談閱讀議論文作文范文

　　在學(xué)習(xí)和工作中，大家都跟論文打過交道吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。怎么寫論文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的談閱讀議論文作文范文，歡迎大家分享。

談閱讀議論文作文范文1

　　一個晴朗的早晨，在茶香四溢的伴隨下，我一邊看書，一邊品茶，閱讀也在陪伴著我。

　　還在上幼兒園的時候，我就開始讀一些帶拼音的童話書了。在書中，我常常不由自主地被一幅幅美麗的圖畫所吸引。圖畫中的灰姑娘、白雪公主和七個小矮人、睡美人……他們鮮活的形象一個個躍然紙上，他們的故事一個個美妙感人。直到我愛不釋手地合上書，腦海中還不斷出現(xiàn)各種畫面。閱讀帶領(lǐng)我從一個懵懂無知的小女孩逐漸成長起來，我有一種甜蜜的感覺：“閱讀，真好!”

　　隨著時光流逝，我長大了，開始讀小學(xué)了，我迷上了詩詞。有抒發(fā)思念家人的，有描寫田園風(fēng)光的，有描寫友人送別的，有反映社會現(xiàn)實的……這些詩詞都表現(xiàn)了詩人不同的情感。蘇軾在中秋之夜，長嘆一聲“明月幾時有，把酒問青天”抒發(fā)了對親人的無限思念;李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表現(xiàn)了朋友間深厚的友誼;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表現(xiàn)了高尚的愛國情操;辛棄疾的一句“可憐白發(fā)生”的壯志難酬的悲憤……閱讀陶冶了我的情操，改變了我的人生價值，我不禁拍手叫好：“閱讀，真好!”

　　時光飛逝，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，我的閱讀視野更加地廣闊了。我捧起了世界名著，細細品味起來。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我懂得了用堅強面對困難的道理，讓我明白了人生的意義在于奉獻;讀《西游記》我被唐僧師徒四人不畏艱難地精神所折服，讓我明白了做任何事情都要堅持不懈，不要被困難所嚇倒，就一定能取得成功;讀《童年》我看到了阿廖沙所處的年代，人們勾心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，我不禁感慨萬千。這些書籍，豐富了我的知識，開闊了我的視野，改變了我的人生態(tài)度，使我明白了人生的.真諦。閱讀，填充了我心靈的空百，使我的成長更加多姿多彩，我由衷的感嘆：“閱讀，真好!”

　　當(dāng)我們安逸地享受這文明的恩賜：車水馬龍的繁華都市，鱗次櫛比的高樓，舒適優(yōu)雅的居住環(huán)境，便捷神奇的交通通信……不僅僅是我，大家都在呼喚：“閱讀，真好!”

　　我慢慢放下手中的書，茶香與書香融合，氤氳在空氣中，如水蕩起層層漣漪，一圈一圈地彌漫，使我久久不能忘記。

談閱讀議論文作文范文2

　　閱讀，它啟迪了我們的心靈，帶我們邁進文學(xué)的殿堂，為我們展現(xiàn)了一幅幅奇麗的風(fēng)景畫，閱讀讓生活更美好。

　　閱讀是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀是慰藉受傷心靈的良藥，閱讀是洗滌污濁靈魂的仙藥，閱讀是陶冶高尚情操的靈丹。

　　圖書館里，每個人都沉浸在書的世界中，把一天中的煩惱拋去，把全身心都投入到眼前一本小小的書中，在書中忘卻了自我，用心靈去體會故事中跌宕起伏的情節(jié)，與書中的世界名人面對面交流，在書中尋找問題的思路。就連小小的孩童也對手中的'書愛不釋手。大家都在閱讀，沒有了生活帶給我們的壓力與一切負擔(dān)。當(dāng)我們遭遇困境時，是閱讀把我們帶離苦海，找到心中屬于自己的一片廣闊天地。

　　教室里，同學(xué)們朗誦著著名作家巴金、冰心的優(yōu)美詩文，體會著諾貝爾獎獲得者的動人小說……閱讀為我們把文學(xué)之門打開，里面不僅有多姿多彩的人生畫卷，也有美的情感、美的形象、美的語言令我們著迷與陶醉。閱讀使我們成為一個有知識、有素養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。閱讀讓我們每一個人都受益良多。

　　閱讀在詞典中的釋義為：看書報等并領(lǐng)會其內(nèi)容。我覺得閱讀并不僅僅是領(lǐng)會其內(nèi)容，更是一種讓我們的生活變得更美好的方式。閱讀更是一種“悅讀”，閱讀可以讓我們身心愉悅，可以讓我們打開塵封已久的心扉，疏通我們的心結(jié)。

