初中讀書使人進步議論文600字
在個人成長的多個環節中，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中讀書使人進步議論文600字，歡迎閱讀與收藏。
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“讀書是快樂的”我現在才明白這句話的意思。
幼兒園的時候，我不認識字，只能讓媽媽給我讀故事。但是媽媽很忙，沒有辦法經常給我讀故事。所以我就愛上了看電視，整天抱著電視機看。開始上小學了，我才認識五個字。學習非常困難，考試經常不及格。我和同學之間拉開好大的距離。
有一個星期六，媽媽帶我去書城。我在里面東翻翻，西瞧瞧，看到了一本叫《馬小跳》的書，我就隨手拿起來翻了翻，一下子被里面的故事吸引住了。也許你會問馬小跳是誰？我可以告訴你，他是一個搗蛋大王。在他身邊發生了許多有趣的故事。這些都是校園中的故事，我們的校園里處處都可以找到它們的身影。馬小跳就象我們班的李海濤，雖然成績一般，但他有許多形影不離的好朋友，所以他非常得快樂。但是有些成績很好的人，沒有一個好朋友，即使每次拿100分，也不會快樂，因為沒有好朋友幫他祝賀。我立刻叫媽媽買下這本書，回家津津有味地看了起來……
自從讀了《馬小跳》，我愛上了讀書。之后，我把《馬小跳》系列一本不拉得買了下來。接著我的讀書范圍又擴展開了：《男生賈里》、《女生賈梅》、《魯賓遜漂流記》、《海底二萬里》等等一本本書都被我啃了下來。校園中的故事、科普故事、傳說故事、偵探故事等各種類型的故事在我頭腦中儲存起來。我經常給媽媽講故事，就象媽媽小時候給我講故事一樣。
我發現讀書對我提高成績很有幫助。我的作文內容豐富多了，想象力也強了，語句也通順了，識字根本不成問題了，這些都是讀書的功效。假如你現在還不喜歡讀書，不防也來嘗試著讀些有趣的書，你肯定會找到其中的樂趣。
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人們都說：“書籍是人類進步的階梯，讀書能使人進步。”
我卻不同，我并不喜歡讀書：每次打開書，看到那一個個枯燥無味的方塊字，總會感到十分無聊。次次都如此——書會被我合上。
爸爸媽媽經常對我說：“認真讀一讀吧！你會從中發現什么的。”我從不聽取勸告，更不會用心去讀一本書——不就是一本書嗎！有什么可看的，看了也只是浪費時間而已。
有一次，爸爸去圖書館買書。媽媽非讓我跟著去。我實在沒有辦法，只好跟著去了。
到了書店之后，我實在無事可做，順手拿起一本《昆蟲記》就亂翻了起來。翻著翻著，我突然看到了一幅精美的蜜蜂插圖，便看了起來。
不一會，我就被書中的精彩所吸引了：那構造復雜的蜂巢；用來表達感情，互相交流的有趣的八字舞；它們采蜜時的勤懇……我猛然間明白了書中的“味道”。
在那天，我深深體驗到了讀書的快樂韻味以及書中蘊含著的豐富情感。我從此喜歡上了讀書。
當讀到《賣火柴的小女孩》時，我曾為他的悲慘經歷傷心過；到讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》時我曾被保爾·柯察金身殘志不殘的精神感動過；當讀到《格列佛游記》時，我曾為他的奇幻旅程驚嘆過……
我不再討厭讀書了，反而把書當成了最好的伙伴。我也被“伙伴”帶來的快樂韻味深深感染了。
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外面下著傾盆大雨，而我，卻捧著一本厚厚的書在家津津有味地看著。擁有一個小書櫥，一個書的王國，是我生命中最大的快樂！
就在一年級，我在一個偶然的機會下無意中接觸到書，我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的我居然對書產生了一種莫名其妙的興趣，從此以后書就成為了我的知心朋友。
因為讀書，我的作文水平提高了很多，每一次寫作文，腦海里看書所收集到的好詞好句都會情不自禁地涌出來。有時候，我的.文章也會得到好評。
讀書，不但使我作文水平提高了，對我的素質修養也得到了幫助。自從讀書后，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見到人，我也不再無緣無故地說臟話，到處挑撥是非了。
對于讀書，即便我有千言萬語，也不能說清。除了一些大部頭小說和對我們有弊無利的書我不敢翻閱之外，其它的什么古典小說，文言小說和科學書之類的，我都看過了不少。
高爾基爺爺說過一句話：“書是人類進步的階梯。”這句話對于我來說，是再好不過了。希望以后我能與我的“朋友”多交往，豐富我的人生價值，增廣我的處事見聞，提高我的知識水平，并且做到：讀益書，益讀書，讀書益。
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書是人類智慧的結晶，書是人類寶貴的精神食糧。讀書使我進步。
走進我窄小的書房，一眼就能看到那些我每日都渴盼吞下的煌煌大著。遨游在書的海洋中，拋下一切世俗煩惱，回歸最真實的世界，一洗鉛華。于是，風煙俱靜。
我認為：好文章就像滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；好文章就像波濤翻滾的大海，讓人浩氣長舒、蕩氣回腸而澎湃于生；好文章就像一次驚險的游歷，讓人刻骨銘心；好文章就像楊柳依依、群芳吐艷的大花園，讓人留戀往返；好文章就像一個溫暖無比的擁抱，讓人難以自拔。
對于熱愛書而滿腹經綸的人來說，每一本好書都是一座寶藏，等待發掘。在書的世界里，我體會到了各種各樣不同的人生：《假如給我三天光明》使我對海倫·凱勒深深敬佩，讓我懂得有缺陷的人也能創造令人為之驚嘆的的人生；《湯姆叔叔的小屋》讓我看到了黑奴時代努力們的慘烈，也讓我嘗到世事之辛酸；《鋼鐵是怎樣煉成的》令我懂得人要具有剛毅頑強的性格；《窗邊的小豆豆》系列讓我清晰看到她美好的童年；《綠山墻的安妮》給我帶來了安妮可愛又可憐的遭遇，讓我體會到這個愛幻想的小女孩的率直與豁達；《城南舊事》中作者林海音趣味叢生的童年時代讓我看到世間百態；《史記故事》、《中華上下五千年》這些歷史巨作更讓我了解了我們華夏圣地為之自豪的歷史文化······這些書籍的每一篇章都讓我難以釋懷。
只有在書中，我才能感慨萬千，看到世間的悲歡離合、酸甜苦辣。這份書香的快樂一直都蕩滌在我的心中，陪伴我進步。
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前蘇聯偉大的作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”它的意思是說：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因為它使我深深地迷上了讀書。
記得在我小學三年級的暑假里，爸爸從書店給我買回來一大堆書，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書中的動人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學老鷹抓羊，由于能力不夠，結果被牧羊人抓到了，我覺得烏鴉可笑又可愛，給我留下了深刻印象。
后來，二零零六年的高考結束，爸爸問我：“你知道今年考大學的作文是什么？”我回答說：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據故事自擬作文題。”接著，爸爸給我講這個故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最后牧羊人把烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問我：“你是怎么知道的？”我說：“我早就看過，是烏鴉不自量力”。我一邊說一邊去取書，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊，說我愛讀書，將來一定能成才。從那以后，我更愛看書了。看書多了，我的語言表達能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。
書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現豐富多彩的生活；書籍，可以打開燦爛多姿的知識寶庫，引領我們走進輝煌的科學殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強壯的營養，讓我們領悟更多做人的道理。我愛讀書，它是我永遠的老師，是我最快樂的天使……
讓我們好好的去讀書吧，讀書會讓我們進步。
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