初中打開那扇窗議論文600字
在各領域中，許多人都寫過論文吧，論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中打開那扇窗議論文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中打開那扇窗議論文600字1
忘記自己曾幾何時，早已經關閉了心靈的那扇窗，我的世界里，沒有了光，沒有了沁人心脾的氧，這個世界仿佛都在與我作對，我的世界留下的都是他人的弱，別人的強也沒什么大不了的，但他卻壓得我無法喘氣，窗的關閉，令我窒息。
曾多少次，在充滿希望的早晨，七彩的光穿過課時的窗照在每個同學的臉上，把每一個含苞待放的祖國花骨朵們的臉照得通紅，周邊的花骨朵們，帶著祖國的希望，奮筆疾書，墨香乘著溫柔的風，飄過我的鼻旁，但我總不忘恨恨地告訴自己“墨香有毒”，不容的別人比我強，我的心窗不斷地被封條密封。
那次，為了爭取學校藝術節那個表演名額名嗎，我與小華、小紅進行了非常激烈的比賽，最終，小華贏得了我倆。比賽當天，奶白色的燈光照向了臺上那個姿態萬千的她，我的心一陣刺痛，心想這一切的榮耀應該歸屬于我，我的心窒息了，那扇窗關得更緊了。可是我身旁的小紅卻激動的我臺上的小華拼命鼓掌、歡呼，我驚訝了，問她為何如此激動的為小華喝彩，她說：“我欣賞小華的歌聲，欣賞小華的舞姿，小華初賽就表現得很出色，我佩服小華。”頓時，我明白了，為什么要因為別人的強去刺激自己，去給自己增加壓力呢?為什么不去欣賞他人的好呢?帶著平和的心態去欣賞別人，心窗的門不就打開了嗎?李白說過“天生我材必有用”，每個人都有自己的長處，發揚自己的長處，欣賞別人的長處，這難道不是一種樂趣嗎?
我找到了打開心窗枷鎖的那串鑰匙，打開了塵封已久的心窗，陽光、氧氣都涌了進來，張大嘴巴，深呼一口氧氣，擁抱一下陽光，這種感覺，真的很棒!
初中打開那扇窗議論文600字2
周末，清晨的陽光溫柔地親吻著大地，午夜凝結的露珠還在熠熠閃光，我迎著濕潤的風，踏著破曉的朝陽，向盲人圖書館出發。
還未進門，我就被一位老伯伯朗朗的笑聲所吸引。循聲望去，只見一個年過半百的老人正坐在電腦前，一臉陽光。我向老人走去，他也好像感受到了我的存在，微笑著轉過頭來�？粗哪�，我的心頭一緊——老人是個盲人!可他卻仿佛絲毫沒有感受到我的驚訝，仍是一臉明媚地說：“今天我想聽幾首歌，就拜托你啦，小志愿者�！闭f著，還俏皮地咧了咧嘴，連我都有些忍俊不禁。
幫老人找好了碟片，便開始聽起了歌，令人驚訝的是，老人最珍愛的歌手居然是廖昌永!我不禁問起了老人：“這歌您聽得懂么?”老人微微一笑：“當然，音樂是不分國界的。”“廖昌永是誰呢?”“他呀，可是我們那會兒紅極一時的歌手呢!……”老人的話匣子一下子被打開了，就像一個單純地癡迷于某個明星的孩子。
晨光淡淡地籠在老人的臉上，像是一層羽毛般輕柔的薄紗，將他層層密密地包裹了起來。陽光像液體似的大片大片傾瀉在老人身上，連他的皮膚上也沁上了滿滿的光芒，散發出一種從未有過的光輝。
驀然，老人像突然回過神來，抱歉地向我笑笑：“說了這么多，你一定也厭煩了吧�！�
“不不”我正聽得入迷，又怎么會厭煩呢?
看著老人溫暖的笑容，我忍不住問出了埋藏心底很久的問題：“您難道就不為看不到而悲傷么?”
老人微微一愣，搖了搖頭，緩緩地說：“上帝奪走了我的視力，但他給了我更靈敏的聽覺，我能在自己的`世界中靜靜享受音樂的美好，這不也是種幸運嗎?”
