【薦】實用的音樂作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的音樂作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂作文 篇1
聽音樂是現代人的一種娛樂習慣。音樂在現在是非常流行，特別是在年輕人中間。
每個人的心中都有獨特的音樂，也有自己心目中的偶像歌手。現在最流行的是吳奇隆、阿杜、周杰倫等。早幾年流行的是趙薇、F4、謝庭鋒……可是這些流行的歌手都會隨著時尚的潮流，而一個個變成過去。我的偶像歌手挺多的：張柏芝、許紹洋、趙薇……可我對這些新歌手沒興趣。
每天放學回家，總要收聽音樂。既能做完作業(yè)，又能享受完美的音樂作品。
也許音樂能表達人的心理狀態(tài)，是快樂還是憂郁？
我希望每個都有喜歡的歌。能找到快樂，能找到自我。我找到一首我想要的歌——幸福的瞬間。在這個題目中已經寫出幸福很短暫，希望每個能把握這每一分每一秒的'時間。不要讓短暫的幸福的瞬間悄悄飄過。
每個人的心目中都有一首最喜歡的歌。喜歡它的理由和原因。說這首歌好聽，說這首歌詞好，或者說這首歌很能安慰人等等。我只要心情不好，一聽音樂心情也會隨著舒暢了，也許跟音樂有緣吧！
我覺得人們應該多聽聽音樂，讓人的心境隨曲而漸漸舞動，把煩惱拋在腦后。讓自己的心情好起來，做任何事情也會開心一些。
讓我們隨著時尚的潮流跟著音樂打節(jié)拍而放松……
音樂作文 篇2
不知道從哪一天開始，我的音樂世界變成了灰暗的。媽媽，您知道嗎？不管什么時候，您那句“做事要有耐心，學到十級吧！”讓我無言以對。
那是一年級下學期的一天，我在看《天天愛學習》時，看到書里有一位穿著白色燕尾服的年輕人， 坐在白色“YAMAHA”鋼琴前，彈奏鋼琴，這個畫面一下子深深地吸引了我，我不由脫口而出：“媽媽，我要學鋼琴！”媽媽聽了，溫柔的對我說：“孩子，學鋼琴很苦的，要每天練習……”
“我要嘛，我不怕苦，我要學鋼琴！”我任性地說。媽媽嘆了口氣，沒再說什么。
過了不久，我們家就有了一架鋼琴。從此，可怕的“噩夢”一直伴隨著我。不論什么時候，什么地方，大腦中的數字、漢字還是英文仿佛都變成了一大堆長長短短、亂七八糟的'音符。每天寫完作業(yè)后，抱起《故事作文》或《兒童文學》時，“練琴去！”的三個字就會在我耳邊響起。聲音不大，卻如雷轟頂。坐在琴凳上，“重來！”“唉，又錯了！”“你怎么回事？想什么呢？”“折指了！”“太難聽了，再來一次！”媽媽的火山也噴發(fā)了，“自己的選擇就要堅持下去，你不能用這種應付態(tài)度……”我的心在嗚咽著，哭泣著……彈奏的哪怕是最輕快的樂曲，也都好像有苦水要流出來。媽媽，我是喜歡音樂的，但是請您在我練琴時不要像地主監(jiān)視長工一樣的對我，那樣我的音樂永遠都像是在哭泣的。
我渴望的是什么？是我能自由的彈奏美妙的音樂，讓它帶給我和他人快樂，而不是痛苦和哭泣……
音樂作文 篇3
緊隨著悅耳的下課鈴聲，學校廣播又發(fā)出輕快的集合鈴。大家好奇地跟著班主任李老師來到了小操場。
我們第一眼就看到一個不尋常的場景：只見幾十位英氣逼人的軍官們正筆直地坐在舞臺上，手持大大小小、形狀各異的樂器，那些樂器在陽光的照耀下，反射出金色的光芒。
大家議論紛紛。有的說軍官們要為我們表演節(jié)目，有的說軍官們可能要帶我們軍訓，那些樂器是用來給軍訓伴奏的……各種無邊無際的猜測都從同學們的.嘴里冒出來。終于，一位老師拿著話筒，宣布道：“第31集團軍樂團今天要在我們學校進行慰問演出，大家歡迎！”我們興奮不已。
演出開始了。大家仔細聆聽著從各種樂器里發(fā)出的震撼人心的音樂。身旁的姚舜福問道：“那個大大的、扛在肩上的樂器是什么呀？”“也許是我正在學習的圓號吧，只不過是款式不一樣。”我回答道。過了一會兒，一位軍官走上了講臺，為我們講解：“這個大家伙就是大號，重量接近20公斤……”我心想：估計要有兩個我才舉得起這么大的樂器呢！
