秋天楓葉作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的秋天楓葉作文8篇，希望能夠幫助到大家。
秋天楓葉作文 篇1
“鴻飛冥冥日月白，青楓葉赤天雨霜�！泵慨斪x到杜甫的這句詩，不禁會想起金殿那漫山遍野的楓葉林。
金殿的秋天瑰麗多姿，再沒有比楓葉更富有色彩、更具有欣賞性了。遠望那楓葉，宛如一團燃燒的火焰，染紅了天際；近看那楓葉，片片精巧細膩，玲瓏剔透，好似害羞的少女。不經意間你會發現構成巨大火焰的每一片葉子都有自己的美：正的、歪的、直的、卷的，倒吊在枝干上的，不一而足。有的葉尖稍彎，好像低著頭訴說著什么；有的整片葉子都卷起來了，好像因為秋天的冷而蜷縮在那里；有的兩側微曲，好像雙手合十祈禱著什么。再拾起一片地上的楓葉仔細瞧瞧，一片樹葉上分出了五片小葉，像娃娃稚嫩的手，又像天鵝的腳掌。真不愧為：“楓葉碎，紅葉紛飛。”
秋風徐徐吹過，一片楓葉敲擊著另一片楓葉，那種音調，似乎在對著天空說，要迎接那令人遐想的冬季。看！一片片楓葉掙脫了媽媽的懷抱，飛向半空。他在半空中盤旋、翻滾，自由自在地飛翔。它們飄舞著，飛揚著，那么優美動人，那么安逸瀟灑。不過飛了一段距離，就無可奈何地墜落到地面上，地面的楓葉也不甘寂寞，隨風在地面上奔跑著、追逐著、嬉戲著……它們為秋天增添了許多情趣。
金秋楓葉，似無聲地走來，又無聲地離去，你把自己埋葬于土地之中，等明年春天再開出一朵美麗的鮮花，讓我們感受到美。我欣賞你、敬佩你，更愛你！
秋天楓葉作文 篇2
蕭瑟秋風吹過，楓樹林里落葉翩翩，它們輕盈的身體上，卻背著滿是惆悵與思念的沉重包袱。輕輕的，秋風走過，楓葉追隨著它的腳步，留下的只有兩行腳�。阂恍惺窍Ｍ恍惺菧嫔�。悄悄的，秋風走過，盡管它已經很低調了，可是，楓葉仍聽得見它的腳步聲，剪輯珍貴的一瞬。慢慢的，秋風走過，雖然今年的它，生命短暫，可是，它還有明年，楓葉��！你怎如此的.憂愁？是啊，你沒有明年！
楓葉，我想對你說：“何必那么執著？一個秋天罷了，如此是為何？”我似乎聽到了你的回答，你說，為了生命的開始，還有開始一瞬后的終結！
楓葉啊，歲月又有何留戀？不就只有面對多變的天，等待狂風驟雨的降臨？你又為何搖頭？難道不是嗎？呵，昨夜似乎夢見了你，還依稀記得，你告訴我，還為清晨的甘露和日出。
可是，楓葉��！你為何又選在秋天才顯示出你的美麗？春有齊放百花，夏有滿塘粉蓮，冬有遍地銀霜，它們都賽過秋了，不是嗎？哦，是因為你想要為這個在四季中顯得頗為凄涼的秋勾上一筆溫馨的色彩嗎？可是，在大多數人的眼中，或許你就是在這個凄涼的季節，為孤獨的思鄉人寄去一片愁心的“信紙”吧。你的存在只是為了凄涼之中更顯凄涼。
楓葉啊，在你寄去一片片愁思之時，是不是同樣在思念遠在家鄉的故人呢？你帶走了別人的思念，你的思念又飛去了哪兒了呢？悲，凄凄紅葉，思，點點溫情……
秋天楓葉作文 篇3
秋天的樹葉五彩繽紛，千姿百態的景象，令人心曠神怡，流連忘返。
說起樹葉，我最喜愛的就是那火紅的楓葉了。大唐代大詩人杜牧的一首詩《山行》中有一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讓我對楓葉更加喜愛。
從遠處看樹葉就像手掌一樣，不禁讓人聯想起孩子可愛純真的臉龐。把楓葉拿起來在手中靜靜地欣賞，可以清楚地看見楓葉的根莖，讓我不禁陶醉在楓葉的世界中。
