小學(xué)一年級(jí)關(guān)于春雨的作文
第一篇
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，這首詩(shī)寫得好。雨是萬物生存的必要條件，因?yàn)槿f物都需要雨的滋潤(rùn)才能茁壯成長(zhǎng)。
春雨是春天的使者。寒冷的冬天之后，萬物都已沉睡，大地上光禿禿的一片;當(dāng)一場(chǎng)呼喚萬物的春雨到來時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的景象全變樣了：小草偷偷地從土里鉆了出來，樹葉抽出了新芽，到處一派生機(jī)勃勃的景象，會(huì)讓你懷疑這是不是幻覺。
在人們心中春雨總是溫柔、細(xì)蜜的，但有時(shí)你也會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不是那么矜持，反而滋生出些許頑皮。如在寧?kù)o的夜晚，它會(huì)敲打你的窗子，讓你睡不著。
春雨的到來是沒有規(guī)律的，有時(shí)白天，有時(shí)晚上。春雨似乎知道剛抽出的柳條還需要它的滋潤(rùn)，于是來到人間，洗滌萬物。它一顆顆打在柳條的身上，把柳條兒都打哭了，眼淚止不住下流，不過柳條兒也不會(huì)責(zé)怪春雨，因?yàn)樗肋@是春雨在逗它玩。
春雨逗哭了柳條兒，又來逗芭蕉，雨落在芭蕉葉上，“滴答，滴答”像小精靈在跳芭蕾舞一般。終于瘋累了的春雨也要歇會(huì)兒了，雨點(diǎn)越來越小，成了牛毛，又成了霧氣，最終還是雨過天晴。
別看它頑皮，它也有認(rèn)真的時(shí)候，每當(dāng)人類需要它時(shí)，它總會(huì)適時(shí)到來，完成自己的使命，走遍大自然，永午休止的工作，但它不求回報(bào)，只希望人們?cè)谑斋@的季節(jié)不要忘記了它曾經(jīng)的到來!
第二篇
你頭戴著美麗的花環(huán)向我們走來;你手挽著花籃，盈盈地飄來;你拖著那條綠色的長(zhǎng)裙，向我們移來。春雨啊，古今中外有多少文人墨客贊美你啊!“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”這是杜工部贊美你的詩(shī)句，春雨啊，你可知道人們是多么的盼望你呀!
悠悠的思緒糾纏在這有節(jié)奏的滴答聲里，讓人無法梳理。雨撲打著窗外的樹葉和地面，這場(chǎng)春雨的演唱會(huì)，與千年前詩(shī)人所諦聽的曲目和韻律一樣嗎?
一夜的洗滌，洗盡鉛華，窗外的枝葉一定更加俊逸，葉間嬉戲的鳥兒，天明時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這意外的驚喜嗎?
窗外的雨恣意地飛撒著滿心的思緒，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，仿佛整個(gè)世界都是她的傾聽者。你愿意也罷，不愿意也罷，她拽著你不放，獨(dú)自不停地說著，把滿懷的心事一氣說完。地上的草還是只留著年前的那點(diǎn)綠色，任由雨水淋灑，在它的臉上、身上，絲毫沒有春來的欣喜。還有身邊的那條小路上，淺黃的泥濘里，曾經(jīng)熟悉的腳印消失了，消失在這一片亂亂的流水里。
路上的雨水漸漸地多了，鞋面也慢慢地濕了，但我的心里沒有一點(diǎn)的冷。我喜歡在雨中的感覺，一個(gè)人在雨中穿行，喜歡雨點(diǎn)打在臉上，還有身上。那是一份難得的親切，在這個(gè)寂寥的季節(jié)里，她就像久別重逢的知己，驚喜地?fù)肀е悖缓蟛粎捚錈┑芈犞阍V說，直到你把心中的雜碎抖落為止。
雨漸漸的小了，像春娃娃流下的眼淚，連綿不絕。雨水打在水坑里，激起一圈圈波紋。
春天的小雨，你盡情地下吧!千萬別停下!
【小學(xué)一年級(jí)春雨的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)春雨作文08-15
小學(xué)作文：《春雨》08-23
春雨小學(xué)作文08-23
春雨-小學(xué)作文05-28
春雨小學(xué)作文07-03
春雨小學(xué)的作文06-22
小學(xué)作文春雨09-19