　　閱讀可以提高我們的個人修養(yǎng)，豐富我們的情感。不能閱讀，沒有機會閱讀的人，目光呆滯，只能日復(fù)一日、年復(fù)一年枯燥乏味地過日子，那是因為他沒有經(jīng)過文學(xué)作品的熏陶，沒有高尚的情操，而熱愛閱讀的人的生活，正是通過閱讀，通過與作者心與心的交流而變得豐富多彩。

　　有人說：“閱讀的人是孤獨的。”我對這種說法并不贊同。因為書中細致生動的描寫以及鮮活的人物形象，并不使我們孤獨，閱讀可以讓我們擁有一個豐富充實的內(nèi)心世界。流光溢彩的書頁恰似一支畫筆，在我們的內(nèi)心與現(xiàn)實生活中染上了繽紛的色彩，讓我們的內(nèi)心世界擁有了一雙彩色翅膀，帶我們在美好生活的藍天里翱翔。

　　論閱讀，它提高了我們的自身修養(yǎng);論閱讀，它拋去了我們的煩惱;論閱讀，它打開了我們的心扉，疏通了我們的心結(jié);論閱讀，它使我們的生活豐富多彩;論閱讀，它充實了我們的內(nèi)心世界……

談閱讀議論文作文范文3

　　在成長的過程中，每一個人對任何事物的認識與理解會不斷改變，閱讀亦是。

　　——題記

　　小時候因為住在爺爺家，爺爺是個愛看書的人，所以我從小就接觸到了四大名著。小時候還看不懂文字版的四大名著，就覺得爺爺看的很有趣，所以就纏著爺爺給我買了漫畫版的四大名著，小孩子嘛，當(dāng)然喜歡活靈活現(xiàn)的圖畫了。

　　隨著年齡的.增長，我喜歡上了四大名著，喜歡上了水滸傳的豪邁，喜歡上了三國演義的智慧，喜歡上了西游記的冒險，更深深的喜歡上了紅樓夢的那一世浮沉。

　　第一次讀紅樓夢時是五歲，當(dāng)我知道寶玉出生時口中含著的那塊寶玉是女媧補天時剩下的那石頭，后經(jīng)磨難變成的一塊奇石，那時候我總是在想女媧補天會不會不是只剩下那一塊石頭呢，我一看見好看的石頭，我就把它撿起來，如果上面沒有字，我就把他丟掉，我找了一段很長一段時間也沒有找到便心灰意冷的放棄了，長大后回想起來我都覺得那時候的我是多么可笑。

　　11歲的時候我認真的讀了紅樓夢，當(dāng)我讀到黛玉死的時候傷心的不得了，覺得那么美麗的李妹妹怎么就死了呢?我有點悲傷，又有點氣憤。媽媽知道后對我說，每個人死，都是有一個好歸宿，你看黛玉死后去了，太虛幻境，他再也不用忍受疾病的痛苦和世人的冷眼。我知道，黛玉有一個好歸宿時，我也就開心了起來。

　　再一次讀紅樓夢的時候是學(xué)校組織讀名著，也許是長大了，懂事了，這一次我又讀到了，父母對兒女的愛，寶玉犯錯時，賈政為了讓寶玉明白過錯，不惜動用家法來教育他。王夫人得知后，忙護著寶玉，說寶玉死了她也不活了。

　　這時賈政的眼淚也如斷線珠子般直滾下來，王夫人為護子要死，賈政為了教育寶玉，寧愿讓老太太埋怨自己，也不愿讓寶玉走上歧途，再犯過錯。這是一種多么無私和高尚的愛呀，我不禁想起父母的關(guān)懷與批評，呵護與怒斥，全是滿滿的愛呀。

　　學(xué)了文言文之后我又讀了原汁原味的紅樓夢，讀出了黛玉與寶玉的凄美愛情，讀出了一個家族一世的興亡衰盛。更讀出了，當(dāng)時作者對社會的抨擊和譴責(zé)，每一本的紅樓夢，還有每次閱讀它給我?guī)�來的知識和感受，都是我成長的見證。

談閱讀議論文作文范文4

　　培根說："讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算是人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。"我說，閱讀使我陶醉，閱讀使我著迷，閱讀使我獲益匪淺。

