我愛(ài)音樂(lè)初三作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我愛(ài)音樂(lè)初三作文，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)音樂(lè)初三作文1
音樂(lè)，就像是一朵國(guó)色天香的牡丹，那迷人的幽香可以彌漫任何人心中的每一個(gè)角落……
音樂(lè)，是人們表達(dá)感情最直接的一種方式。只要你是一個(gè)愛(ài)音樂(lè)、懂音樂(lè)的人，你就必定會(huì)知道它那種無(wú)法抵擋的力量。音樂(lè)可以使人捧腹大笑，音樂(lè)可以使人怒氣沖天，音樂(lè)可以潸然淚下，音樂(lè)可以使人重新找回自己失去的某些東西。音樂(lè)的魅力就是這樣無(wú)法抵擋。
我喜歡聽(tīng)古典的音樂(lè)。閑睱時(shí)，我會(huì)戴上耳機(jī)，調(diào)大音響，靜靜地聆聽(tīng)它們。當(dāng)我聽(tīng)著伯牙的《高山流水》，我會(huì)感嘆他對(duì)美好生活的追求和向往。當(dāng)我聽(tīng)著嵇康的《廣陵散》，我會(huì)感受到作者對(duì)聶政不幸命運(yùn)的同情和壯烈事跡的歌頌與贊揚(yáng)。當(dāng)我聽(tīng)著阿炳的《二泉映月》，悲傷的二胡徐徐地拉開(kāi)，表現(xiàn)了一個(gè)經(jīng)歷舊中國(guó)生活坎坷和磨難的流浪藝人的感受和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。從中可以體會(huì)阿炳在黑暗的舊社會(huì)追求光明，樂(lè)觀向上的可貴精神。那些感人的肺腑的音樂(lè)，常常引起我深思，常常另我為之擅動(dòng)。
我也喜歡聽(tīng)流行音樂(lè)。它的每一個(gè)音符仿佛都有一種擴(kuò)張的力量，深深地隱藏著你感受到或者感受不到的東西。我喜歡流行音樂(lè)不僅僅是因?yàn)樗侨A麗的詞曲，清新的旋律，歌詞里面所蘊(yùn)含的意義同樣讓我的心為之一動(dòng)。許嵩的每一首歌都是一個(gè)動(dòng)人的故事，一首清明雨上，表達(dá)了他對(duì)女主人公的祝福，一首內(nèi)線，表達(dá)了他的人生觀和價(jià)值觀。一首玫瑰花的葬禮，表達(dá)了他對(duì)女友無(wú)盡的思念，一首拆東墻表達(dá)了他對(duì)窮苦人民的憐憫，對(duì)那些不公平事情的鄙視。鳳凰傳奇的歌，帶有一種獨(dú)特的民族風(fēng)，讓人聽(tīng)了斗志昂揚(yáng)……，音樂(lè)如同夜晚的星辰，帶走了我無(wú)盡的遐想。
一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的音符，一句又一句動(dòng)人的旋律，一段又一段意味深長(zhǎng)的歌詞，深深的在我的心中扎根。我愛(ài)音樂(lè)，他是我生活中不可缺少的一部分!
我愛(ài)音樂(lè)初三作文2
音樂(lè)是美妙的，音樂(lè)是動(dòng)聽(tīng)的，音樂(lè)更是令人快樂(lè)的法寶!
音樂(lè)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)聽(tīng)上一曲，能使我內(nèi)心感觸不已;當(dāng)我傷心時(shí)，聽(tīng)上一曲，能使我心情變得愉悅;當(dāng)我生病時(shí)，聽(tīng)上一曲，能使我病好得更快。我從音樂(lè)中得到了許多快樂(lè)!