突然，我的眼睛“掃描”到了令人心儀的圓號。演奏者的動作是那么嫻熟，優(yōu)美的音樂從樂器里緩緩飄出。要是我也能像他們一樣吹出這么動聽的樂曲，那該有多好呀！
這場別開生面的音樂會雖然結束了，但是，那些美妙的音符至今依然在我耳邊回蕩。
音樂作文 篇4
音符是音樂的文字，音符是人類情感的聲音，音符是耳朵聽得懂的語言。然而，音符是簡短的。音樂卻是綿延的；音符是單純的，情感卻是豐富的；音符是輕微的，語言卻是厚重的。
所以，音符是一種簡短、單純、輕微的方式表達綿延、豐富、厚重的符號，猶如一顆滾在陽光下的雨滴，是陽光和空氣的凝縮，是清純和美麗的聚集。小小的音符，卻承載著博大的含義。
捧著一顆顆雨滴站在陽光中，雙眼便注滿了七色的陽光的'影子———每一種含義，帶著閃爍的晶瑩，融匯、融匯———我說，我看到了最美的東西。
重拾舊日里的點點滴滴，捧在手中，站在陽光里，儼然聽到了自己心的悸動。
仿佛沉寂了好些日子的記憶，被我重新用清澈滌蕩，一段段、一片片地復蘇，揮灑著它們的力量，將一些說不清楚的含義蒸發(fā)，縈繞于心，幻作我的音符。
現在才知道，生活一旦成為記憶，無論是苦澀還是甜蜜，都會成為凝縮的音符，任我們聆聽!
……
音樂作文 篇5
他有一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子。最有趣的是他有一顆被磕掉一半的大門牙。
說到這兒，其實還有一段小故事呢。他和小區(qū)的趙子其一起玩耍的時候，他剛要踢趙子其，趙子其就敏捷地把他按倒在地，牙正好磕在了地上，所以他才沒了那半顆門牙。
他還喜歡踢足球，喜歡跑步，他曾在學校的體質監(jiān)測400米中跑了第一。每當上體育課自由活動的時候，總會踢足球。
他還喜歡玩電腦，只要一有機會就玩電腦，他必須第一個去玩，尤其是在開家長會的時候，他就可以放心地玩了。
他下圍棋也不錯，他學了三年圍棋，圍棋二段第五名，圍棋一段第十八名。
其實他最喜歡的'就是聽音樂了，每當把媽媽手機弄到手的時候，他總會首先把音樂打開，聽音樂的時候，還會不自覺地跟著唱起來。
記得有一次，他用了無數句花言巧語，把媽媽的手機要了過來，打開了音樂，選了《逆戰(zhàn)》這首歌，他一開始唱得很跑調，鬼哭狼嚎的，他媽媽聽見了都要躲得遠遠的。慢慢到后來，他好像著著感覺了，越唱越好聽，連他媽媽都夸他呢！
我說的這個小男孩就是我，我就是宋廉星！
音樂作文 篇6
我的房間里有很多小玩意兒，有可愛的洋娃娃，有美麗實用的小臺燈，還有清新的小綠蘿……可我卻獨愛那音樂盒，因為它與眾不同，也因為它典雅、可愛。
音樂盒分為三部分，讓我們先看看第一部分。它外形是個小木房，分上下兩層。這里可是音樂盒的總司令部，最重要的三部分，發(fā)條、芯片（彈簧片）、滾筒都在里面。轉動四葉草形的把手，就能聽到美麗的音樂了。第一層上刻著青松和奇石，外層圍著柵欄，上面有美麗的雕花，像小姑娘頭上美麗的發(fā)夾，所有內部零件都裝在里面。第二層比第一層略小一些，精致小巧的木房子上畫著杜鵑鳥和艷紅的梅花。
第二部分同樣也是木質的，雖然做工有些粗糙，但絲毫不阻擋我對它的喜愛。它的外表是一個螺旋的秋千，十字形的支架使它變得十分牢固，用手用力去掰也無法使它脫離主軸。四只黃色的小熊抱著紅色的愛心抱枕坐在1厘米高的秋千上，樣子十分俏皮可愛。在聽音樂的同時，四只做坐在秋千上的小熊會同時隨著音樂的節(jié)奏有規(guī)律的轉動，讓人耳目一新。
第三部分是音樂盒的裝飾物——實用的木頭筆筒，方便你在桌子上取用文具。它前面低后面高，前后成110°，別看它面積不大，30厘米長的筆也能放進去。下面有這樓梯形的底座，使懸空的筆筒變得穩(wěn)穩(wěn)的.。底座邊上有一個不太大的儲物格，修正帶大小的東西還是可以放進去的。
每當我浮躁的時候或者遇上了什么煩心事，聽一聽舒緩的音樂，身心必能平靜下來。其實抒情緩慢的音樂就像一劑鎮(zhèn)定劑，可以調試人的心情。
我愛我的音樂盒！
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