音樂盒的溫暖作文

時(shí)間：2021-04-14 11:39:27 音樂我要投稿

音樂盒的溫暖作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的音樂盒的溫暖作文，歡迎大家分享。

音樂盒的溫暖作文8篇

音樂盒的溫暖作文1

　　過了一會(huì)，阿姨回來了。笑吟吟地摸了摸小男孩的臉：小朋友，你愿意和阿姨一起回家嗎？啊，小男孩驚呆了，他真的要被收養(yǎng)了！可他又覺得不可靠了。阿姨在于我開玩笑吧。我長(zhǎng)得不漂亮，剛剛又打了架，性格孤僻古怪。可阿姨不的樣子像騙人的他的心情從疑惑變成了興奮，心里剛才還陰云密布，現(xiàn)在瞬間變得萬里無云。

　　他有些害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，阿姨好像特別開心，在小男孩的臉上輕輕地吻了一下。

　　這時(shí)，小男孩的臉上就就像刷了一層紅漆，火辣辣的。不過，他心里暖暖的——很暖，像被太陽(yáng)曬過一樣暖。

　　這是來孤兒院后第一次被這樣關(guān)懷過——我敢打賭，從來沒有。

　　阿姨開心地走了，小男孩望著阿姨的背影，心情也第一次如此暢快。白天他一直很乖，而且晚上他破天荒的吃了很多飯。

　　不知道這個(gè)阿姨可不可以向奶奶那樣對(duì)我好，但愿可以。臨睡前，小男孩還一直在想著。他閉上眼睛，帶著微笑，睡著了。

音樂盒的溫暖作文2

　　幾天后，小男孩被阿姨接回到她的家中。這個(gè)阿姨很富有，在一所大公司里工作。她的房子在一條小街上。小男孩雖然有了自己的歸宿，可他又開始想念孤兒院中的生活。于是，他每天不是吃飯、睡覺，就是自己呆在房間里沉思。他覺得自己現(xiàn)在比以前在孤兒院中還孤獨(dú)。

　　富人（那個(gè)阿姨很有錢，所以在下文稱她為富人）白天在公司里忙，小男孩就會(huì)自己去小街上散步。

　　這條小街兩邊有許多小建筑：住宅、百貨店、飾品店、糖果鋪而富人家門口有一家玩具店，店鋪不是太大卻有一個(gè)大大的玻璃窗，窗臺(tái)上擺著各式各樣的玩具：會(huì)打鼓的黑熊布偶、眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的布娃娃、可以裝許多東西的漂亮盒子、可以遙控的紅色小汽車小男孩每次都要在這家玩具店的玻璃窗前趴著向里面看一會(huì)。這里的玩具真好看，讓小男孩眼花繚亂的。他覺得在窗前趴的時(shí)候是最幸福的時(shí)候。

　　他不求買這些玩具，只要看那么一小會(huì)就可以了。

　　只要看一小小會(huì)，哪怕只有一分鐘。

音樂盒的溫暖作文3

　　在小男孩他們放假時(shí)，小男孩知道了一個(gè)噩耗：富人即將病危，而老房子也馬上要被拆掉了。

　　小男孩馬上趕回家，看到富人躺在床上，臉色蒼白，還不住地咳嗽。

　　“怎么不去看��？”小男孩心疼地問。

　　“呵呵，好不了嘍！”富人干笑了一聲，又連續(xù)爆出了幾聲咳嗽。

　　小男孩的眼淚一下子冒了出來，他轉(zhuǎn)過身去，怕富人看見，怪不好意思的�？桑瑴I卻越抹越多。

　　富人看到了，虛弱地笑了幾聲：“傻孩子……”邊說邊摸了摸小男孩的頭：“還記得小時(shí)候我給講的那個(gè)小老鼠的故事嗎？”

　　小男孩淚汪汪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“那只……那只小老鼠就是你……其實(shí)……那個(gè)故事還有一個(gè)……一個(gè)結(jié)尾沒有講……那就是……可……。不久后，音，音樂家因病而逝了。小老鼠……每天都在音樂家的，的墓前繞一圈，來祭奠音樂家……。現(xiàn)在，我這個(gè)‘音樂家’的，使，使命完成了，我……咳咳咳，我也可以安心，的走了……”“音樂家”的聲音越來越弱，最后，“音樂家”永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

