音樂作文【優秀6篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的音樂作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂作文 篇1
我的音樂老師非常幽默。
那天下午的第一節課是音樂課。丁鈴鈴，悅耳的鈴聲響起，大部分同學都匆匆忙忙地去音樂室上課了，我們正也要去上課，這時，幾個男同學用蒼耳往女生頭上扔，女生都是長發，又拿不掉。我的頭上也被扔的到處都是，弄的我跟個刺猬似的，幾個女生急的都哭了。我一氣之下，就去告訴班主任。耽誤了不少時間。
等我到了音樂室時，同學們大部分已經到了。老師見我這么晚才來，大發雷霆：“怎么這么晚才來！”我連忙向老師解釋，老師聽了之后，正準備說什么，一陣敲門傳來。老師打開門一看，是幾個男生，后面還有一大群女生。看到這么多同學遲到，老師頓時火冒三丈，“你們今天怎么這么多人遲到？是不是不想上我的課？不想到這么遠的地方來上課，不想來就說一下，我到你們教室去。如果你們不想上我的`課，我也輕松很多，一個班原本這么多人，少了一些人我很輕松，你們最好都不要來上我的課，這樣最好了！”說完就讓我們站到后面去。
不知過了多長時間，終于下課了，而我的腿都已經軟了。有幾個男生卻還嬉皮笑臉的。老師走到我們面前，我想，這下完了，不知老師要怎么懲罰我們了，我可還是冤枉的啊！我正想著，老師開口說話了：“同學打架很光榮嗎？男同學也真是的，做為男生也不會禮讓，還有女同學，他們要和你打就打是吧？女同學就是愛要面子。”
這時，男同學在底下說起女同學的不是了。老師接著說：“說到這里，我想起來我小時候欺負過一個男同學呢！”“這么厲害啊，老師。”男同學在底下挖苦到，“那是當然，當時，他坐我旁邊，就不停的往我這邊擠，我忍無可忍了，就狠狠地給了他一個拳頭。他沒還手，還說什么好男不和女斗。”說完老師得意的笑了笑，“老師好帥啊！”我自言自語到。“好了，不說了，你們的任務就是把地掃干凈，算是對你們遲到的懲罰。”
我的音樂老師又嚴厲，又幽默。我好喜歡她！
音樂作文 篇2
“你總是心太軟，心太軟。”唉，又來了。我爸爸一天到晚總唱個不停：開車唱,做飯唱、洗衣服唱，就連洗澡也要唱。不信？我給你講一個故事。那是個星期天，爸爸在家休息。早晨一起床，他就打開電視，用遙控器一個有一個屏道的挨著看，一有音樂節目她的手就觸電似的停下來。她靠在沙發上一邊得意揚揚地抽著煙，一邊還跟著哼。我躺在床上翻來覆去，被他吵得怎么也睡不著。星期天都不讓人睡個好覺，真過分，我得想個辦法，讓他聽不成音樂。我冥思苦想，終于想出了一條妙計。我悄悄的.起了床，來到客廳，把電源總開關一拉看你這回還怎么聽，我美滋滋地想著。回到床上，我剛躺下就聽到不滿地嘀咕：“這是什么破電視呀，討厭！”邊說邊掃興地去做家務了。我正在得意，誰知他又邊做家務邊唱了起來。我氣急敗壞，大聲嚷嚷：“吵死了，還讓不讓人睡覺了！”回答我的是爸爸重重的關門聲。可老爸的聲音太洪亮了，歌聲穿過厚厚的門還是鉆進了我的耳朵。這回我可是無計可施了。
這就是讓我哭笑不得的“音樂迷”老爸。你們覺得他怎么樣，配得上這個稱號吧！
音樂作文 篇3
“Do！Re！Mi……”你猜我在做什么嗎？那就是——吹豎笛。在貝多芬、莫札特……等偉大的音樂家努力創作之下，一首首扣人心弦動聽的樂曲誕生了！而我何其有幸，也能接觸音樂，享受音樂。
吹豎笛能紓解我的壓力，它讓我吹得渾然忘我，如癡如醉，忘記不快樂的事；它讓我把煩惱忘得一干二凈，也使我變成一個多采多姿、才華洋溢的人，讓我的生活更充實，更美好，成為人人稱羨的小才女。
想到剛開始學豎笛的時候，我笨頭笨腦、笨手笨腳的，連最簡單的指法都記不起來，還常常呆若木雞，把老師弄得一個頭兩個大！但我回家時還是鍥而不舍，努力的練習。都已經吹到手長繭了，但還是吹得五音不全、荒腔走板，真叫人沮喪。但老師說屢敗屢戰的人，才是真正的勇者，才是最后享受成功的人，所以我還是硬著 頭皮的吹下去。
