一年級作文

時間：2023-11-14 07:41:52 一年級作文我要投稿

一年級作文[優]

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文[優]

一年級作文篇1

　　我很傷心，流下了一顆小淚珠，小淚珠掉在了一片樹葉上。

　　一陣風吹來，把它們吹到了河姐姐的手上，河姐姐跑著步，一甩手把小淚珠拋到了江媽媽的肚皮上，江媽媽怕癢癢，一彈肚皮把小淚珠彈到了海奶奶的'懷抱里，海奶奶哈哈笑著把小淚珠送到天上去了。

　　小淚珠不再傷心，變成了幸福的小水珠。

一年級作文篇2

　　回憶我童年的生活，讓我難忘的是那件令人快樂的事——釣魚。

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽到奶奶家去，到了奶奶家，我問奶奶說：“爺爺在那？”奶奶說：“爺爺在有一個地方釣魚。”我和爸爸媽媽來到了爺爺釣魚的地方，我讓爸爸扶著我的手，因為我那時候很小，不會釣魚。

　　我對爸爸說：“我爸爸一組，媽媽一個人一組，比賽釣魚。”我們到了池塘，我說：“開始。”我和爸爸媽媽同時拋出魚線，我很早就把魚吃的食物掛在魚干上。過了很久，水面上一點動靜也沒有，我等得有點不想等下去了。我們的動了一下，我想應該是一條大魚。爸爸把線拿上來，結果是一條小魚。我們有一條魚了。我正沾沾自喜時，媽媽的魚干也動了，媽媽用力地拉魚干，結果釣上一條大魚。媽媽已經和我們打平了。

　　半天的時間很快過去了，我們滿載而歸，我和爸爸釣得多，媽媽釣得少。中午，吃著親手釣的魚，我心里美滋的`。

　　這是我吃的放心的。

一年級作文篇3

　　上個月，我從家中搬來一盆盛開的菊花，用于美化教室。那粉紅的`花朵，似綻開的笑臉，令人賞心悅目。

　　前段時間，我們放長假了，重返校園時，發現菊花都凋謝了，一朵朵垂下腦袋，無精打采的，葉片枯黃，難看極了。我急忙澆水，可還是挽救不了它那奄奄一息的生命。如今，它還是死了，真是可惜呀！

　　今天，我把它抱回了家，看著它，我不禁想起了盛開時的樣子，真希望它能重生呀！

一年級作文篇4

　　我家里養了幾盆仙人球，有像雞蛋一樣小，有和蘋果差不多大的。它們都是草綠色的，而且身上都長滿大大小小的刺。

　　一開始買回來的時候，我很不喜歡仙人球，它的樣子一點都不漂亮，身上還長了這么多的刺，想多接近它都不行。有一次，我輕輕地摸了它一下，哎喲！扎得我好疼啊！當時對仙人球競產生了厭惡感，這時爸爸走過來，邊揉我的手邊告訴我：“仙人球是肉質植物，形狀奇特，開的花也有好多顏色，有紅的、白的、綠的，而且都很好看。它的刺也是為了保護自己。”后來我又在書上看到說：“仙人球這種植物生活條件一點都不高，只要有一點泥土，可以很長時間沒有陽光、不喝水也能存活很長時間。”怪不得在非洲高氣溫的`沙漠里，常常有仙人球的蹤影。這些說明，仙人球有很強的生命力，值得我們贊美、學習。

　　今年夏天，有一盆仙人球居然真的開花了，白色的花，是那么的純潔，從此我慢慢地喜歡上了仙人球。