仔細撫摸樹葉的表面，可以清楚的摸出楓葉的根莖，撫摸著楓葉，有一種一不小心就會碰碎的感覺。讓我不禁想到了一種動物，那就是枯葉蝶，枯葉蝶的翅膀，就像枯了的楓葉一樣，讓我不盡憂傷，再美的樹葉總有有一天枯萎。再美好的事物都不能永遠保存。撫摸著楓葉，又好像撫摸孩子的頭。孩子充滿童真的笑臉在我腦海中呈現；撫摸著楓葉又好像撫摸著小草，我腦海中呈現；撫摸大自然綠色生命的情景；撫摸著楓葉令我想起了那美麗的花海，花海中彌漫著濃郁的花香，蝴蝶與蜜蜂在花海中舞蹈，一切都是那么的美好。撫摸著樹葉，讓我聯想起了許多美好的事物，撫摸著楓葉就像撫摸著大自然生機勃勃的生命。
聞一聞楓葉的味道，有一種獨特的味道吸引著我。楓葉的味道是一種淡淡的清香，這清香讓人一下子就陶醉其中了，這種清香是屬于大自然的，這是大自然贈與人類的禮物。
這就是我喜愛的楓葉，希望人們能夠珍惜大自然贈送的禮物。
秋天楓葉作文 篇4
我，是一片秋天的紅楓葉，我本不是紅色，是因為秋姑娘的到來渲染了我的身軀，也是因為秋姑娘的到來，我即將離開我的樹媽媽了，可我多么不想離去，離開她，走向泥土的懷抱，我多么不想離去。
可是秋姑娘并不同意，一陣大風，吹得我們搖晃不定，樹媽媽拼命想要抓住我們每一個，可又一陣大風，吹得樹媽媽也放開了手……我被一陣風帶到了樹媽媽的腳邊，躺在泥土上，我感受到了從未有過的冰冷，但是，我不怨，因為我至少知道了，秋姑娘還是仁慈的，他沒有讓大風帶我飄向遠方；因為我知道，這是生命的輪回，我無法去抵抗，所以，我不怨。
我已經準備好了接受風吹雨淋，因為我愿意將我變成一份養料，滋潤我的樹媽媽，抱答她這么多年來的養育之恩，我更愿意培養出新一代的小葉子，讓它代替我呆在樹媽媽的身邊，代替我，向樹媽媽訴說，我那還未說完的悄悄話……
六年級:就看好你
秋天楓葉作文 篇5
“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是唐代大詩人杜牧筆下的秋天，深秋的楓葉比二月的花朵還要紅艷！然而，在詩人張繼的詩中“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠�！弊屛覀兏惺艿降氖窃娙说墓陋毢推鄾�。
楓葉是秋天的象征。在我們美麗的校園里就有一棵比我高一頭的楓樹。楓葉部分已經由綠變紅，就像涂上一層胭脂。我好奇地用手摘下一片樹葉，仔細一看，這枚楓葉由七片小葉子組成，好像一只熱情的手擁抱大自然，使百花凋謝的秋天不乏融融的暖意。每片小葉的邊緣有許多鋸齒樣的毛刺，排列得如此整齊，使我不得不驚嘆造物主的鬼斧神工。淡淡的絨毛附著在楓葉表面，摸上去溫潤而有質感，給人一種莫名的親切感。星羅棋布的莖脈從主脈開始一直延伸到葉梢，看上去恰如縱橫交錯的大道。
我把這片楓葉向空中拋去，這片楓葉就像一只紅色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。我又摘下一片楓葉，合在手心，生怕它被風吹走。我把這片楓葉夾在書里當做書簽。
放學回到家，我迫不及待地坐在電腦前，查閱楓葉變紅的原因。原來楓葉變紅，是由于花青素的作用。秋天天氣變冷了，楓葉輸送養料的能力減弱，葉子里的養分——葡萄糖送不出去，留在葉子里，時間一久，就形成了花青素，使得葉子逐漸變紅。由于花青素遇到酸才呈紅色，所以，只有酸性，葉子才會變紅。
