以關(guān)心為主題的議論文5篇
現(xiàn)如今，大家都嘗試過寫論文吧，論文對于所有教育工作者，對于人類整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的以關(guān)心為主題的議論文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以關(guān)心為主題的議論文5篇1
關(guān)心，雖然是一句再簡單不過的問候，可卻包含著溫暖;關(guān)心，雖然只是一個(gè)輕微的甜甜的微笑，卻滲透出一種鼓勵(lì);關(guān)心，雖然只是一個(gè)暖暖的擁抱，卻感受到幸福。關(guān)心，在生活中是無處不在的，生活需要關(guān)心。
打開記憶的大門，回憶起往事，有件事令我銘記在心。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的深夜，我頂著被汗浸濕的頭發(fā)，吹著涼風(fēng)，哼著小調(diào)，愜意地從小公園走回家。一回到家，媽媽便著急地說：“天吶!你不知道這樣會(huì)著涼嗎?”我一聽，不耐煩地?fù)]了揮手：“不會(huì)啦!你別擔(dān)心啦!”不久，媽媽的話證實(shí)了——我真的發(fā)燒了。可怕的病魔折磨著我，使我渾身軟綿綿的。而媽媽更是急得像只熱鍋上的螞蟻一樣，一會(huì)兒摸摸頭，問我痛不痛，一會(huì)兒又端來一大杯水叫我喝下去，一會(huì)兒又打電話問醫(yī)生，就連我休息的時(shí)間也不放過。
媽媽的這一舉一動(dòng)令我既著急又生氣，終于，我爆發(fā)出了發(fā)自內(nèi)心的憤怒。“媽媽!你不用管我了!我能管好自己!”媽媽一聽，笑了：“是嗎?你根本就沒那個(gè)能力，別逞強(qiáng)了!”我更加怒不可遏：“我就是可以!這不關(guān)你的事!”媽媽生氣了：“不管就不管!我不理你了!你看著辦!”
沒有了媽媽的關(guān)心，我輕松多了。可后面的事情就沒那么順利了。“媽媽!我肚子餓了!”我拼命地大喊，可回答我的是一片寂靜。饑餓在我的身體里作怪，肚子也叫了起來：“咕咕，啥時(shí)候開飯?咕咕……”并打起了“吃飯奏鳴曲”。我無可奈何，悶悶不樂地爬起來。準(zhǔn)備去吃飯。
令我意想不到的是：媽媽竟然把飯帶過來了!我的眼眶濕潤了，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。接著，我撲進(jìn)媽媽的懷抱，眼淚涌出了。
關(guān)心是一種安慰，關(guān)心更是一種溫暖。生活中缺少不了關(guān)心，有了關(guān)心，生活就會(huì)變得更加溫馨美好!
以關(guān)心為主題的議論文5篇2
我們總是在人們的言語中聽不出敵意，對于一些無關(guān)痛癢的關(guān)懷總不是盡收眼底。一個(gè)人拎著你的水杯往外走說要幫你打水時(shí)，你當(dāng)然會(huì)禮貌的道謝。當(dāng)然，這是第一次。有了后來的第二次，第三次……你也就習(xí)以為常了。當(dāng)有那么一天，，沒人再來幫你打水，你會(huì)在心里埋怨：這家伙怎么回事?真小氣，順帶幫我打水會(huì)死呀!然后，你決心不再理那人。無形中，你便拋棄了那份細(xì)枝末節(jié)的關(guān)懷。
不過好在，我們都是如此，便也不存在誰依靠誰。卻會(huì)有一種少了點(diǎn)什么的感覺，卻又說不出、想不透，因?yàn)樗⒉蛔愕馈Ｐ〉轿覀兛床磺澹吹箿啙崃穗p眼。
媽媽是位勤快的母親，她總會(huì)在我上學(xué)前就把衣物、課本收拾妥當(dāng)，等到去了學(xué)校就會(huì)發(fā)現(xiàn)：哇!老媽有魔法?他總是在我書包最小的空間里，裝下最多的東西。省了不少勁!而媽媽這份超能力，若不是讀初中，我還不知道哩!再往里翻，盡是些我愛吃的糖果和巧克力。不知何時(shí)，老媽竟把那件我喜歡的上衣買了下來，塞入我大大的包里了!