不同的音樂(lè)，抒發(fā)了不同的感情。如一曲《外婆的澎湖灣》，抒發(fā)了對(duì)童年時(shí)的回憶，對(duì)外婆的思念;一首《MY LOVE》表達(dá)了對(duì)女友離去的不舍之情;一曲《不想長(zhǎng)大》表達(dá)出了大人對(duì)童年的懷念，不想長(zhǎng)大;一曲《彩云追月》抒發(fā)了作者對(duì)親人遠(yuǎn)在天涯感到傷心。
記得有一次，我坐在媽媽的車?yán)铮蝗桓械筋^一陳眩暈，呼吸困難。大約過(guò)了一兩分鐘，聽(tīng)見(jiàn)了一陣音樂(lè)聲，細(xì)細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我最喜歡的《彩云追月》，那聲音別提多美妙動(dòng)聽(tīng)了，聽(tīng)到"親人，親人你何時(shí)回，相聚在堂前"這一句時(shí)，難受頓時(shí)沒(méi)了，感覺(jué)舒服多了。當(dāng)聽(tīng)到下一首《童年》里唱的"福利社里什么都有，可是口袋里沒(méi)有半毛錢"時(shí)，我不禁哈哈大笑起來(lái)，感到快樂(lè)無(wú)比。從此不管我身在何處，音樂(lè)都與我相伴。
我愛(ài)音樂(lè)，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，便會(huì)拿出心愛(ài)的小提琴拉上一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。有一次以班級(jí)為單位的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我拉一首《新春樂(lè)》，那旋律忽而輕盈似叮咚泉水;忽而激昴，像脫疆野馬;忽而緩慢，似一泓清泉;忽而狂奔，似獵豹捕食。最后琴音剛落，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲，我用音樂(lè)震撼了全場(chǎng)。
音樂(lè)，是誰(shuí)創(chuàng)造了你，你美妙動(dòng)聽(tīng)，你千姿百態(tài)，你給我?guī)?lái)了快樂(lè)!走遍天下，音樂(lè)為伴!
我愛(ài)音樂(lè)初三作文3
說(shuō)到興趣愛(ài)好，我最愛(ài)的便是音樂(lè)。它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我學(xué)跳民族舞。上課時(shí)，我一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒又跳到那，常常滿頭大汗，壓腿下腰時(shí)有時(shí)會(huì)痛得掉眼淚，可我還是興致勃勃地跟著老師學(xué)。呵!功夫不負(fù)有心人，時(shí)間一長(zhǎng)，我的舞蹈考上了八級(jí)�！疤昧�!向十級(jí)進(jìn)發(fā)!”表演時(shí)，我的一支江南style在舞臺(tái)上大放光彩，連評(píng)委都連聲叫好!
我學(xué)習(xí)唱歌。上天賜予了我像棒棒糖一樣甜的嗓音。在音樂(lè)小合唱團(tuán)中，我的`甜美嗓音再次獲得了老師的認(rèn)可，我被老師請(qǐng)去當(dāng)領(lǐng)唱，并在“六一”兒童節(jié)時(shí)到新區(qū)校區(qū)去表演!我興奮極了，因?yàn)槟菚r(shí)會(huì)有好多老師、同學(xué)觀看，有好多人會(huì)羨慕我!老師和同學(xué)們也會(huì)為我感到驕傲：四(1)班有一位小領(lǐng)唱了!
我還學(xué)習(xí)小提琴。每當(dāng)爸爸聽(tīng)到我那優(yōu)美的琴聲，總會(huì)情不自禁地感嘆：“一節(jié)課就要兩百塊，真貴!但這是值得的，因?yàn)槲夷苄蕾p到女兒拉的美妙琴聲，這錢交一千都行!”爸爸的話更是成了我練琴的動(dòng)力。我還被老師請(qǐng)去參加了合奏團(tuán)呢!在合奏團(tuán)，不僅對(duì)個(gè)人演奏水平要求高，而且更要和其他小樂(lè)手配合好。這讓我懂得了合作的意義和團(tuán)結(jié)的力量!我的一首《第五協(xié)奏曲(第一樂(lè)章)》在“20xx新加坡第八屆中新國(guó)際音樂(lè)比賽”初賽中獲得了三等獎(jiǎng)!爸爸媽媽真心為我感到驕傲，叫我把獎(jiǎng)狀收藏好，以此為起點(diǎn)，再接再厲，在小提琴的殿堂里更上一層樓!
現(xiàn)在，我的音樂(lè)類獎(jiǎng)狀都有好多張了，比如：“最佳領(lǐng)唱獎(jiǎng)”、“舞蹈表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“小提琴演奏三等獎(jiǎng)”。這就是我的音樂(lè)生活，有練習(xí)舞蹈的淚水，也有表演時(shí)的歡樂(lè);有練習(xí)小提琴的枯燥，也有演奏時(shí)的樂(lè)趣;練習(xí)唱歌有時(shí)讓我失去了玩耍的時(shí)間，卻讓我收獲了老師與同學(xué)們的掌聲。我熱愛(ài)音樂(lè)!我會(huì)在音樂(lè)的領(lǐng)域里繼續(xù)奮發(fā)前進(jìn)!
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