　　小男孩痛哭起來，趴在富人身邊一直哭，哭到晚上，最后，小男孩帶著淚睡著了

音樂盒的溫暖作文4

　　富人摸了摸小男孩的頭，給他講了一個(gè)故事

　　從前，有一只小老鼠和一位著名的音樂家住在一起。因?yàn)樾±鲜缶妥≡谒覊Ρ谏系囊粋€(gè)洞里。這個(gè)小老鼠很喜歡音樂，但因?yàn)樗且恢粩嗔宋舶偷男±鲜�，所以他很自卑�?/p>

　　音樂家每天都會(huì)在琴房里彈鋼琴，而小老鼠每天都在那個(gè)洞里聽音樂家彈鋼琴。一天晚上，小老鼠禁不住好奇心的折磨，決定在音樂家睡著后出來看一看是什么東西彈奏出如此動(dòng)聽的樂曲。當(dāng)它爬出洞外迎面立著一臺(tái)黑色的、古怪的樂器，其實(shí)那就是鋼琴。

　　小老鼠縱身一躍，它的腳下正好踩著一節(jié)琴鍵，鋼琴發(fā)出了一聲“哆”。小老鼠剛開始被嚇了一跳，可馬上，它的驚嚇變成了驚喜，開始在琴鍵上跳來跳去，組合成了一首動(dòng)聽的樂曲。小老鼠陶醉在樂曲聲里。

　　音樂家被琴聲吵醒了，他來到琴房里。小老鼠想逃跑，可已經(jīng)來不及了。音樂家抓住了他，問：這首樂曲是你彈得嗎？

　　小老鼠被下得話也說不流利了：是……是的。

　　小老鼠本以為它必死無疑，可沒想到音樂家卻對(duì)它彈出的樂曲大加贊美，并且留下它。讓他和自己去全國(guó)各地演出。還說：你那半截尾巴使你與眾不同。人們都這樣說：小老鼠那半截尾巴多有個(gè)性啊，多時(shí)尚啊。

　　小老鼠做夢(mèng)也想不到它會(huì)成為一名音樂家。

　　故事講完后，富人說：“小老鼠為什么可以成名，是因?yàn)樗业搅俗约喝松拈W光點(diǎn)。誰都有閃光點(diǎn)，只是要你自己去發(fā)現(xiàn)�！彼馕渡铋L(zhǎng)地看了小男孩一眼。小男孩恍然大悟，也露出了開心的笑容。

音樂盒的溫暖作文5

　　這是小男孩第一次打架，所以其他小朋友——就連孤兒院阿姨都來看了。人群吵吵鬧鬧的。

　　兩位老師來拉架，好不容易才把小男孩和另外一個(gè)小朋友分開。小男孩呼哧呼哧的喘著粗氣，而另外那個(gè)小朋友早已哭得稀里嘩啦的。周圍的議論聲更大了，別人好像都在盯著小男孩，小男孩感到渾身不舒服，累得都快倒下了。

　　怎么啦？一個(gè)聲音在人群后響起。人群馬上分開，留下一條路。小男孩抬起頭來，正巧，一個(gè)阿姨也彎著腰看著他。沒什么事，只是有兩個(gè)小孩子打起來了。其中一位勸架的阿姨若無其事地說。小男孩哦有些憤怒，還有些沮喪。才不是普通的打架呢！小男孩心里默默地想。他侮辱我，這么長(zhǎng)時(shí)間了，我只能忍氣吞聲，當(dāng)一個(gè)為大家表演的小丑嗎？如果奶奶在想著想著，他流出了眼淚。

　　小朋友，別哭。小男孩的淚被一雙溫暖的手抹去了，他驚奇地抬起頭，只見那位阿姨正微笑地看著他。他的淚水很快地收起來了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)那位阿姨看他的目光里有一種一種關(guān)愛、一種同情哼，我才不需要同情呢！他有些生氣，可怎么也生不起來。

　　阿姨又走了，她去了院長(zhǎng)辦公室。小男孩有一種預(yù)感——他不知道為什么突然就有這樣的預(yù)感。是自己疲累過度造成的嗎？他感到自己不會(huì)在這所孤兒院里呆下去了——他要被領(lǐng)養(yǎng)了！

音樂盒的溫暖作文6

　　哈哈哈一陣歡笑聲飄蕩在孤兒院上空。一群孩子正在爭(zhēng)搶幾個(gè)好心人給他們帶來的玩具，一切都如此溫馨。可在孤兒院的一處角落里，一個(gè)咬著手指頭的小男孩像一只受驚的小獸，在角落里靜靜地看著小伙伴們拿到自己滿意的玩具開心地笑。他的眼睛里有一種奇怪的東西，是仇恨？是埋怨？是渴望？是其實(shí)他自己也不知道。

