父母的要求議論文
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，說(shuō)到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？下面是小編為大家整理的父母的要求議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
父母的要求議論文1
今天看了一幅漫畫(huà)，畫(huà)的是一對(duì)父母拿著一根桿子，舉得高高的，讓他們的小孩跳過(guò)去，可是這小朋友看上去才3、4歲的樣子，對(duì)于父母的這個(gè)要求，實(shí)在是無(wú)能為力。
不少父母在我們未出生時(shí)，就已經(jīng)給我們鋪好了人生的“紅地毯”，讓我們一帆風(fēng)順的過(guò)去。
父母不曾一次的告訴我們，只要你三科上了95分，我就給你買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)、電腦、MP3，這些物質(zhì)產(chǎn)品，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是個(gè)赤裸裸的誘惑。
還有，很多父母忙于工作，而缺少對(duì)孩子的關(guān)心和照顧，讓孩子都不能吃上一頓有著父母陪伴的飯，但是，即使可以，也可能時(shí)常可能會(huì)有很多電話打來(lái)，一說(shuō)就說(shuō)很久，飯菜早都涼了。孩子一次考試下了90，就罵，罵沒(méi)有出息，怎么考重點(diǎn)大學(xué)，重點(diǎn)高中，可是你有想過(guò)孩子的感受嗎。
同樣身為一個(gè)學(xué)生，我也同樣的受過(guò)父母所給的壓力。
其實(shí)，當(dāng)我考試考不好的時(shí)候，我自己也有感受，我會(huì)覺(jué)得我辜負(fù)了爸媽對(duì)我的期望，他們花那么多錢(qián)去讓我們學(xué)習(xí)，就是想讓我們能考好高中，好大學(xué)，出了社會(huì)，起碼不會(huì)被人看不起，起碼還能有月薪幾萬(wàn)養(yǎng)活自己。
可是，爸媽，你們總覺(jué)得我們不懂得體會(huì)、理解你，覺(jué)得我們整天想著的都是玩，想跟你們提出自己的見(jiàn)解，被你們說(shuō)成是頂嘴。
玩也能有創(chuàng)意，玩也能出新花樣，有人玩也玩出名堂了。
哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)、北大、清華，小小時(shí)候，就給我們定好了目標(biāo)，你們讓我們要賽跑在前頭，不能在中途放棄，也不能摔跤，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。
在21世紀(jì)里，那么多個(gè)考上大學(xué)的，可是能找到一分好工作卻很難。
原諒我，爸爸媽媽，那么多次的與你們頂嘴，可那是因?yàn)椋矣X(jué)得你們給我的期望有點(diǎn)高了。
你們養(yǎng)育了我，栽培了我，謝謝你們。
父母的要求議論文2
爸爸和媽媽站得高高的，手上拿著一個(gè)棒子，也舉得高高的，寶寶則站在下面，一臉的為難、窘迫。這一對(duì)父母，仿佛沒(méi)有看見(jiàn)孩子的為難，滿臉的笑容，邊說(shuō)道：“寶寶快跳！”……這就是我最印象深刻的一幅漫畫(huà)。
這一幅漫畫(huà)，批判這一些家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心情，雖然說(shuō)這一種心情是美好的，但畢竟也是要考慮考慮孩子的內(nèi)心的為難和無(wú)助。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多的例子。比如：在一些比較嚴(yán)格的家長(zhǎng)，他們會(huì)讓孩子不停地學(xué)習(xí)，甚至讓孩子學(xué)習(xí)一些他們壓根就不懂的東西，就好像孩子在上小學(xué)，學(xué)的是初中的東西。或者孩子自己覺(jué)得在這一個(gè)方面不行，而家長(zhǎng)可不管這么多，讓孩子?xùn)|學(xué)學(xué)這個(gè)，西學(xué)學(xué)那個(gè)，非逼著去上課。接著小孩學(xué)不好，家長(zhǎng)又是在旁邊批評(píng)。
不過(guò)我的父母，有時(shí)也是這樣的，但有時(shí)不是這樣的。有時(shí)在周末，我不想上這一門(mén)課程時(shí)，父母則非逼著我去上。我想上另外一個(gè)課程時(shí)，父母總覺(jué)得這門(mén)課程沒(méi)有太大的用處。但比如我上跳舞、書(shū)法時(shí)，他們則一點(diǎn)都不阻攔。
看完這一幅漫畫(huà)，我想對(duì)圖中的家長(zhǎng)說(shuō)：“你們望子成龍、望女成鳳的想法固然是好，可你們不要只看著孩子的未來(lái)，低頭看看你們的孩子。你們真的就希望孩子有好的未來(lái)，也不看看他們的童年有多么悲慘；還是按照孩子的愛(ài)好、興趣進(jìn)行培養(yǎng)。不僅讓孩子得到幫助，而且也讓孩子快樂(lè)一個(gè)童年呢？”