　　閱讀中我是陶醉的。坐在這明亮的燈光下，讓我慢慢回憶吧：那時，我還只有八歲，卻以認識不少字了。當(dāng)生日時，媽媽將一本《安徒生童話》作為禮物送給了我。我欣喜若狂;當(dāng)時我讀完《格林童話》一月有余，早就渴望這本與它齊名的童話了。當(dāng)天下午我彌漫其中：《皇帝的新裝》中皇帝使我明白要有自我保護意識，《丑小鴨》中的丑小鴨不懈努力蛻變成白天鵝告訴我要不懈努力，《海的女兒》中的主人公使我懂得要善良寬容直到華燈初上，我才戀戀不舍地合上最后一頁，揉揉有些發(fā)酸的眼角，才反應(yīng)過來已是晚上了。

　　閱讀中的我是著迷的。上六年級的時候，語文老師在課上說起卡耐基地《人性的弱點·人性的優(yōu)點》，然而我遍詢同學(xué)，卻沒有一人有，回家后與媽媽交談，媽媽便告訴我這是一本著作，激的我癢心難搔。那個周六我去了圖書館，找了一會，終于發(fā)現(xiàn)那本書。然而，我又拿出借書卡，準備借閱，管理員卻告訴我這本書不可借閱，要想帶回家只能買走。怎么辦?我一咬牙，拿出我攢了六個月的'零花錢，買下了這本書。這本巨著到現(xiàn)在我還珍藏在書架上，時不時拿出來翻閱，一翻就是一下午。讀書使我著迷。

　　沉醉在閱讀中的我也是受益匪淺的。閱讀唐詩，我將與"秀口一吐，就半個盛唐"的李白對話，學(xué)習(xí)他那"安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏"的峻峭風(fēng)骨，閱讀宋詩，我將領(lǐng)略"千嶂里，長煙落日孤城閉"的壯美邊塞和"了卻君王天下事"的豪情，閱讀元曲，我將體會"斷腸人在天涯"的惆悵……閱讀古文。還有那孔子的"殺身成仁"，孟子的"舍生取義"，杜甫的獨善其身兼濟天下，文天祥的青史留名……古人的精神使我受益匪淺。

　　閱讀是美好的，我愛閱讀。

談閱讀議論文作文范文5

　　“浮世清歡，如夢無痕。再多悲喜，再多愛憎，最終歲月流逝，時光蹉跎，留下的，不過是清歡而已。”書籍是我們的好伙伴，亦是我們的導(dǎo)師，它總能一語道破我們鉆牛角尖看不透的事情。安慰別人的話都會說，可到了自己就看不破。這時，書籍就成了我們靜下心來思考問題的潤滑劑，所以，我愛名著。

　　我愛閱讀，我愛讀書。“如果生活里沒有書籍，就像沒有陽光，在智慧里沒有書籍，就像可愛的鳥兒失去了翅膀!”莎士比亞曾深情款款地向世界訴說他對書籍的熱愛。何止莎士比亞呢，中華上下五千年，那么多的名人，他們都在書海中遨游過，在知識的山峰上攀登過。

　　我愛閱讀，我愛品味書中的精粹。笛卡爾曾說：閱讀好書猶如同過去許多世紀優(yōu)秀的`人談話。我似乎看到了屈原作出《離騷》這最宏偉的詩篇。“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲?”正表明了屈原誓死堅持真理、捍衛(wèi)理想的決心。而荊軻義無反顧的剛毅性格和英雄氣概也由“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”決然地表現(xiàn)出來。

　　我愛閱讀，我愛詞國疆土的千古絕唱。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”因為憾世的孤獨，所以李煜能憾世的吟唱。我似乎明白了書中主人公們?nèi)缢{天一樣澄澈寬廣的胸膛，似高山般巍峨堅強的意志，仿佛雄鷹一樣自由翱翔的思緒。書中似乎洋溢著沁人心脾的芬芳，我仿佛置身于詩歌詞曲的風(fēng)雨中，隨作者的意境看花開花落、云卷云舒;靜坐西子湖畔，看蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，湖面上朦朧飄渺的白霧宛若身著輕紗的少女，在月下蓮步輕舞。

　　名著宛如渺遠的宇宙，它讓我永無止休的去探索，它讓我身處其中看到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，它更滋潤著我干涸的心靈。

　　閱讀使我明白金玉其外而敗絮其中的含義，它使我懂得內(nèi)心比外在更重要。如今的社會處處充滿著算計，而書籍帶給人的感覺如同一縷清風(fēng)，無愿無嗔、淡然如水。“人生如處荊棘之中，心不動則身不動，不動則不傷;如心動，則人妄動;則傷其身痛其骨，于是品嘗到世間諸般痛苦。”所以說，書籍確實是我們的好伙伴，它總能一語道破我們看不透的事情。所以，我愛閱讀。

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