　　別看這個(gè)小男孩那樣奇怪，其實(shí)他是一個(gè)頂可憐頂可憐的小孩。在他一歲時(shí)父母就雙亡，自小和撿垃圾的奶奶相依為命。可在五歲那年，奶奶出去撿垃圾時(shí)就在也沒有回來。衣食無靠的他只能出去流浪。直到一次，一個(gè)好心的警察發(fā)現(xiàn)了他，把他帶到了這所孤兒院——溫馨之家�？伤麃淼焦聝涸汉笠�?yàn)檎也坏侥棠潭斐蠲疾徽�。小朋友也因�(yàn)樗墓缕Р缓退�，孤兒院阿姨也�?duì)他愛理不理的。于是，他的孤僻已形成了習(xí)慣。

　　也許，我已經(jīng)被他們忘記了。小男孩想。它們包括誰？小伙伴？孤兒院的阿姨？好心人？應(yīng)該全包括吧。

　　為什么我們老叫他小男孩，不叫他的名字呢？其實(shí)，他早已把自己的名字忘了。他也想過自己以前的名字，可一想他就想到自己那一直沒有回來的奶奶。一想到這里，他的淚就忍不住落下了。

　　小傻子，大呆子，吃飯不會(huì)用勺子，只會(huì)掉掉淚珠子一個(gè)正在玩小汽車的小朋友看見在流淚的`小男孩，奶聲奶氣的背起了這首兒歌。這首兒歌就是說小男孩的。平時(shí)，小男孩都會(huì)對(duì)這些嘲諷充耳不聞，可今天，他卻大吼一聲，想那個(gè)小孩撲去，和他扭打在一起——

　　小男孩竟然打架了！

音樂盒的溫暖作文7

　　那天晚上，富人很長(zhǎng)時(shí)間都沒有回來。小男孩等的肚子都“咕嚕咕嚕”地叫，富人才回到家中，手里還多了一個(gè)小小的、精致的盒子。小男孩馬上把富人手中的小盒子拿了過來，叫富人歇一歇腳。

　　“這是給我的嗎？”小男孩把小盒子翻來覆去地看，問道。

　　富人微笑著：“你打開看看吧�！�

　　小男孩迫不及待地拆開包裝紙，打開盒子后，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：里面裝的正是那個(gè)音樂盒！那個(gè)他沉迷已久的、精致美麗的音樂盒。富人輕聲唱道：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

　　原來，領(lǐng)養(yǎng)小男孩那天，富人專門問了孤兒院院長(zhǎng)小男孩在什么時(shí)候來孤兒院的。院長(zhǎng)告訴了她，還告訴她了一件事：院長(zhǎng)看過小男孩寫的一篇日記，其中有一句話是院長(zhǎng)潸然淚下：……我是個(gè)沒有人要、遭人唾棄的小孩，如果哪一天我被人收養(yǎng)了，我就把這一天當(dāng)做我的生日�！�

　　這時(shí)，小男孩也想起了日記中的那段話，。他又想起來，他來到富人的家已經(jīng)整整一年了。他哭了，撲到富人的懷里，大聲地喊道：“媽媽……”

　　富人蹲下身來，輕輕地抹去了小男孩的眼淚，像他們第一次在孤兒院遇見那樣。

音樂盒的溫暖作文8

　　今天，富人落淚了。

　　今天，公司下班早，富人開著車，向家走去。她想給小男孩一個(gè)驚喜：平日她都要在太陽(yáng)已經(jīng)落下山頭、月亮高掛在樹枝上才回家，而今天太陽(yáng)還沒完全落山她就回到家中，小男孩該多高興��！她終于有足夠的時(shí)間陪陪他了。這幾天小男孩還是愁眉不展，富人現(xiàn)在都可以想象得到小男孩驚喜的模樣了。

　　可當(dāng)她經(jīng)過那家玩具店時(shí)，發(fā)現(xiàn)小男孩正沉醉地看著玩具店里的玩具時(shí)，心頭一痛，小男孩的眼神里有那么多的感情：渴望、沉醉、天真、純潔富人突然覺得自己對(duì)小男孩的理解太少了：他給人的影響都是孤傲，可誰知道小男孩也是個(gè)孤獨(dú)的孩子，也渴望被愛、被人關(guān)注。

　　今天，富人從小男孩的眼神里讀懂了很多，只從他側(cè)面的一只眼睛里了解了很多。他是那么的專注啊，連富人經(jīng)過他都沒有發(fā)覺。

　　富人沒有叫小男孩，她此時(shí)心想：讓他自己沉醉在自己的世界里吧。

　　回家后，富人落淚了。她自己想了好一會(huì)。

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