是啊，我也只是希望父母有要求，但是不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)力，讓孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年。
父母的要求議論文3
當(dāng)今社會(huì)，無(wú)非就是你死我活的競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)在的孩子與過(guò)去的孩子相比來(lái)說(shuō)，個(gè)個(gè)堪稱“神童”，是孩子們的'大腦進(jìn)化了？還是其家長(zhǎng)的“拔苗助長(zhǎng)”使孩子們“更上一層樓”？
社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)及先進(jìn)。父母對(duì)孩子的要求也就越來(lái)越高。學(xué)習(xí)，已經(jīng)往往不單單成了學(xué)習(xí)，考取名校，杯賽，出國(guó)留學(xué)都成新一代家長(zhǎng)的夢(mèng)想以及對(duì)孩子的目標(biāo)。
我也是其中一個(gè)這樣的孩子，但我稍微比一些其他孩子好一些。但是，家長(zhǎng)的抉擇并不是完全錯(cuò)誤的，這一切完全出自于對(duì)我們的愛(ài)。
比如說(shuō)，我的媽媽讓我學(xué)習(xí)鋼琴，是想讓我圓了以前她所想學(xué)鋼琴的夢(mèng)想。是呀，當(dāng)時(shí)他們的環(huán)境可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我們，他們都希望自己的孩子能比他們優(yōu)秀，出人頭地，找到屬于自己的一片天空。然而，連父母就很優(yōu)秀，在社會(huì)上本來(lái)地位就高，那他們是絕對(duì)不會(huì)讓自己的孩子低于一般的孩子。找補(bǔ)習(xí)班，一天到晚請(qǐng)老師來(lái)家里給孩子做私人輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)已經(jīng)不僅僅僅限與課本，他們要讓孩子考杯賽，贏大獎(jiǎng)，讓孩子在小的時(shí)候就比人高出一等。奧數(shù)的杯賽，我知道很多，一般都是先初賽、預(yù)賽、半決賽、總決賽、全國(guó)總決賽。這樣一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，就算是有實(shí)力，這樣考也會(huì)受不了吧。英語(yǔ)的杯賽也是應(yīng)有盡有，雖然題目難得仿佛是給外國(guó)人出的一樣，但總是有小孩考得了功名。
可是，并不是所有小孩都有這樣的天賦，經(jīng)得起父母的考驗(yàn)。他們最終不僅取得不到成績(jī)，被人群落在后面，還無(wú)法回憶過(guò)去的童年快樂(lè)時(shí)光。
我們知道，父母是為了我們，但或許又不一樣的人生在等著我們。當(dāng)我們不能像其他孩子那么優(yōu)秀時(shí)，有沒(méi)有想到我們的特長(zhǎng)，我們的優(yōu)秀。而并不是“拔苗助長(zhǎng)”。
父母的要求議論文4
剛剛看到了一幅漫畫(huà)，讓我感觸很深：一對(duì)父母舉著一個(gè)桿子，對(duì)一個(gè)只到他們肚子的小孩子說(shuō)：“寶寶快跳！”我想到：“許多家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳，但這些家長(zhǎng)考慮到了這些子女的感受了嗎？”有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)：“我們這也是為了他好啊。”
一周的周末，我寫(xiě)完作業(yè)后開(kāi)開(kāi)心心的下樓玩兒，可碰到了幾個(gè)伙伴，卻都是去上補(bǔ)習(xí)班的，好不容易碰到了一個(gè)沒(méi)事兒的伙伴，我問(wèn)他：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”他說(shuō)：“還沒(méi)呢，媽媽布置了那么多卷子，怎么寫(xiě)得完啊！”我們玩兒了一會(huì)兒后，他就被叫回家了寫(xiě)卷子了。因?yàn)闆](méi)人，我也就回家了。
在家里，我發(fā)現(xiàn)，許多家長(zhǎng)都給孩子報(bào)了興趣班，但興趣班興趣班，終究是興趣啊，孩子沒(méi)興趣，還給他報(bào)。孩子就十分厭煩，有伙伴問(wèn)過(guò)我：“你家長(zhǎng)會(huì)給你加作業(yè)嗎”我說(shuō)：“不會(huì)啊。”“啊，那么好。”
我想過(guò)：“這些家長(zhǎng)為什么會(huì)給孩子加作業(yè)呢？”后來(lái)才明白，有些家長(zhǎng)可能是對(duì)孩子的期望太高了，看孩子達(dá)不到自己期望，就加作業(yè)，想把孩子的能力提高到自己的期望上來(lái)，但可能會(huì)適得其反，唉，可憐天下父母心啊。
所以，讓孩子贏在了起跑線上的家長(zhǎng)，孩子會(huì)累死在終點(diǎn)線上，但我并不是不提倡課外輔導(dǎo)，但是也要有個(gè)度啊，一布置就三張五張卷子的，寫(xiě)到最后感覺(jué)手都不是自己的了。
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