網(wǎng)上有一幅圖片，是一個(gè)女孩，面容憔悴，神色很差。乍一看，很普通，仔細(xì)一看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，女孩身邊有個(gè)高大的男孩。男孩身體是透明的，手里握著棒棒糖逗女孩開心。資料說，他們是兄妹，哥哥與一年前為救妹妹出了車禍身亡。這當(dāng)然不是真的，只是一個(gè)令我挺感觸的小故事。
關(guān)懷不是別人隨便給的，所以，我們要愛護(hù)那些愛我們的人，莫讓關(guān)懷透明化!
以關(guān)心為主題的議論文5篇3
那年她七歲，一場地動(dòng)山搖的洪水奪去了她母親的生命，留下年幼的她與沉默寡言的父親生活。
剛剛承受喪母之痛的她像一只發(fā)狂的小獸一般不讓任何人靠近，連父親也不例外。她藏不住對父親的恨意：如果不是他當(dāng)時(shí)把母親拋棄在山區(qū)，溫柔可人的母親怎么可能慘死于水中?她回憶起母親滿是淤痕的臉與彎曲的手指，心中的仇恨就濃上一分。
在心中這股想要與他對立意識(shí)的驅(qū)動(dòng)下，她開始逃課、打架，做盡了壞學(xué)生該做的事。但在嘈雜吵鬧的鬧市，她記起溫暖明亮的課堂;在承受打架時(shí)的痛意時(shí)，她渴望干凈潔白的課本。畢竟，她愛讀書啊，可她不愿意成為一個(gè)乖巧的好學(xué)生，她想要給父親制造麻煩。
看著父親一次次從工作中抽出身來到學(xué)校，毫不在乎地聽著他嚴(yán)厲的斥責(zé)，臉上掛著毫不掩飾的挑釁。暴跳如雷的他每次揚(yáng)起手掌又落下，她心中的冷笑更甚：這是他應(yīng)該付出的代價(jià)。日復(fù)一日，不滿和矛盾一天天累積，終于，有一天，他們吵了起來。
“走開!我的事不用你管!”她奮力打開家門，一手拖著行李箱，一手推開阻攔她的父親。父親的聲音如炸雷一般響起“我不允許你走”，“好啊，當(dāng)年對不起我媽，現(xiàn)在連我也不放過!”她反唇相譏，一邊拿起地上的鞋子向他扔去以阻止他前進(jìn)。他不躲不避，鞋跟在他額頭磕出一塊紅暈。他也不喊，只是輕輕地說道“當(dāng)年傷害了你媽，現(xiàn)在還要連我一起嗎?”她立住了，眼里滿是不信任與狐疑，冷笑著，并不相信。他接著說道：“當(dāng)年，你媽為了救貪玩的你，陷入了洼地，正好被洪水沖刷的大石塊砸昏，最后死于水中。”
她感到一陣恍惚。多年以仇恨建立起的堡壘已搖搖欲墜，他又拿出當(dāng)年的報(bào)紙作證。原來，父親竟忍受多年的不滿與難過，獨(dú)自撐起她的一片天空。她茫然地望著凌亂的客廳，又瞥見父親額頭的紅暈，心中那根由仇恨筑就的脆弱之弦轟然崩斷。她放聲大哭，流出了這幾年對父親的愧疚，夾雜著幾聲“對不起”的嗚咽，直撲入父親懷中。這幾年的辛苦操勞，已讓這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人身軀蒼老，漸漸矮小，但仍然有力。
曾經(jīng)的孤單、迷茫，在這一刻找到歸屬，她不由得想起媽媽在她小時(shí)候哼唱的`歌“我不會(huì)孤單，因?yàn)槟銈儯荚凇薄嘏那{(diào)在她心中輕輕回蕩。原來，父親的關(guān)懷，一直都在。
以關(guān)心為主題的議論文5篇4
