考試也不愿復習了。恰在此時，我看見了躺在我書桌上的貝多芬的《命運交響曲》，我下意識地擰開了音響”……猛然，一股高昂的旋律從我耳邊響起，把我整個地包圍住，我猛然從椅子上彈了起來，我的心隨之激動，振奮、我仿佛看到了耳聾的貝多芬在用生命語寫著他的音樂。我猛然領悟到，命運對每個人都是公平的，無論是誰，生活中都免不了挫折與失敗，只有昂起頭，走過去，才能迎接更廣闊的天地。我重又坐下，捧起了書本……

　　而當我心情愉快的時候，我的財富又幫助我抒發我的感情。當一曲膾炙人口的歌謠從喇叭中拱出時，我會情不自禁地和了上去，讓全家都能聽到我的歌聲，感受到我的愉快。正因為經常這樣，我的歌聲又略有專業水準了。卡拉OK時，常能贏得掌聲。

　　我的財富正在不斷增長，我也越來越喜愛它們了。

音樂作文篇3

　　那是在一個充滿鳥語花香的森林里。森林里傳出了一陣陣優美的音樂，這音樂是從哪兒來的呢?原來，楊樹伯伯決定在森林里舉行一場音樂會，植物、動物們都在準備比賽呢!“音樂會正式開始!”小花貓激動地說。“首先出場的是‘花樂隊’!”觀眾們熱烈鼓掌著。喇叭花吹起紫色的 “小喇叭”;百合花彈奏著“鋼琴”;玫瑰跳著舞;月季唱著歌......那聲音別提多美了!其次是動物們組成的合唱，有見義勇為的小狗，有活潑可愛的小兔，還有機靈的小老鼠......

　　“有請動物們演唱!”小花貓高聲說。他們在小溪“叮咚、叮咚......”的伴奏下，他們的歌聲讓觀眾陶醉著。但是，狐貍裁判不聽，他只是選了動物們--這理所當然的，因為他也是動物。盡管大家議論紛紛，可誰也不能說裁判。夜晚的森林，月光照射在清澈見底的湖水上，大家就這樣不歡而散。回到家，狐貍暗暗想:“我不能讓他們說我，我要去把花樂隊找來!”可是，當他們來到花樂隊家里的時候，才發現她們已經枯死了，狐貍后悔地嘆了口氣，說:“我應該選她們的'。”狐貍把她們埋在地里，之后便下起了雨。第二天，陽光暖洋洋地照射在大地上，花兒們在陽光的撫摩，雨水的滋潤下，奇跡般的長出來了。

音樂作文篇4

　　廚房是一個音樂廳。當媽媽在做晚飯時，她就是音樂會的總指揮。擰開水龍頭，洗菜時那嘩啦嘩啦的流水聲，好清脆好美妙啊！它們用歌聲告訴我們：“快來洗菜，快來洗菜！洗去泥沙和細菌，干凈衛生身體好！”砂鍋也唱出自己的歌謠。媽媽把魚、豆腐、水和各種配料放到鍋里，再把砂鍋放到爐灶上。藍色的小火苗跳著舞，不一會兒就把砂鍋魚煮開了，汁在鍋里歡快地咕嘟咕嘟地叫著，像在宣布著“這里有好吃的喲，快來吧！”真可愛啊！“該加熱了。”媽媽把前一天晚上剩下的菜放進了微波爐，同時發出了指令，微波爐“嗡嗡——嗡——”地，發出像低音提琴般的'聲音，像是給其它的聲響作和諧地伴奏。食物的香氣飄了出來，像一行行的五線譜，廚房里這些叮叮咚咚的聲音就像一個個音符，它們組合在一起，就是一首真正的樂曲！當媽媽把所有的菜都端上桌子，音樂會就接近尾聲了，所有的樂器演奏家們都安靜了下來，而我們開始品嘗美味的晚餐了。

音樂作文篇5

　　說到語文，我的腦海里總會浮現出黑板上那片密密麻麻的板書，或是滿書架的課外書，我們對“語文”的理解似乎都被書、字所限制，無法開闊思維，用心發現生活中的語文。課堂上的語文知識好比是茫茫大海中的一瓢水，更多時候，語文是隱藏在我們身邊，因此，我在音樂中找到了語文。

　　好不容易碰上聽音樂的好機會，我開啟音響，只聽一陣委婉優美的音樂如輕煙般飄來，在我耳邊蕩漾開去，古典優雅的古箏聲余音繞梁，伴隨著清脆悅耳的竹笛，蘊藏著隱隱的牙板，緩緩敞開我的心扉。不錯，正是周杰倫的《青花瓷》。它宛然一出煙雨蒙蒙的江南水墨畫，我仿佛身臨其境，站在一座山的頂峰，眾目遠眺。悠然的青云柔和地繚繞山頭，空中飄著細絲般的微雨，山下是清澈的溪水，像一條白絲帶，掛在半山腰，與大山動靜相融。在水云萌動之間，依稀可見一位伊人白衣素裙，襟帶紛飛。那微風中靜靜流淌石上的山泉溪澗，凌冽的透亮而又蜿蜒回環的不盡之意使我聯想到王維的《山居秋暝》中所吟“明月松間照，清泉石上流”。那白衣飄飄的伊人在溪邊若隱若現之景又讓我不禁吟誦《詩經·蒹葭》中的“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中央”。

　　如此詩意的旋律使我有心欣賞歌詞，啊，又是一種意境。歌詞寫得惟妙惟肖，語句古色古香。我最欣賞“天青色等煙雨，而我在等你”一句，這句話在歌詞中共出現了4次。“天青色”一詞描繪出雨過天晴，積云散去的`朗朗晴空。據我了解，天青色在陶瓷制作中是一種非常難于調制的顏色，因為在窯里燒成后，出爐時必須是煙雨天，所以雨過天晴的陶瓷要求之高是令每一個人震驚的。詞中“天青色等煙雨”之難來描述“我在等你”，可見這一“等”唱盡了多少無奈與惋嘆，這一“等”包含了無望、憂愁，它明知不可等卻依然等。透過這個詞，我仿佛能隔著千山萬水，遙望江南裊裊炊煙，隔著茫茫人海思念那抹背影，正如隔著漫漫歷史靜靜欣賞傳世青花瓷一樣。

　　詞中的每一句都值得細細品味，濃郁的中國風顯然可見。走筆龍蛇的韻味洋溢在悠然的歌聲中，絲絲惆悵可見一斑。

　　我從音樂中發現到了語文，語文無處不在，它融入在我們的生活中。

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