每次豎笛考試的時候，我都緊張到兩腳發軟，無法站立，雖然練得再多，但是我還是無法拿到很高分；心情雖然沮喪，但我常常對我自己說：“失敗為成功之母， 要有意志力，要有恒心和毅力，才會吹得好，多多練習一定會成功。”就是這個念頭，我才會堅持到現在。現在的我已經比以前的我厲害太多了！連一個頭兩個大的老師也已經對我贊不絕口，因為現在的我和以前的我已經判若兩人，豎笛在我手中，已經不是燙手山芋，而是能奏出悠揚樂曲的魔笛。
我雖然 一輩子都不能像貝多芬、莫札特、 舒伯特……一樣鼎鼎有名，但是我一定要向他們學習，老師常說:“不管再怎么笨的人，只要努力學習一定能成功。”勤能補拙這句話使我改變很大，我的努力彌補 了我的不足，連我自己都對自己刮目相看了，因為我的音樂世界因為我的努力而繽紛悠揚，不在叫人掩耳竄逃，而是佇足聆聽我的演奏。那種快樂和成就感，真是筆墨難以形容。
有一次老師教新的音階，大家搞得一頭霧水，但是大家還是很認真的學。回家后還會在電話里談到要怎樣吹新的音階。此時的我因為已經愛上豎笛了，而且在同學的幫助和切磋下，大家的成績都突飛猛進，讓老師嚇了一跳。以前的豎笛教室總讓人覺得有點可怕、卻步，但是現在卻不一樣了，因為教室里都充滿了同學們的歡笑聲和豎笛的美妙聲。
有時老師還會講音樂大師經歷過的`趣事，使得大家捧腹大笑。我喜歡豎笛老師，雖然她很兇，但是如果我們吹得好，她會很高興，也會講故事給大家聽。我知道老師 是用心良苦，老師是“恨鐵不成鋼”啊！那天我們這群“鴨子聽雷”的黃毛鴨頭，如果能在音樂上稍有成就，我想，最該感謝的，一定就是我們詞嚴厲色、傾囊相授的老師。
以前的我很討厭吹豎笛，但是在老師和同學的幫助下，我慢慢的愛上吹豎笛了，不管再難的樂章我都努力的把它吹到完美無缺。吹豎笛讓我得到數不清的快樂，也讓我和豎笛結下不解之緣，而且我正一步一步往音樂大師的路途上，大步的邁進，我知道，這個夢想是指日可待的……
音樂作文 篇4
人的一生有許多第一次，我這次想介紹的關于我的第一次是聽音樂會。看到這兒你可能會覺得我“OUT”了，不急，因為我這次聽音樂會不可與其他普通的音樂會同日而語。“為什么呢？”相信此時你肯定會好奇地問。因為這次音樂會我是在北京國家大劇院聽的，而且這場音樂會是由著名的莫斯科國家模范交響樂團演奏的。
我和爸爸媽媽等人突破了重重安檢終于順利進入了國家大劇院內的音樂廳。走進圓形的音樂廳，首先映入眼簾的是沉降在音樂廳當中的演奏臺，上面擺放著許多樂器、樂譜架。整個音樂廳宛如圓形的碗，碗的底部就是演奏臺。而音樂廳的天花板則流瀉著幾束柔和的黃色燈光，使音樂廳顯得更加典雅大方。
在音樂會開始以前，我瀏覽了音樂會的相關背景資料。這場音樂會的首席指揮是帕維爾·柯岡，他是俄羅斯國人最頂級的指揮家。而莫斯科國家模范交響樂團也是俄羅斯頂級樂團，它創建于1943年，曾與普羅科菲耶夫、肖斯塔科維奇、米亞斯科夫斯基、格里埃爾等20世紀俄羅斯最杰出的音樂家和作曲家建立過合作關系。
今天樂團給聽眾演奏的是柴可夫斯基創作的《斯拉夫進行曲》、《胡桃夾子組曲》、《第五交響曲》。其中我認為最動聽的是《斯拉夫進行曲》，它剛開始是中提琴演奏的悲傷的低沉的曲調，隨著樂曲的進展小提琴聲音越來越高仿佛帶你走進悲壯慘烈的戰場。音樂會結束后我才了解到這首進行曲是柴可夫斯基為1876年俄軍在塞爾維亞傷亡的戰士譜寫的'，它取材自塞爾維亞民歌和沙皇俄國時代的國歌。
整場音樂會在樂團的演奏過程中鴉雀無聲，除了樂曲演奏間隙有人偶爾忍不住的幾聲咳嗽。在這樣的氛圍里，你除了沉浸陶醉在音樂家演奏的音樂中唯一能做的事就是在每一首樂曲演奏結束時拼命地鼓掌。當所有的曲目全部演奏結束后，音樂廳響起了雷鳴般的掌聲并經久不息，指揮家帕維爾·柯岡一次又一次出場致謝但仍然沒有一名聽眾離場，面對這樣的盛況，帕維爾·柯岡又指揮樂團演奏了兩首樂曲向全場聽眾表示致意。
一場視聽盛宴在聽眾的依依不舍中結束了，你說這樣的人生第一次你愿不愿意和我一起參加。
音樂作文 篇5
我愛音樂，我喜歡拉二胡。
三歲的我，受熱愛二胡的老爺的影響，開始學習二胡。