說起關(guān)心，大部分人都會(huì)想起自己的父母，當(dāng)然，這是最最常見也是最最偉大無私的。但是除了父母，我們還被很多人關(guān)心著。
還記得那是個(gè)涼颼颼的早上，每個(gè)班早起晨練，因?yàn)樘鞖鉀觯行⿴Я艘路木痛┥狭耍瑳]帶的只能兩只手互搓取暖，雖然說鍛煉可以增加體內(nèi)的溫度，可因?yàn)樘鞖馓珱龅脑颍蠹殷w內(nèi)的溫度并沒有上升多少。在晨跑結(jié)束后，我們的班長問我們有誰冷得厲害，其中我們有一位女同學(xué)舉起了手，班長把自己的外套脫了下來給那位女同學(xué)。隨后，有幾個(gè)同學(xué)也舉起了手，幾位男同學(xué)也脫下外套給她們穿上。此時(shí)我想，這可真是一副溫暖人心的畫面呀!
然后我們就去吃早餐了，吃完后，我們在規(guī)定的時(shí)間來到了教室，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)班上十分溫暖，原來，班長沒給我們開風(fēng)扇，怕我們冷到，也把窗戶打開了，保證空氣的暢通、流動(dòng)。在這個(gè)愛的班級里，我感受到了前所未有的關(guān)心，這是同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)心。
在校園里，除了同學(xué)就是老師了，還記得上個(gè)星期，我睡得不是很好，也就是失眠，剛開始的時(shí)候，老師先讓我去找校醫(yī)，校醫(yī)老師先是調(diào)整我的心態(tài)，讓我把心情放松，可后面我還是睡不好，我們的班主任老師每天都來問我的情況，每天追蹤我的狀況，十分關(guān)心我。
在這個(gè)美麗的校園里，藏著許多要用眼睛去發(fā)現(xiàn)的東西，其中，關(guān)心就是一個(gè)。
以關(guān)心為主題的議論文5篇5
愛，如冬日里一束溫暖的陽光，溫暖著我的心房，愛，如同春天里的一場小雨，滋潤我們的心田，我們在愛的沐浴下，茁壯成長。我們的班主任——何老師就是最關(guān)心我的那個(gè)人。她的一句話就像那陽光溫暖著我。
那是很久以前的一件事了，久的或許連何老師也不記得了吧，可我卻記憶猶新。那一次考試，我因?yàn)榇中拇笠舛豢剂似呤畮追郑译y過極了，窗外正下著傾盆大雨，如同我的心情一樣，老天似乎在和我一塊流淚，書包頁沉得似乎背不動(dòng)了。我剛要回家，就被一聲——”許柳笛“叫住了，我轉(zhuǎn)過身一看，原來是何老師啊。何老師走了過來，我心里焦急起來，想：何老師會(huì)不會(huì)罵我啊，我該怎么辦呢?”許柳笛，你這次考試考得非常不好。”何老師失望地說。我剛剛抑制住的心情，又被何老師這句話給揪緊了，不爭氣的眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著。“不過，只要盡力就好了，下次考好點(diǎn)吧，好好找找失誤的原因。”何老師溫柔的話語滋潤著我的心田，我陰暗的臉上有了一絲光彩。后來，我重拾信心，盡心盡力的做好每一件事，努力付出終于有了回報(bào)，我用一個(gè)個(gè)鮮紅的九十幾分回報(bào)著敬愛的老師。
何老師，你的愛我刻骨銘心，您是一道彩虹，照亮了我的心靈。給我的關(guān)懷，我將永生難忘。
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