老人的話讓我若有所悟，是啊，上帝在為你關閉一扇門的時候也必定會為你打開一扇窗，只要你敢于打開這扇窗，一切都會豁然開朗。
初中打開那扇窗議論文600字3
打開心中的那一扇窗吧，任月光傾泄其中。皎皎的月光，總有一束可以穿透你的軀殼，打開你的心門…
那一天的綿綿小雨卻給我的心中劃了一道小小的疤痕。我打著一把傘，與一個人默默的走著，腦海里晃過的是兩個小人兒在一起玩耍的點點滴滴�？�，不一會兒風把這些記憶都吹散了。
是的，我的我的發小即將要離開這片熟悉的土地。去到一個新的地方。我為他能接受到更好的教育而感到欣喜，同時也為我們的離別而感到悲傷，我就與她這么默默的走著，互相沉默，好似兩個毫不相干的陌生人。她既欣喜又悲哀，露出了一副不知所措的模樣。我就陪她這么走呀，走呀走，終于走到了離別的場景——車站。突然，她不動了，不知從什么地方掏出了一只小熊，毛茸茸的，瞧著挺可愛，他把熊塞給我，又塞下了一張紙條，跑開了。
我展開那張紙條，她用那清秀的字跡，向我訴說著：“很抱歉，用這樣的方式跟你離別，你知道的，我是一個不愛表達的人，我不愿與你們交朋友，是因為我知道總有離別的一天，比起失去，我更害怕擁有。因為我知道擁有了一定會有失去的一天，天下沒有不散的宴席，對嗎?你也不要因為我而感到悲傷，離別是為了更美妙的重逢你的朋友黎”
現在的我不僅有悲傷，還有些自責，在這樣離別的時刻，卻沒有準備好一份禮物，激發她一絲絲的回憶。我跑進車站，卻發現她已坐在窗邊，靜靜地看著我，好像在努力的記住我的，一顰一笑，不讓時間這把鋒利的刀，磨破我們的美好記憶……
“我隨時等你回來，心靈的那扇窗永遠為你敞開，讓小熊鎖好我們的美好記憶……”
初中打開那扇窗議論文600字4
冬日，寒風卷襲了長沙。雪的精靈降落到大地上，窗外，一切都是白色的。
我一個人在家，開著暖氣，半躺在沙發上。我輕輕撐著手肘，側著頭，費力地睜開一只眼，半瞇著，打量外頭的世界：樹干大都光禿禿的，但樹枝兒們卻使盡全力，接住每一只雪精靈，以至于有的太貪心，自己先折了。另一邊，迎面走來一個人，高舉著傘，可最終還是抵不過傘被翻邊兒的命運，自己走著也險些抓不住傘。我望著這滑稽的一幕，不禁“撲哧”一聲笑出聲來。“天氣這么差，怎么也不知道在家享受享受�！蔽亦止玖艘痪�。余光瞥見，一位小男孩兒摔倒在了雪地里。意料之中，我沒有在意。轉回身去，開了電視，拿出幾包零食，又吸上幾口酸奶，真是享受。
過了一會兒，放廣告了，我極不情愿地起身，看向窗外。這次，我睜大了眼，因為我再一次看到那位小男孩，出現在同一位置，做著同一個動作——爬起。他的父母不斷伸出援手，但都被男孩兒瘦弱的手臂一一擋開。透過玻璃，我清楚地看見男孩那顫抖的嘴唇，凍紫的小手以及那被寒風刀刮過的小臉。男孩依舊沒有放棄，一點一點，獨自撐著小手，站了起來。他高興地和父母鼓掌，慶祝自己的超越。
我望著窗外，久久不能平復心情。家很美，很暖，但家終究只是溫室。一味地窩在溫室中，永遠都只有安逸，只有停留。而外面的世界，才能鍛煉自我，磨練自我。只有直面挑戰，才有機會取得收獲，學到更多本領。
我再次望向溫室，這次，我不再留戀，反身，打開窗，呼吸新鮮空氣。
推開那扇窗，面對更廣闊的的世界，我直面挑戰!
初中打開那扇窗議論文600字5
快樂，是陽光的微笑。
天，陰沉沉。
孩子緊鎖房門，憂郁地站在窗邊，沉默望著陰暗的天空。任憑父母如何敲門，門卻始終緊閉著。門外，他的父母面上露出擔憂之色，許久后，長長嘆著氣。
父親的信
孩子，明日我們不去看醫生了，我們帶你去公園和小朋友一起玩。今天是雨天，經過雨水滋潤的花草一定更艷麗。就算是陰天，它們也有屬于自己的光彩。張而且風雨過后才會有燦爛的彩虹。陰天不代表著失敗、絕望，而是關鍵要看你如何看待。你和別的孩子一樣，都是被陽光眷顧的孩子，都擁有在藍天下玩耍微笑的權利。孩子，每天笑一笑才能保持快樂哦。還有，你要積極同朋友玩耍，多與大家交流溝通，學會擁有樂觀的心態，掃除心中的陰郁與煩惱，讓快樂常伴你的生活，快樂是你生活中治愈痛苦的一劑良藥。
母親的信
我的孩子，我來給你講一個故事：從前有一位巨人，他有著富麗的宮殿和美麗的花園，可是他卻不快樂，他的世界只是一片冰天雪地。直到一天，一群孩子來到了他的花園，孩子們的歡聲笑語消融了寒冬，頓時，巨人的世界春暖花開，他才明的了快樂的真諦，你又明白了什么?你是星星的孩子，卻也能擁有月亮的寵愛、太陽的微笑。悲傷和難過總會隨風逝去，只有快樂才能永恒，只有快樂才能傳遞溫暖和歡樂。用心感受，你一定感受到身邊的快樂，用耳聆聽，你一定聆聽到周圍的笑語，用口訴說，你一定能講述生活的歡笑。孩子，這些是我給你的陽光秘方，打開心靈的窗子，歡迎陽光的到來吧。
第二日早晨，父母驚奇看到了孩子打開了緊鎖的房門，緊閉的窗戶，歡笑伴著清風襲來，太陽鋪散了一室陽光。孩子逆著光朝著父母微笑，輕聲說道：“今日陽光真美!”
正視困難，勇敢面對，或許是學會快樂生活的方法，你也試試吧。
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