二胡雖然只有兩根琴弦，一把弓子，一根扶身，要想讓它飄出動聽的聲音，并非一日之功。二胡身體的任何部位找不到一個音符，要想讓這它聽話，我要乖乖的聽老爺的指揮，要細心地掌握持弓技巧，左手，右手，左腦，右腦高度集中，我那我時的手太小，對這個家伙找不到任何興趣，只有我姐姐拉出那一首好聽的曲子的時候，我才會有點喜歡它。
何況剛開始拉的時候聲音真的好難聽。
那時，我不會靈巧運弓，只會硬生生的死拉硬拽，能與噪音相“媲美”了，像是在鋸木頭，好不容易會拉《找朋友》，還在幼兒園畢業的時候，照著譜子，鋸了一遍，收效竟然不錯，贏得了一片掌聲。
就是這掌聲給了我前進的'動力，小學一年級正式學習二胡。
要想學好一樣本領就要有決心，每天放學寫完作業，要練習半個小時的二胡，一天、一星期、一個月……功夫不負有心人，我的二胡水平有了很大的提高，每一首學過的曲子我都能非常熟練的背過，所以在二年級的時候二胡四級就已順利通過，六級在三年級時通過，八級、十級的非常難的曲子，我每天練習要超過三四個小時，終于在五年級順利考過十級。與此同時，我開始參加比賽，大大小小的比賽我從來沒有失誤過，向來都是金獎。每當小學里有文藝要出，都少不了我的二胡表演，隨著舞臺經驗的增加，我在校園里也有了小小的名氣。
上六年級時，被老師派去參濰坊市級別的比賽，我當時挑選的曲子《葡萄熟了》，這是一首我非常喜歡的曲子。由于當時面面臨小升初的畢業考試，我沒有把這首曲子練習出最佳的效果，上場時又抽到1號，那種緊張的滋味填滿全身，頓時覺得壓力山大，恍惚中聽到主持人叫我的名字，我鞠了個躬，演奏開始，我有些緊張，但又告訴自己不要怕，剛想到這，我突然發現自己的音準出現了小的錯誤，心上一慌，手上不自覺的變得遲鈍，心想：這下糟了，我要輸了。于是，眼一閉，咬咬牙，對自己說：快結束吧！我仿佛看見了別的參賽選手輕蔑的眼光，仿佛聽到到了他們的嘲笑。終于結束了，掌聲都好像變成了刺我心的針，一下、一下……
那天，我回家飯也沒吃，躺在床上失聲痛哭，耳邊是媽媽的安撫的話語：“不要緊，重在參與，失敗是成功之母！有跌倒就會有爬起，這才是你的完美人生。”
從那以后，我不再害怕失敗，我學會從失敗中總結經驗，在哪里跌倒，就在哪里爬起來。二胡，讓我接受了失敗的教訓，也讓我享受了成功的喜悅，音樂夢使我成長！
我愛音樂！我愛二胡！
音樂作文 篇6
我喜歡音樂。
我覺得音樂就是生命的一部分，是生活與藝術無償給予我們的一份禮物，美好而又真實。那一個個活潑的音符，美妙絕倫的旋律，加上那觸動人心的歌詞，無不包含著作者豐富的情感。
音樂不僅供人欣賞，同時不斷激勵著人們，啟發著人們。讓你在迷失方向時重新找回正確的路標。
上初中第一天的晚自習放學后，回到家剛進門，老爸就迎上來說：“回來啦！餓不餓？累不累啊？”我有氣無力的回了句：“餓，我很累。”
吃了晚飯后，爸爸又說：“自己去把襪子洗一下，然后就睡覺吧！”我一只手拿著手機，一只手拿著吃的，一臉不悅地回答道：“不想去，你幫我洗一下吧！”“不行必須自己洗，趕緊去。”爸爸的語氣突然變得堅決起來。“不去！”我頭都沒抬。
“不行，你必須自己去洗。”爸爸有點惱了。而此時的我心里也是一心煩躁，隨手把吃得一丟，拿著手機就跑進臥室，我近乎是生拉硬拽地用力把耳機用力拿了起來。準備去聽歌緩解心情。
不知怎的，手機里剛好就播放到了筷子兄弟的《爸爸》當聽到“時光時光慢些吧……”時，我聽得幾乎是淚眼婆娑，又想起了剛才自己對爸爸說的話，會不會太傷他的心了，他也是辛苦工作了一天的。
想到這里，心里滿是愧疚。放下手機，我拿起襪子就去了衛生間。那天，我和爸爸什么都沒說。第二天，誰也不曾提起，好像這個不愉快從沒發生過一樣。
那一刻，我忽然發覺音樂的.力量竟如此強大。并真切感受到了音樂的偉大。那一刻，我更加感到，音樂就是生活與藝術的完美結合，我們在享受動人旋律的同時，還能體味歌詞帶給我們的啟迪，歌詞因旋律而動聽，旋律因歌詞而完美。
世界，因音樂而精彩；生活，因相互體諒而和諧！
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