我期待這枚紅葉會散發出淡淡的香味，和書香一起，伴我成長。
秋天楓葉作文 篇6
“天高氣爽”，一詞來形容秋天，我覺得十分恰當。
一出門，就傳來一陣涼涼的秋風，我的心情立即愉悅起來，張開雙臂，享受著秋天帶來的秋風。紅葉一點點的變了，變的火紅火紅的。我撿起一片落葉，捧在手中，好像一個會法術的仙子，正在隨心所欲的使用著我的法術。
楓葉從樹上慢慢地飄落下來，猶如一只只火紅的蝴蝶在四處游蕩。我置身于此地，又好像進入了火團一般，在火團中漫步，在聽楓葉飄落時的交響曲，獨享秋天帶給的幽靜�！皣W啦，嘩啦……”此時的河正在歡快的流著，一片楓葉掉落在河水上，給魚兒當傘，給螞蟻當床，給彩色斑斕的小圓蟲當選美的舞臺，給黑甲蟲當打斗的武地……我把一只手指放在一片停留在河面上的楓葉，在水面上劃來劃去，不一會兒，它便沉到水底下了。
“沙啦啦、沙啦啦……”下雨了。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，滴落在楓葉上，彈奏出一首首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。這火紅的楓葉仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸�！岸�-冬-丁-冬”一滴水滴從楓葉上滴落下來，在水滴的襯托下，火紅的楓葉更如一團火在燃燒。
楓葉又在慢慢地飄落……
秋天楓葉作文 篇7
學校前面有一片楓林。秋天到了，遠遠看去像火。
當我走近楓林時，我仔細觀察到楓葉看起來像小風車。我想：如果是被風吹來的，它會像風車一樣旋轉。
我把楓葉想象成一朵花，把它涂成黃色。這是一朵黃色的玫瑰。把那片葉子涂成紫色，它就是一朵紫羅蘭。
為什么楓葉在秋天都是紅色的？我好奇的問老師，老師笑著說：葉子里有葉綠素，葉黃素，胡蘿卜素，花青素。春夏兩季陽光充足，溫度高，適合葉綠素的生長，所以葉子多為綠色。秋冬季節，光照減少，溫度降低，適合花青素的生長，葉綠素變得越來越少�；ㄇ嗨卦谒嵝约毎褐谐始t色，是酸性細胞液，所以楓葉在秋天是紅色的。
聽完老師的話，我看著眼前火紅的景色。突然想到唐代杜牧的詩：停車晚愛林峰，霜葉紅于二月。也許，杜牧還不知道這個道理。
一陣風吹來，楓葉從樹上落下，不禁想起龔自珍的一句話：落紅不是無情，而是化為春泥護花。這首詩。在這里，我把落花比作樹葉，樹葉也不是沒有感情的。雖然它們倒下了，沒有生命，但可以在來年春天用作肥料，為下一代的培養做出貢獻。
撿起地上的幾片葉子。太美了！我打算用它們做一些書簽，送給同學們。我想他們會很喜歡的。
我愛秋天，我愛秋天的楓葉！
秋天楓葉作文 篇8
秋天到了，楓葉紅了，楓樹林變成了一片火海。
秋風一吹，美麗的楓葉離開了大樹母親，像一把把扇子在空中翩翩起舞，飛向了原野，飛向了靜靜的湖面，飛向了美麗的校園，才肯安然躺在地上。突然，又跳了起來，向前走幾步，才肯投入大地母親的懷中，進入了夢鄉。
想起楓葉沒有被那無情的秋風吹落時，楓葉是那樣引人注意的，人們在楓樹林中照相，欣賞楓葉的美麗景色。
楓葉不像秋風那樣無情，它落到地上，變成了養料，使明年的花朵開得更紅，開得更艷，開得更美。楓葉這種無私奉獻的精神，令弱者肅然起敬！
我愛秋天，我更愛楓葉那無私奉獻的精神。
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