人才與理性高中議論文
何為人才？有才能的人即可為人才！那么，劉翔，這個立下中國110米跨欄奪冠的里程碑的人，無疑不可不為人才。然而，在2008年北京奧運(yùn)會8月18日上午11點(diǎn)，在全世界人們的萬眾期待下，劉翔，這個中國，亞洲，乃至全世界的傳奇，拖著沉重的腳步，只留給了世人一個落寞的背影，讓幾十億人為之愕然。此舉一出，頓時引發(fā)了無數(shù)人的爭議。有的人罵聲如雷，甚至振振有詞地將他和負(fù)傷出賽的姚明，以及1968年墨西哥奧運(yùn)會上，裹著繃帶，拖著傷腿，一瘸一拐地跨過終點(diǎn)線的艾哈瓦里進(jìn)行對比。“劉逃逃”的罵名至今如雷貫耳。
在我的觀點(diǎn)看來，作為中國男子110米跨欄的人才，“劉翔”這個字眼，絕對不是只為了國家爭奪金牌，為中國爭光而僅僅存在的。對待人才，我們應(yīng)該學(xué)會更加理性。
人們對于劉翔的期待，在2004年雅典奧運(yùn)會之后像沸騰的開水一般驟然飆升到“能在2008年看劉翔奪金”為了所有人盼望的事情。然而，因右腳跟健傷復(fù)發(fā)而退賽無疑潑了人們一頭一臉的冷水，澆滅了他們心中對于劉翔的火熱。在那些人振振有詞的時候，不知他們是否忘記了，曾經(jīng)，在他用他迅疾如風(fēng)的速度沖過終點(diǎn)線的那一刻，我想，所有中國人的臉上都增添了一份東西。沒錯，大家其實(shí)都受到了他的饋贈。面對于劉翔的黯然退離，理解，應(yīng)該是人性的最好體現(xiàn)。
人才，因?yàn)樗麄兩砩纤?dú)有的鶴立雞群的能力而被上司，公司，甚至是國家所重用。在更高的地方，施展自己的才能，然而，有時候，人們在他們功績累累的同時，似乎忘記了他們同樣也是人，不完美的人。當(dāng)事情被想的理所當(dāng)然，或者被賦予無窮的期待的時候，這個被期待的人，便已經(jīng)被抬上了不可想象的高峰，一旦摔下，很有可能會承擔(dān)無窮無盡的謾罵，不屑，甚至是人身攻擊。這不是理性所應(yīng)具備的。
劉翔右腳跟健傷復(fù)發(fā)，在賽場上的他，難道真的需要忍受疼痛跑完這110米嗎？難道非要去譜寫生命的光輝，繼續(xù)升華他在人們心中高大的`形象嗎？難道同樣是人的他，真的就不允許有任何不高尚的行為出現(xiàn)嗎？答案顯然是否定的。
我們需要的，是人才所具備的能力，而非在他們失足的時候痛聲的指責(zé)。在繁花似錦的表象背后，生活中的劉翔并不與其表面相稱。作為運(yùn)動員，身價高昂的他，同時也是商家的“搖錢樹”，犧牲自己的時間，去參加一個個廣告，商業(yè)場合。對于自己的興趣，更是難以如愿。再加上重如泰山的責(zé)任，劉翔，其實(shí)很累。就連他自己，也想過要當(dāng)一個普通人，擺脫出名的累贅。
對待人才，我們應(yīng)保持尊重與理解，如果僅僅因?yàn)橐淮蔚氖Ю鴮⒁徽麄�人才泯滅的話，這無疑是極為不人道的。對于作為體育上的人才的劉翔應(yīng)當(dāng)如此，對于其他各式各樣的人才，也亦是如此！
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